{"id":2463,"date":"2023-09-20T16:50:27","date_gmt":"2023-09-20T14:50:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/?p=2463"},"modified":"2023-09-20T16:50:27","modified_gmt":"2023-09-20T14:50:27","slug":"formation-prendre-en-compte-la-diversite-des-eleves","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/formation-prendre-en-compte-la-diversite-des-eleves\/","title":{"rendered":"Formation \/ Prendre en Compte la Diversit\u00e9 des El\u00e8ves"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n
Dispositif \/ Module<\/td>\nDispositif<\/u> : [22A0230064] FAIRE REUSSIR TOUS LES ELEVES
\nModule<\/u> [54305] PRENDRE EN COMPTE LA DIVERSITE DES ELEVE
\nModalit\u00e9 :<\/b> Hybride
\nDur\u00e9e :<\/b> 14 heures (2 journ\u00e9es en pr\u00e9sentiel + 2h de visio)
\n<\/span>Places :<\/b> 40<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Lien d’inscription<\/td>\nS’abonner en cliquant sur ce lien – Pr\u00e9parez vos codes Esterel<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Descriptif<\/td>\nLa formation s’organisera en quatre temps selon la d\u00e9marche innovante des \u00ab\u00a0lesson studies\u00a0\u00bb : (1) des \u00e9clairages th\u00e9oriques pour mieux comprendre les enjeux de la diff\u00e9renciation et la diversit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves ; (2) co-construction d’une s\u00e9ance avec des coll\u00e8gues ; (3) r\u00e9alisation de la s\u00e9ance dans une classe pour tester les outils co-construits ; (4) analyse coll\u00e9giale de la s\u00e9ance et confrontation entre th\u00e9orie et pratique.<\/td>\n<\/tr>\n
Le mot des formateurs<\/td>\nComment favoriser la r\u00e9ussite et la m\u00e9morisation lexicale et syntaxique gr\u00e2ce \u00e0 Digiflashcards.<\/p>\n

Lors des diff\u00e9rentes sessions de formation, les enseignants ont pu d\u00e9couvrir de nombreux outils num\u00e9riques propos\u00e9s, entre autres, par la plateforme La Digitale.<\/p>\n

Parmi ces outils, un en particulier a suscit\u00e9 l\u2019int\u00e9r\u00eat des enseignants : Digiflashcards. Il s\u2019agit d\u2019un outil gratuit qui remplace Quizlet. Facile \u00e0 prendre en main par les enseignants, il permet la cr\u00e9ation de sets de cartes num\u00e9riques visant \u00e0 favoriser la m\u00e9morisation des contenus lexicaux et syntaxiques. Il est possible d\u2019ajouter des images ou des pictogrammes ainsi qu\u2019un enregistrement audio pour chacun des items renseign\u00e9s.<\/td>\n<\/tr>\n

Ressources ou informations utiles<\/td>\n\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

L\u2019inscription \u00e0 une formation, comment \u00e7a marche ? <\/strong>
\n\u2013 Vous pouvez signaler votre int\u00e9r\u00eat pour une formation quand vous le souhaitez, et cela pour autant de formations que vous le souhaitez, tout au long de l\u2019ann\u00e9e : c\u2019est le principe de l\u2019abonnement. Il est toutefois recommand\u00e9 de s’abonner suffisamment t\u00f4t dans l’ann\u00e9e, certaines formations n’\u00e9tant propos\u00e9es qu’une seule fois par an.
\n\u2013 Lorsqu’il y a un nombre suffisant d’abonn\u00e9s, les formateurs identifient un lieu, une date et un horaire qui vous sont communiqu\u00e9s sur votre messagerie acad\u00e9mique afin de vous inviter \u00e0 vous pr\u00e9-inscrire si vous le souhaitez.
\n\u2013 Les pr\u00e9-inscriptions sont examin\u00e9es au niveau acad\u00e9mique, puis les candidatures retenues sont communiqu\u00e9es aux chefs d’\u00e9tablissement qui valident ou non la pr\u00e9-inscription.
\n\u2013 Apr\u00e8s validation, l\u2019EAFC \u00e9dite les convocations qui arrivent en \u00e9tablissement et vous seront transmises.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dispositif \/ Module Dispositif : [22A0230064] FAIRE REUSSIR TOUS LES ELEVES Module [54305] PRENDRE EN COMPTE LA DIVERSITE DES ELEVE Modalit\u00e9 : Hybride Dur\u00e9e : 14 heures (2 journ\u00e9es en pr\u00e9sentiel + 2h de visio) Places : 40 Lien d’inscription S’abonner en cliquant sur ce lien – Pr\u00e9parez vos codes Esterel Descriptif La formation s’organisera en … <\/p>\n

Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":289,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[128,178,136],"tags":[],"class_list":["post-2463","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actus","category-formations-academiques","category-formation","item-wrap"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"Muriel Donati","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/author\/mdonati2\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Actualit\u00e9s<\/a> Formations Acad\u00e9miques<\/a> Se former<\/a>","rttpg_excerpt":"Dispositif \/ Module Dispositif : [22A0230064] FAIRE REUSSIR TOUS LES ELEVES Module [54305] PRENDRE EN COMPTE LA DIVERSITE DES ELEVE Modalit\u00e9 : Hybride Dur\u00e9e : 14 heures (2 journ\u00e9es en pr\u00e9sentiel + 2h de visio) Places : 40 Lien d’inscription S’abonner en cliquant sur ce lien – Pr\u00e9parez vos codes Esterel Descriptif La formation s’organisera en\u2026","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2463","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/users\/289"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2463"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2463\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2473,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2463\/revisions\/2473"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2463"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2463"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2463"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}