{"id":1614,"date":"2024-06-07T10:11:56","date_gmt":"2024-06-07T08:11:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cardie\/?page_id=1614"},"modified":"2024-06-07T17:18:07","modified_gmt":"2024-06-07T15:18:07","slug":"au-pays-des-lea","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cardie\/avec-les-chercheurs\/au-pays-des-lea\/","title":{"rendered":"Au pays des L\u00e9A : R\u00e9seau \u00e9coles-coll\u00e8ge &#8211; Saint-Laurent du Var"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 14pt; color: #ff6600;\">A l\u2019occasion de la 14eme Rencontre Internationale des L\u00e9A-IF\u00c9 qui s\u2019est tenue les 28 et 29 mai \u00e0 Lyon, nous avons fait le point sur les travaux du L\u00e9A R\u00e9seau des \u00e9coles-coll\u00e8ge de Saint-Laurent du Var. Petit focus pour qui ne connaitrait pas encore cette action qui a d\u00e9j\u00e0 beaucoup attir\u00e9 l\u2019attention (Prix acad\u00e9mique de l\u2019innovation p\u00e9dagogique #JNI2021).<\/span><\/p>\n<p>Le coll\u00e8ge de Saint-Laurent du Var s\u2019est lanc\u00e9 depuis plusieurs ann\u00e9es dans une dynamique de transformation innovante suivie par la CARDIE et a d\u00e9j\u00e0 beaucoup partag\u00e9 son exp\u00e9rience. L\u2019\u00e9quipe qui s\u2019est progressivement port\u00e9e \u00e0 quinzaine d\u2019acteurs a \u00e9t\u00e9 soutenue par une direction dynamique et en qu\u00eate de solutions nouvelles. La qualit\u00e9 du climat scolaire est au c\u0153ur du projet d\u2019\u00e9tablissement.<br \/>\nLes chercheurs de l\u2019Universit\u00e9 de Nice ne s\u2019y sont pas tromp\u00e9s et ont saisi l\u2019occasion de travailler main dans la main avec des enseignants de terrain plus que motiv\u00e9s !<\/p>\n<p>Ainsi depuis 2 ans, le L\u00e9A (Lieux d\u2019\u00c9ducation Associ\u00e9s) centre sa r\u00e9flexion et ses exp\u00e9rimentations sur le bien-\u00eatre en classe et dans l\u2019\u00e9tablissement scolaire au profit des \u00e9l\u00e8ves et des personnels.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" style=\"padding: 0; margin: 0; border: 0;\" title=\"Le\u0301A du Colle\u0300ge Saint-Exupe\u0301ry \u00e0 Saint-Laurent du Var (06)\" src=\"https:\/\/podeduc.apps.education.fr\/video\/50134-lea-du-college-saint-exupery-a-saint-laurent-du-var-06\/?is_iframe=true\" width=\"640\" height=\"360\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>[<a href=\"https:\/\/ife.ens-lyon.fr\/lea\/manifestations\/rencontres-internationales\/rencontre-internationale-des-lea-ife-mai-2024\/posters\/110-st-laurent-du-var-poster-tvx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lien vers le poster sur le site de l&rsquo;IF\u00c9<\/a> ]<\/p>\n<p>Le projet <span style=\"color: #ff6600;\">SA3P<\/span> (S\u00e9curit\u00e9 Affective, Bienveillance et Psychologie Positive) a pour objectif d&rsquo;am\u00e9liorer le climat scolaire entre autres par l\u2019utilisation de nudges \u00e9ducatifs et de rituels scolaires.<\/p>\n<p><em><span style=\"color: #ff6600;\">Les nudges \u00e9ducatifs sont des incitations comportementales douces qui modifient les comportements de mani\u00e8re positive sans contrainte directe, par exemple en utilisant des rappels visuels pour encourager des actions sp\u00e9cifiques ou des r\u00e9arrangements spatiaux pour favoriser la concentration et l\u2019engagement.<\/span><\/em><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt; color: #ff6600;\">Hypoth\u00e8ses de travail de d\u00e9part<\/span><br \/>\nLe projet part de l&rsquo;hypoth\u00e8se que le bien-\u00eatre \u00e9motionnel et psychologique des \u00e9l\u00e8ves est indispensable \u00e0 leurs apprentissages et leur r\u00e9ussite scolaire. Il postule que des environnements bienveillants, s\u00e9curisants et stimulant la confiance r\u00e9ciproque favorisent une meilleure implication des \u00e9l\u00e8ves et r\u00e9duisent les comportements dits perturbateurs. En outre, il est suppos\u00e9 que le bien-\u00eatre des enseignants est essentiel pour qu&rsquo;ils puissent adopter des pratiques p\u00e9dagogiques innovantes et bienveillantes.<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff6600; font-size: 14pt;\">Moyens utilis\u00e9s<\/span><br \/>\nPour mettre en \u0153uvre ce projet, enseignants et chercheurs s\u2019organisent en groupe de travail r\u00e9gulier qui concourt au d\u00e9veloppement professionnel de chacun. Ils d\u00e9ploient des actions concr\u00e8tes et toujours ensemble : des s\u00e9minaires sont organis\u00e9s afin de le sensibiliser les acteurs \u00e0 des pratiques bienveillantes et aux nudges \u00e9ducatifs le tout en relation avec des chercheurs d\u2019envergure internationale.<br \/>\nDans la pratique de classe, des rituels scolaires ont \u00e9t\u00e9 instaur\u00e9s : des s\u00e9ances de respiration synchronis\u00e9e pour r\u00e9duire le stress avant les \u00e9valuations, par exemple. Les espaces de classe ont \u00e9t\u00e9 repens\u00e9s et r\u00e9am\u00e9nag\u00e9s pour cr\u00e9er des zones flexibles et inclusives : on voit apparaitre des coins de d\u00e9tente \u00e9quip\u00e9s de coussins sur une pelouse synth\u00e9tique afin de favoriser l\u2019autonomie et la r\u00e9gulation \u00e9motionnelle des \u00e9l\u00e8ves. Une attention particuli\u00e8re a \u00e9t\u00e9 port\u00e9e \u00e0 l\u2019environnement de tous : d\u00e9coration des salles, couleurs apaisantes et des messages positifs affich\u00e9s.<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt; color: #ff6600;\">Les effets sur les \u00e9l\u00e8ves et les personnels<\/span><br \/>\nCette initiative, on l\u2019aura compris, vise une am\u00e9lioration du climat scolaire, une r\u00e9duction du stress et de l\u2019anxi\u00e9t\u00e9 chez les \u00e9l\u00e8ves, en particulier sur les temps d\u2019\u00e9valuation, ainsi qu\u2019une meilleure concentration.<br \/>\nLes premiers retours indiquent que les \u00e9l\u00e8ves sont plus sereins et mieux pr\u00e9par\u00e9s pour les \u00e9valuations gr\u00e2ce aux pratiques de coh\u00e9rence cardiaque et aux autres rituels instaur\u00e9s. Les enseignants rapportent une diminution des comportements perturbateurs ainsi qu\u2019une am\u00e9lioration des relations avec les \u00e9l\u00e8ves.<br \/>\nLa collaboration instaur\u00e9e dans la confiance entre enseignants et chercheurs permet une \u00e9valuation continue et une adaptation des pratiques pour r\u00e9pondre aux besoins sp\u00e9cifiques des \u00e9l\u00e8ves et du personnel \u00e9ducatif.<\/p>\n<p>Retrouvez les documents et teasers vid\u00e9o des coll\u00e8gues impliqu\u00e9s sur<a href=\"https:\/\/ife.ens-lyon.fr\/lea\/le-reseau\/les-differents-lea\/reseau-ecoles-college-a-st-laurent-du-var06\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> la page du site de l\u2019IF\u00c9 consacr\u00e9 au L\u00e9A <\/a>et en particulier la pr\u00e9sentation globale du projet par Mourad Ighzernali, Principal adjoint.<br \/>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-1614-1\" width=\"640\" height=\"360\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"http:\/\/pod.univ-cotedazur.fr\/media\/videos\/c2245ec73b1b7c1e4401154fc118f8eaa5d2613e8d232a15d5a6a3a131e796e4\/14585\/720p.mp4?_=1\" \/><a href=\"http:\/\/pod.univ-cotedazur.fr\/media\/videos\/c2245ec73b1b7c1e4401154fc118f8eaa5d2613e8d232a15d5a6a3a131e796e4\/14585\/720p.mp4\">http:\/\/pod.univ-cotedazur.fr\/media\/videos\/c2245ec73b1b7c1e4401154fc118f8eaa5d2613e8d232a15d5a6a3a131e796e4\/14585\/720p.mp4<\/a><\/video><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A l\u2019occasion de la 14eme Rencontre Internationale des L\u00e9A-IF\u00c9 qui s\u2019est tenue les 28 et 29 mai \u00e0 Lyon, nous avons fait le point sur les travaux du L\u00e9A R\u00e9seau des \u00e9coles-coll\u00e8ge de Saint-Laurent du Var. 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