Les cérémonies départementales de remise des prix de la session 2026 du Concours national de la Résistance et de la Déportation (CNRD) se sont tenues le 03 juin 2026 dans le Var, puis le 10 juin 2026 dans les Alpes-Maritimes. Elles ont permis de mettre à l’honneur les nombreux collégiens et lycéens récompensés pour la qualité de leurs travaux consacrés au thème de l’édition 2025-2026 : « La fin de la Shoah et de l’univers concentrationnaire nazi : survivre, témoigner, juger (1944-1948) ».
Dans le Var, plus de 300 élèves lauréats ont été réunis à la préfecture le 3 juin 2026 à l’occasion d’une cérémonie en présence de Monsieur Simon Babre, Préfet du Var, Madame Frédérique Klein, Inspectrice d’académie, Directrice Académique adjointe des services de l’Éducation nationale (IA-DAASEN) du Var, Monsieur Jean-Claude Nicolas, Inspecteur d’Académie, Inspecteur pédagogique régional Chef du Pôle académique Valeurs de la République, référent académique « Mémoire et Citoyenneté », conseiller de Madame la Rectrice, président du Jury du CNRD 2026, des représentants et des personnalités du monde associatif combattant, de l’ONaC-VG ainsi que des chefs d’établissement, professeurs et parents. À cette occasion, un survivant de la Shoah, rescapé des rafles marseillaises de 1942-1943, Isaac Alfandari, 102 ans, a partagé son témoignage avec les jeunes générations, rappelant avec une grande émotion l’importance de la transmission de la mémoire et de la vigilance citoyenne.
Dans les Alpes-Maritimes, la cérémonie s’est déroulée au Palais Sarde à Nice le 10 juin 2026, en présence de Madame Céline Maquet, sous-préfète des Alpes-Maritimes, chargée de mission Politique de la Ville et Politiques Sociales, Monsieur Jean-Claude Nicolas, Inspecteur d’Académie, Inspecteur pédagogique régional Chef du Pôle académique Valeurs de la République, référent académique « Mémoire et Citoyenneté », conseiller de Madame la Rectrice, président du Jury du CNRD 2026, des représentants et des personnalités du monde associatif combattant, de l’ONaC-VG ainsi que des chefs d’établissement, professeurs et parents. Plus de 60 lauréats du département ont ainsi été mis à l’honneur.
Le matin, en amont de la remise des prix, les lauréats maralpins ont eu le privilège d’être invités à un événement organisé par l’Office national des combattants et victimes de guerre avec l’appui du Pôle académique Valeurs de la République, pour écouter le témoignage d’Esther Senot, rescapée d’Auschwitz. Cette séquence était articulée autour de la projection du documentaire de Cyril Tricot, Esther Sénot, la rescapée d’Auschwitz, suivi d’un échange en visioconférence de l’Institut national des Invalides avec Madame Esther Sénot ainsi qu’avec le réalisateur, acteurs mobilisés autour de la transmission de la mémoire. Déportée en 1943, à l’âge de 15 ans, Esther Sénot est la seule de toute sa famille à avoir survécu aux camps de la mort. Fanny, sa sœur ainée, décédée dans ses bras, lui a fait promettre « de dire au monde, ce que les hommes ont été capables de faire à d’autres… pour qu’on ne soit pas les oubliés de l’histoire”. Et c’est ce qu’elle fait depuis 30 ans, dans les écoles et les lycées.
Ces échanges permettent, au terme d’une année durant laquelle les élèves auront pu mesurer l’importance de la recherche et de la réflexion historique, une mise en perspective de la question mémorielle, de sa représentation, de sa conservation et de sa transmission en l’inscrivant dans un dialogue avec les passeurs de mémoire exceptionnellement réunis.
Tous les lauréats y ont été distingués pour la qualité de leurs productions individuelles et collectives. Les trois premiers prix académiques de chaque catégorie ont été sélectionnés pour être présentés au jury national, illustrant l’excellence des projets menés dans les établissements de l’académie.
Les établissements récompensés ont présenté des réalisations variées : dossiers historiques, productions artistiques, créations numériques (films documentaires, podcasts…), jeux sérieux, maquettes, journaux, bandes dessinées…. Ces projets témoignent de l’investissement des élèves et de leurs enseignants pour comprendre les mécanismes ayant conduit à la Shoah et à l’univers concentrationnaire nazi, mais aussi pour réfléchir aux enjeux contemporains de la mémoire, de la justice et des droits humains.
À travers le CNRD, les élèves développent leurs connaissances historiques, leur esprit critique et leur réflexion citoyenne. Plus de soixante ans après sa création, ce concours demeure un temps fort de l’éducation à la citoyenneté et à la mémoire, en invitant les jeunes à s’approprier l’histoire pour mieux comprendre les enjeux du présent. Il est un outil puissant de lutte contre les préjugés, les stéréotypes, et permet de dépasser les peurs et les méconnaissances de l’autre, terreaux fertiles de l’intolérance.
Une mobilisation grandissante des établissements de l’académie
49 établissements de notre académie ont ainsi engagé plus de mille élèves dans ce concours, qui permet d’incarner et de s’approprier encore davantage les valeurs de la République, dans une démarche de pédagogie active d’éducation à la citoyenneté.
Plus de 700 élèves issus de 40 établissements (23 collèges et 17 lycées) ont participé au concours dans la catégorie des travaux collectifs. Près de 350 élèves appartenant à 24 établissements (15 collèges et 9 lycées) se sont présentés à l’épreuve individuelle.
Lauréats académiques – Travaux collectifs
Trois lycées se sont particulièrement distingués cette année : le lycée Jacques Audiberti (Antibes), 1er prix académique, pour une valise incluant une maquette en trois parties, conjuguant rigueur historique création artistique, suivi par le lycée Rouvière-Suzanne Lefort-Rouquette (Toulon) qui a consacré un podcast à l’exploitation du témoignage d’un Sonderkommando, Maurice Benroubi, et le lycée professionnel du Golf-Hôtel (Hyères), pour la création originale d’un livre de recettes hommage aux déportés, tous les deux déjà primés en 2025.
Les élèves du collège Joliot-Curie (Carqueiranne) remportent le premier prix académique grâce à la réalisation d’une bande dessinée consacrée à trois passeurs de mémoire, suivis par le collège Ludovic Bréa (Saint-Martin-du-Var) pour un jeu sérieux très riche et pédagogique Dans les ruines des camps, puis par les collégiens de Bon Accueil (Toulon) qui ont réalisé une bande dessinée sur Marie-Claude Vaillant-Couturier et le procès de Nuremberg.
Lauréats académiques – Devoirs individuels
Les collégiennes maralpines, du collège Ludovic Bréa (Saint Martin du Var), de l’Eganaude (Biot) et du collège César (Roquefort-les-Pins) se sont particulièrement distingués en emportant les trois premiers prix académiques.
Une élève varoise du lycée Jean Moulin (Draguignan) est 1er prix académique, suivie par deux lycéennes du lycée Masséna (Nice).
Le jury académique a salué la qualité remarquable de tous les devoirs et travaux examinés, et félicite collégiens et lycéens pour leur engagement dans ce concours.
Palmarès 2026
