{"id":1247,"date":"2021-01-22T08:42:01","date_gmt":"2021-01-22T07:42:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/arts\/?page_id=1247"},"modified":"2022-01-18T09:42:35","modified_gmt":"2022-01-18T08:42:35","slug":"apres-le-bac","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/arts\/apres-le-bac\/","title":{"rendered":"APRES LE BAC"},"content":{"rendered":"

APRES le<\/strong> \"\"
\n Dans l’acad\u00e9mie deux offres s’offrent \u00e0 l’orientation post baccalaur\u00e9at.<\/p>\n

–\"\"<\/a>
\nLa CPES CAAP<\/a>  Du lyc\u00e9e Simone Veil de  Valbonne<\/span>.
\nEnseignant monsieur Cirendini<\/p>\n

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\n\"\"<\/a>\"\"<\/a>
\nPr\u00e9sentation virtuelle, t\u00e9moignages des \u00e9tudiants
\n<\/a>
\n\u2192Lien sur Acamedia<\/a><\/h1>\n

La CPES-CAAP du Lyc\u00e9e Simone Veil de Valbonne propose une formation sp\u00e9cifique destin\u00e9e \u00e0 former les \u00e9tudiants aux concours d\u2019entr\u00e9e des \u00e9coles d\u2019art sup\u00e9rieures en France et \u00e0 l\u2019\u00e9tranger. Ces \u00e9coles concernent les domaines  de l\u2019architecture, des design de communication, de produit et d\u2019espace, mais \u00e9galement de l\u2019illustration, de l\u2019animation 2 et 3D,  de la vid\u00e9o et de la photographie… Ainsi, aux techniques traditionnelles de repr\u00e9sentation et de production, dessin, gravure, peinture, mise en page, traitement du volume et du relief, s\u2019ajoutent photographie, vid\u00e9o, montage, DAO \u2026
\n<\/span>Se d\u00e9marquant des offres de type  MANAA* (Mise \u00e0 Niveau Arts Appliqu\u00e9s), ou CPGE \u00e0 dominante arts plastiques, cette formation s\u2019\u00e9nonce ouvertement comme une alternative \u00e0 ces deux formations. La CPES-CAAP (Classe Pr\u00e9paratoire \u00e0 l’Enseignement Sup\u00e9rieur \/ Classe d’Approfondissement en Arts Plastiques) est une r\u00e9ponse aux n\u00e9cessit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 la pr\u00e9paration aux \u00e9coles d\u2019art, axant la formation sur une double pr\u00e9occupation pratique et culturelle. <\/span>Il s’agit de former de mani\u00e8re intensive de jeunes \u00e9tudiants d\u00e9sireux de s’orienter vers les formations artistiques exigeantes en France comme \u00e0 l’\u00e9tranger<\/span><\/p>\n

– La CPGE lyc\u00e9e Carnot<\/span> <\/p>\n

\"\"
\nEnseignant monsieur Cimiterra
\nObjectif principal<\/strong> : acqu\u00e9rir une solide culture g\u00e9n\u00e9rale ainsi qu\u2019une ma\u00eetrise des pratiques artistiques contemporaines. L\u2019enseignement dispens\u00e9 dans cette option est de 6 h par semaine (4 h Histoire de l\u2019art+ 2h arts plastiques).
\n\u2192Voir le document<\/a>
\n\u2192Les Portes ouvertes<\/a><\/p>\n

EXPOSER L\u2019ART CONTEMPORAIN AU LYC\u00c9E CARNOT<\/strong><\/u><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

POUR LES PLASTICIENS D\u2019HYPOKH\u00c2GNE
\nDepuis plus de 20 ans le lyc\u00e9e Carnot expose des artistes de la sc\u00e8ne contemporaine. D\u00e8s 2010, les plasticiens d\u2019hypokh\u00e2gne ont pu profiter de cette offre culturelle.  Parmi eux, Max CHARVOLEN, les FAVRET & MANEZ, Emilie PEROTTO, les BARTOLANI &CAILLOL, Gilles BOUDOT, Jacques GODARD\u2026<\/p>\n

PORTES ouvertes virtuelles<\/span><\/p>\n

\"\"\u2192lien vers le site<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/strong><\/u><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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