{"id":2038,"date":"2022-02-22T08:33:22","date_gmt":"2022-02-22T07:33:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/arts\/?page_id=2038"},"modified":"2022-02-23T11:07:48","modified_gmt":"2022-02-23T10:07:48","slug":"ressources-daccompagnement","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/arts\/ressources-daccompagnement\/","title":{"rendered":"Ressources d’accompagnement"},"content":{"rendered":"

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\nLes ressources d’accompagnement proposent des outils p\u00e9dagogiques, didactiques et scientifiques pour aider les enseignants \u00e0 s’approprier les programmes et \u00e0 les mettre en \u0153uvre dans les classes. Ces ressources ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7ues et r\u00e9alis\u00e9es par des groupes d’experts en partenariat avec l’inspection g\u00e9n\u00e9rale de l’\u00c9ducation nationale.<\/p>\n

Cycle 2 et 3
\n> Ressources d’accompagnement arts plastiques cycles 2 et 3<\/strong>
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Lien vers le portail national<\/a><\/p>\n<\/div>\n

https:\/\/eduscol.education.fr\/143\/arts-plastiques-cycles-2-et-3<\/p>\n

> Ressources d’accompagnement arts plastiques cycle 3<\/p>\n

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> Ressources d’accompagnement arts plastiques cycle 4<\/p>\n

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cycle 4
\nRessources d’accompagnement du programme d’arts plastiques au cycle 4 : enjeux et positionnement des arts plastiques dans la scolarit\u00e9 obligatoire<\/h1>\n

Ces ressources pr\u00e9sentent des enjeux de l’enseignement des arts plastiques et des \u00e9l\u00e9ments sur leur positionnement dans la r\u00e9forme de la scolarit\u00e9 obligatoire. Elles d\u00e9finissent le cadre \u00e9ducatif, p\u00e9dagogique et didactique de la discipline et forment une introduction g\u00e9n\u00e9rale \u00e0 l’ensemble des ressources d’accompagnement des programmes.
\nLien vers le portail national<\/a><\/p>\n

https:\/\/eduscol.education.fr\/349\/arts-plastiques-enjeux-et-positionnement-dans-la-scolarite-obligatoire<\/p>\n

Ressources d’accompagnement du programme d’arts plastiques au cycle 4 : concevoir et mettre en \u0153uvre son enseignement<\/h1>\n

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Ces ressources apportent des outils et des \u00e9l\u00e9ments de r\u00e9flexion pour la construction d’apprentissages fond\u00e9s sur la pratique, favorisant le va-et-vient entre exp\u00e9riences et connaissances, inter-reliant constamment la pratique plastique et le recul r\u00e9flexif sur elle, articulant pratique et culture artistiques.<\/p>\n

Lien vers le portail national<\/a>
\nhttps:\/\/eduscol.education.fr\/350\/arts-plastiques-concevoir-et-mettre-en-oeuvre-son-enseignement<\/p>\n

Ressources d’accompagnement du programme d’arts plastiques au cycle 4 : penser son enseignement dans une logique de cycle<\/h1>\n

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Ces ressources apportent des rep\u00e8res essentiels pour penser des s\u00e9quences en arts plastiques sur l’ensemble du cycle 4. Elles permettent d’engager la r\u00e9flexion pour construire la progressivit\u00e9 dans un programme curriculaire. Elles pr\u00e9sentent notamment des \u00e9tudes de cas sur la notion de s\u00e9quence en arts plastiques, l’encha\u00eenement des s\u00e9quences dans une conception \u00ab spiralaire \u00bb des apprentissages, sur l’op\u00e9rationnalisation du principe de progression par approfondissement.<\/p>\n

Lien vers le portail national<\/a>
\nhttps:\/\/eduscol.education.fr\/332\/arts-plastiques-penser-son-enseignement-dans-une-logique-de-cycle<\/p>\n

Ressources d’accompagnement du programme d’arts plastiques au cycle 4 : l’\u00e9valuation en arts plastiques<\/h1>\n

Ces ressources, constitu\u00e9es de cinq fiches, prolongent et enrichissent les documents d’accompagnement sous l’angle des principes et de la dynamique de l’\u00e9valuation en arts plastiques. Elles apportent des indications sur une \u00e9valuation au service de l’accompagnement des apprentissages de l’\u00e9l\u00e8ve, dans une logique de cycle, \u00e0 partir d’un ancrage dans la discipline et dans sa contribution \u00e0 la ma\u00eetrise des acquis du socle.
\nLien vers le portail national<\/a>
\nhttps:\/\/eduscol.education.fr\/338\/arts-plastiques-evaluation<\/p>\n

Ressources d’accompagnement du programme d’arts plastiques au cycle 4 : approfondir ses connaissances pour enseigner<\/h1>\n

Diversifier la relation aux savoirs, varier les situations d’apprentissages, d\u00e9velopper la d\u00e9marche de projet, favoriser les connexions avec d’autres savoirs, d’autres disciplines… sont des positions fortes de l’enseignement des arts plastiques. Sur ces diff\u00e9rents plans, les ressources propos\u00e9es apportent des rep\u00e8res aux professeurs pour approfondir leur pratique professionnelle et leur action p\u00e9dagogique.
\n\u2192Lien vers le portail national<\/a>
\nhttps:\/\/eduscol.education.fr\/353\/arts-plastiques-approfondir-ses-connaissances-pour-enseigner<\/p>\n

Ressources d’accompagnement du programme d’arts plastiques au cycle 4 : pour aller plus loin<\/h1>\n

Les ressources rassembl\u00e9es permettent d’acc\u00e9der \u00e0 des informations compl\u00e9mentaires (m\u00e9thodologiques, culturelles, th\u00e9oriques, etc.) li\u00e9es aux attendus et enjeux du programme, aux savoirs p\u00e9dagogiques et didactiques de la discipline, \u00e0 sa contribution aux enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI), aux diff\u00e9rents parcours.<\/p>\n

Lien vers le portail national<\/a><\/p>\n

https:\/\/eduscol.education.fr\/340\/arts-plastiques-pour-aller-plus-loin<\/p>\n

Ressources d’accompagnement arts plastiques lyc\u00e9e<\/p>\n

Programmes et ressources en arts plastiques – voie GT<\/h1>\n

Les programmes de l’enseignement optionnel d’arts plastiques en seconde g\u00e9n\u00e9rale et technologique et en premi\u00e8re et terminale des voies g\u00e9n\u00e9rale et technologique et l’enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 d’arts plastiques en premi\u00e8re et terminale de la voie g\u00e9n\u00e9rale sont pr\u00e9sent\u00e9s en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en \u0153uvre.<\/p>\n

Lien vers le portail national<\/a><\/p>\n

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Les ressources d’accompagnement proposent des outils p\u00e9dagogiques, didactiques et scientifiques pour aider les enseignants \u00e0 s’approprier les programmes et \u00e0 les mettre en \u0153uvre dans les classes. Ces ressources ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7ues et r\u00e9alis\u00e9es par des groupes d’experts en partenariat avec l’inspection g\u00e9n\u00e9rale de l’\u00c9ducation nationale. Cycle 2 et 3 > Ressources d’accompagnement arts plastiques […]<\/p>\n","protected":false},"author":214,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2038","page","type-page","status-publish","hentry"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"adminarts","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/arts\/author\/adminarts\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":null,"rttpg_excerpt":"Les ressources d’accompagnement proposent des outils p\u00e9dagogiques, didactiques et scientifiques pour aider les enseignants \u00e0 s’approprier les programmes et \u00e0 les mettre en \u0153uvre dans les classes. Ces ressources ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7ues et r\u00e9alis\u00e9es par des groupes d’experts en partenariat avec l’inspection g\u00e9n\u00e9rale de l’\u00c9ducation nationale. Cycle 2 et 3 > Ressources d’accompagnement arts plastiques\u2026","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/arts\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2038","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/arts\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/arts\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/arts\/wp-json\/wp\/v2\/users\/214"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/arts\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2038"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/arts\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2038\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2059,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/arts\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2038\/revisions\/2059"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/arts\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2038"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}