{"id":1036,"date":"2020-09-10T17:38:05","date_gmt":"2020-09-10T15:38:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/arts\/?page_id=1036"},"modified":"2020-09-10T17:39:48","modified_gmt":"2020-09-10T15:39:48","slug":"la-page-ia-ipr-2019","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/arts\/la-page-ia-ipr-2019\/","title":{"rendered":"La page IA IPR 2019"},"content":{"rendered":"

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Les ressources p\u00e9dagogiques<\/a>
\n<\/strong>LA LETTRE DE RENTREE 2020<\/h1>\n

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Mesdames et messieurs les professeurs<\/strong><\/p>\n

Nous vous souhaitons une excellente rentr\u00e9e scolaire 2019. Nous sommes heureux d\u2019accueillir les nouveaux personnels entrants et de retrouver l\u2019ensemble de la communaut\u00e9 \u00e9ducative.<\/p>\n

Comme chaque ann\u00e9e, le coll\u00e8ge des IA-IPR de l\u2019Acad\u00e9mie de Nice a choisi d\u2019introduire chaque lettre de rentr\u00e9e disciplinaire par un pr\u00e9ambule commun. Nos axes de travail s\u2019inscrivent dans les priorit\u00e9s nationales et leur d\u00e9clinaison acad\u00e9mique.<\/p>\n

L\u2019ann\u00e9e scolaire qui d\u00e9bute est dans la continuit\u00e9 des r\u00e9formes en cours et sera marqu\u00e9e par un certain nombre d\u2019\u00e9volutions destin\u00e9es \u00e0 favoriser la r\u00e9ussite de tous les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

La r\u00e9forme du lyc\u00e9e et du baccalaur\u00e9at vise \u00e0 inciter la construction de parcours plus individualis\u00e9s et \u00e0 mieux pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et \u00e0 leur vie future.<\/p>\n

L\u2019\u00e9valuation des \u00e9l\u00e8ves tout au long de leur parcours d\u2019apprentissage est au service des progr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves et permet aux enseignants de pratiquer une p\u00e9dagogie diff\u00e9renci\u00e9e pour un accompagnement adapt\u00e9.<\/p>\n

A ce titre, l\u2019exploitation des tests de sixi\u00e8me et seconde permet de disposer d\u2019une mesure objective des comp\u00e9tences et des connaissances, utile \u00e0 la construction d\u2019outils et de d\u00e9marches p\u00e9dagogiques.<\/p>\n

Rappel des dates\u00a0:<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Les \u00e9valuations nationales de d\u00e9but de sixi\u00e8me, pour \u00e9valuer la ma\u00eetrise des savoirs fondamentaux en fran\u00e7ais et math\u00e9matiques qui se d\u00e9rouleront entre le lundi 30 septembre et le vendredi 18 octobre 2019,<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Le test de positionnement en seconde entre le 16 septembre et le 4 octobre<\/p>\n

Au coll\u00e8ge, le dispositif\u00a0\u00ab\u00a0devoirs faits\u00a0\u00bb est un temps d\u2019accompagnement qui doit \u00eatre consolid\u00e9. Les enseignants devront s\u2019en emparer collectivement en s\u2019appuyant sur le conseil p\u00e9dagogique pour permettre aux \u00e9l\u00e8ves de mieux comprendre le sens des devoirs et conforter leurs acquis.<\/p>\n

Les comp\u00e9tences orales sont \u00e0 construire tout au long de la scolarit\u00e9 et dans toutes les disciplines. L\u2019objectif est double\u00a0: pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves en continuit\u00e9 aux nouvelles \u00e9preuves du baccalaur\u00e9at et plus fondamentalement doter chacun de comp\u00e9tences dont on connait le caract\u00e8re discriminant tant dans la vie professionnelle que sociale.<\/p>\n

L\u2019actualit\u00e9 de cette rentr\u00e9e, c\u2019est aussi l\u2019\u00e9cole inclusive avec une prise en charge renforc\u00e9e des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 besoins \u00e9ducatifs particuliers ainsi que la transition \u00e9cologique et l\u2019\u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable.<\/p>\n

Les IA-IPR sont \u00e0 vos c\u00f4t\u00e9s pour accompagner l\u2019\u00e9volution des enseignements, la r\u00e9flexion p\u00e9dagogique et les axes pr\u00e9sent\u00e9s.<\/p>\n

Nous vous rappelons que la date limite d\u2019inscription au Plan Acad\u00e9mique de Formation est le 18 septembre. Nous vous encourageons \u00e9galement \u00e0 solliciter, selon vos besoins, des formations de proximit\u00e9 (\u00e9tablissement, inter \u00e9tablissements, bassin).<\/p>\n

Le protocole Parcours Professionnels, Carri\u00e8res et R\u00e9mun\u00e9rations (PPCR), mis en \u0153uvre depuis janvier 2017 dans la fonction publique, concerne les personnels enseignants, d\u2019\u00e9ducation et d\u2019orientation – psychologues, fonctionnaires de l\u2019enseignement scolaire public et leurs \u00e9quivalents de l\u2019enseignement priv\u00e9 sous contrat. Si vous \u00eates \u00e9ligibles vous avez re\u00e7u une notification.<\/p>\n

Arts plastiques <\/strong><\/p>\n

J\u2019esp\u00e8re que vos cong\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 agr\u00e9ables apr\u00e8s votre grand engagement de l\u2019ann\u00e9e scolaire pass\u00e9e. Je suis heureuse de vous retrouver.<\/p>\n

Sur le beau territoire de l\u2019acad\u00e9mie de Nice, certaines caract\u00e9ristiques sont accentu\u00e9es par la g\u00e9ographie. L\u2019isolement de chaque professeur d\u2019arts plastiques dans chaque \u00e9tablissement, voire certains postes partag\u00e9s sont une contrainte \u00e0 g\u00e9rer au mieux, au quotidien par des \u00e9changes num\u00e9riques, en attendant nos quelques rencontres. C\u2019est pourquoi, je vous \u00e9cris r\u00e9guli\u00e8rement sur vos boites acad\u00e9miques ac-nice.fr pour vous adresser des informations ou vous rassembler sur des questionnements r\u00e9cents.<\/p>\n

Formation\u00a0: <\/strong>Nos rendez vous de formation sont limit\u00e9s en nombre, mais doivent \u00eatre des moments cl\u00e9s pour nous retrouver autour de probl\u00e9matiques actuelles, partager nos pratiques et r\u00e9soudre vos interrogations. Certains sont \u00e0 public d\u00e9sign\u00e9, d\u2019autres \u00e0 candidature volontaire. Les formations de bassins garantissent au moins un rendez-vous annuel autour des enjeux de la discipline pour chacun d\u2019entre vous.<\/p>\n

L’inscription des personnels aux sessions de formations se fait via le PAF 2019-2020 (les inscriptions \u00e0 ces formations se font sur l’application GAIA. <\/strong>
\nLa formation est un droit<\/strong> mais des avis de vos chefs d\u2019\u00e9tablissement sont n\u00e9cessaires pour g\u00e9rer le nombre de jours d\u2019absence, si vos demandes sont multiples.<\/p>\n\n\n\n
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Pour les professeurs ayant un enseignement<\/u> (tout ou partie) en lyc\u00e9e<\/u> une formation interacad\u00e9mique est sp\u00e9cialement con\u00e7ue autour de l\u2019orientation\/ Dispositif 19A0230342 module 42358
\nFORMATION AU FRAC MARSEILLE, FAVORISER L’APPROPRIATION DE L’IMAGE ET DE L’IMAGE ANIMEE AFIN DE VALORISER LE PARCOURS D’ORIENTATION DES ELEVES.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Nous devons \u00eatre attentifs au d\u00e9veloppement de nos comp\u00e9tences culturelles.
\nUne constante mise \u00e0 jour de nos connaissances maintient un niveau d\u2019exigence et conduit une recherche d\u2019excellence pour le bien \u00eatre de nos \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n