{"id":2480,"date":"2023-09-20T16:50:27","date_gmt":"2023-09-20T14:50:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/?p=2480"},"modified":"2023-09-20T16:50:27","modified_gmt":"2023-09-20T14:50:27","slug":"formation-analyse-filmique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/formation-analyse-filmique\/","title":{"rendered":"Formation \/ Analyse Filmique"},"content":{"rendered":"<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 22.1333%;\">Dispositif \/ Module<\/td>\n<td style=\"width: 77.8667%;\"><strong>Dispositif : <\/strong>[22A0230063] DEVELOPPER SA CREATIVITE<br \/>\n<strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit; background-color: transparent;\">Module :<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit; background-color: transparent;\"> [54298] ANALYSE FILMIQUE<br \/>\n<\/span><b style=\"font-family: inherit; font-size: inherit; background-color: transparent;\">Modalit\u00e9 :<\/b><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit; background-color: transparent;\"> Hybride<br \/>\n<\/span><b style=\"font-family: inherit; font-size: inherit; background-color: transparent;\"><\/b><b>Places :<\/b> 30<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 22.1333%;\">Lien d&rsquo;inscription<\/td>\n<td style=\"width: 77.8667%;\"><a href=\"https:\/\/id.ac-nice.fr\/sofia-fmo-acad\/default\/extmodule\/subscriptionadd\/extModuleId\/54298\/tab\/trainee\/pill\/individualTrainingPlan\">S&rsquo;abonner en cliquant sur ce lien &#8211; Pr\u00e9parez vos codes Esterel<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 22.1333%;\">Descriptif<\/td>\n<td style=\"width: 77.8667%;\">Souvent exploit\u00e9es en classe pour leurs seuls contenus culturels, les oeuvres filmiques rec\u00e8lent \u00e9galement des \u00e9l\u00e9ments sc\u00e9niques peu trait\u00e9s en classe. La formation vise \u00e0 outiller les professeurs afin de leur permettre d&rsquo;aborder ces aspects en cours d&rsquo;anglais et ainsi permettre \u00e0 l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve \u00e0 la fois de d\u00e9passer la seule compr\u00e9hension de l&rsquo;explicite et de mieux percevoir la dimension artistique d&rsquo;un film.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 22.1333%;\">Le mot des formateurs<\/td>\n<td style=\"width: 77.8667%;\">Si nombreux sont ceux qui utilisent des extraits de films ou de s\u00e9ries, voire des documents vid\u00e9os d\u2019une autre nature dans leurs s\u00e9quences, peu d\u2019entre nous proposent une analyse du m\u00e9dia en tant que tel. C\u2019est pourquoi cette formation s\u2019est attach\u00e9e \u00e0 fournir aux participants des pistes d\u2019exercices ou de s\u00e9ances ainsi que des outils pour analyser les aspects visuels, audio et structurels d\u2019un document vid\u00e9o.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 22.1333%;\">Ressources ou informations utiles<\/td>\n<td style=\"width: 77.8667%;\"><em>&#8211; <strong>Outil :<\/strong><br \/>\nVLC est un lecteur vid\u00e9o qui a beaucoup de fonctionnalit\u00e9s int\u00e9ressantes dans le cadre de l\u2019analyse filmique<br \/>\n&#8211; <strong>Ressources:<\/strong><br \/>\nEssais : Le Vocabulaire du Cin\u00e9ma, Marie-Th\u00e9r\u00e8se Journot, \u00e9d. Armand Colin, 2012<br \/>\nPr\u00e9cis d\u2019Analyse Filmique, Anne Goliot L\u00e9t\u00e9 et Francis Vanoye, \u00e9d. Armand Colin, 2012<br \/>\n&#8211; <strong>Websites :<\/strong><br \/>\n<a style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\" href=\"https:\/\/www.studiobinder.com\/\"><u>https:\/\/www.studiobinder.com\/<\/u><\/a><\/em><br \/>\n<em><a href=\"http:\/\/english-for-techies.net\/mainstream%20vocabulary\/cinema.htm\"><u>The words of the cinema \/ Les mots du cin\u00e9ma &#8211; Christian Lassure<\/u><\/a><\/em><br \/>\n<em><a href=\"http:\/\/www.schuleplus.de\/Englisch\/films\/filmanalysis-language.htm\"><u>The Language of film analysis<\/u><\/a><\/em><br \/>\n<em><a href=\"https:\/\/www.commentfaireunfilm.com\/vocabulaire-cinema-francais-anglais\/\"><u>vocabulaire cin\u00e9ma anglais, jargon technique d&rsquo;un film<\/u><\/a> (attention quelques erreurs d\u2019orthographe !)<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.studiobinder.com\/blog\/movie-film-terms\/#p\"><u>Ultimate Guide to Film Terms: The Definitive Glossary of Film Terminology<\/u><\/a> (beaucoup de termes, par ordre alphab\u00e9tique, d\u00e9f en anglais)<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.lecinedico.com\/-Mots-en-francais-.html\"><u>translations in French &#8211; : initial \u00ab\u00a0a\u00a0\u00bb &#8211; The CineDico<\/u><\/a><\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>L\u2019inscription \u00e0 une formation, comment \u00e7a marche ?&nbsp;<\/strong><br \/>\n\u2013 Vous pouvez signaler votre int\u00e9r\u00eat pour une formation quand vous le souhaitez, et cela pour autant de formations que vous le souhaitez, tout au long de l\u2019ann\u00e9e : c\u2019est le principe de l\u2019abonnement. Il est toutefois recommand\u00e9 de s&rsquo;abonner suffisamment t\u00f4t dans l&rsquo;ann\u00e9e, certaines formations n&rsquo;\u00e9tant propos\u00e9es qu&rsquo;une seule fois par an.<br \/>\n\u2013 Lorsqu&rsquo;il y a un nombre suffisant d&rsquo;abonn\u00e9s, les formateurs identifient un lieu, une date et un horaire qui vous sont communiqu\u00e9s sur votre messagerie acad\u00e9mique afin de vous inviter \u00e0 vous pr\u00e9-inscrire si vous le souhaitez.<br \/>\n\u2013 Les pr\u00e9-inscriptions sont examin\u00e9es au niveau acad\u00e9mique, puis les candidatures retenues sont communiqu\u00e9es aux chefs d&rsquo;\u00e9tablissement qui valident ou non la pr\u00e9-inscription.<br \/>\n\u2013 Apr\u00e8s validation, l\u2019EAFC \u00e9dite les convocations qui arrivent en \u00e9tablissement et vous seront transmises.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dispositif \/ Module Dispositif : [22A0230063] DEVELOPPER SA CREATIVITE Module : [54298] ANALYSE FILMIQUE Modalit\u00e9 : Hybride Places : 30 Lien d&rsquo;inscription S&rsquo;abonner en cliquant sur ce lien &#8211; Pr\u00e9parez vos codes Esterel Descriptif Souvent exploit\u00e9es en classe pour leurs seuls contenus culturels, les oeuvres filmiques rec\u00e8lent \u00e9galement des \u00e9l\u00e9ments sc\u00e9niques peu trait\u00e9s en classe. &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/formation-analyse-filmique\/\">Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":289,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[128,178,1,136],"tags":[],"class_list":["post-2480","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actus","category-formations-academiques","category-non-classe","category-formation","item-wrap"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"Muriel Donati","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/author\/mdonati2\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"<a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/category\/actus\/\" rel=\"category tag\">Actualit\u00e9s<\/a> <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/category\/formation\/formations-academiques\/\" rel=\"category tag\">Formations Acad\u00e9miques<\/a> <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/category\/non-classe\/\" rel=\"category tag\">Non class\u00e9<\/a> <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/category\/formation\/\" rel=\"category tag\">Se former<\/a>","rttpg_excerpt":"Dispositif \/ Module Dispositif : [22A0230063] DEVELOPPER SA CREATIVITE Module : [54298] ANALYSE FILMIQUE Modalit\u00e9 : Hybride Places : 30 Lien d&rsquo;inscription S&rsquo;abonner en cliquant sur ce lien &#8211; Pr\u00e9parez vos codes Esterel Descriptif Souvent exploit\u00e9es en classe pour leurs seuls contenus culturels, les oeuvres filmiques rec\u00e8lent \u00e9galement des \u00e9l\u00e9ments sc\u00e9niques peu trait\u00e9s en classe.\u2026","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2480","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/users\/289"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2480"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2480\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2481,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2480\/revisions\/2481"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2480"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2480"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/anglais\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2480"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}