Articles de cet auteur

WebiNice, le retour dès le 15 novembre

Après une interruption trop longue à notre goût, les WebiNice sont à nouveau programmés pour cette année 2022-2023. Nous espérons vous y retrouver nombreux ! Le premier aura lieu dès le 15 novembre : Les classes inter-degrés sont nées d’un constat partagé entre les enseignants du 1er et du 2nd degré du REP+  Maurice Jaubert …

Lire la suite

Appel à projets innovants publié

L’appel à projets innovants 2022 – 2023 est paru !  – résilience des vulnérabilités, – découverte et apprentissages par des pratiques renouvelées, – engagement envers autrui et le vivant, – incarnation des Valeurs de la République. Retrouvez l’intégralité de l’appel de Mme Natacha Chicot, rectrice de l’académie,  sur notre page dédiée. N’hésitez pas à nous …

Lire la suite

Le Juke books de La Marquisanne

On n’est pas à court d’idées en REP+ pour faire lire les élèves du côté de Toulon !  Cette fois-ci ce sera un Juke books qui ouvrira votre été : n’oubliez pas vos écouteurs. Claude Richerme-Manchet et Pascale Decugis ont fait travailler les élèves de 6ème du collège La Marquisanne sur des textes de Bernard …

Lire la suite

#JNI22 en Région académique PACA : dès jeudi ouverture des WébiSud !

La Région académique Provence-Alpes- Côte d’Azur lance ses WébiSud qui avaient eu un franc succès l’année dernière.   Dès jeudi 28 avril, entre 17h et 18h, connectez-vous en visioconférence pour féliciter les porteurs de projets sélectionnés au niveau national. Puis, chaque soir, jusqu’au 6 mai (1er mai férié) vous pourrez échanger avec les acteurs dont les …

Lire la suite

Publication : “Civilisation numérique : ouvrons le débat !”

Le Centre national du numérique, le CNNUM, publie un ouvrage collectif  : Civilisation numérique. Ouvrons le débat. Retrouvez en l’intégralité en ligne Vous pourrez également visionner l’ensemble des vidéos disponibles sur la chaîne daylimotion du CNNUM <span data-mce-type=”bookmark” style=”display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;” class=”mce_SELRES_start”></span>   La restitution des échanges est disponible à …

Lire la suite

La Cardie² : Quand philo rime avec Pro au lycée Escoffier

Laure Benoit et Muriel Gastaut estiment que penser, raisonner, argumenter n’est pas le privilège des classes d’enseignement général en philosophie. Depuis plusieurs années déjà, elles expérimentent dans leur classe en CAP ou en Ateliers d’accompagnement personnalisé du dispositif ULIS, des activités à même de rendre la parole à des élèves si peu confiants dans leur …

Lire la suite

La Cardie² : L’engagement des lycéens sur le patrimoine dans l’aire toulonnaise

Lundi 06 décembre, les élèves de Première option Histoire des Arts du lycée Bonaparte, accompagnés de quatre de leurs enseignantes, avaient un programme chargé : ils rendaient visite à 7 œuvres du “petit patrimoine” de l’aire toulonnaise. Ils ont une mission d’importance : attribuer l’enveloppe de 10 000 euros que la fondation La Sauvegarde de …

Lire la suite

Juke Books, votre pause lecture de l’avant 2022 !

Cap’Radio et la CARDIE de Nice s’unissent pour vous faire découvrir en ce dernier mois de l’année des textes lus et présentés par des lecteurs surprise. Laissez-vous porter par les voix le temps d’une pause et quotidiennement soyez au rendez-vous pour faire vivre le goût des livres. Un clic sur la date du jour et …

Lire la suite

Cartographie de l’innovation

Notre carte des actions innovantes de l’académie est mise à jour  et intégrera les nouveaux dossiers au fil de l’eau. Elle indique le nom des actions assorti de quelques mots-clés et permet l’accès direct à la fiche Innovathèque publique.   Elle sera à disposition sous l’onglet “S’informer”.  Bonne navigation !  Voir en plein écran pour mieux …

Lire la suite

Devenir un LéA

L’appel à projet des Lieux d’éducation Associés 2022 est publié.  Vous avez déjà développé un projet avec la Cardie pour lequel vous voudriez bénéficier du regard extérieur de chercheurs, vous souhaitez poursuivre la réflexion sur les apprentissages menée dans votre établissement ou votre réseau d’établissements, que vous soyez déjà en lien avec un laboratoire ou …

Lire la suite

Aller au contenu principal