Les services statistiques des minist\u00e8res charg\u00e9s de l’\u00e9ducation nationale, de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche, la DEPP et le SIES, copublient une \u00e9tude portant sur les diff\u00e9rences d’orientation entre les filles et les gar\u00e7ons \u00e0 l’entr\u00e9e de l’enseignement sup\u00e9rieur. Si ces diff\u00e9rences d\u00e9coulent en partie de celles observ\u00e9es dans les sp\u00e9cialit\u00e9s suivies au lyc\u00e9e, des diff\u00e9rences s’observent aussi au sein d’une m\u00eame combinaison d’enseignements.<\/p>\n
En terminale, les choix de sp\u00e9cialit\u00e9s et de leur combinaison diff\u00e8rent sensiblement entre les lyc\u00e9ennes et les lyc\u00e9ens. Les diff\u00e9rences d’orientation persistent dans l’enseignement sup\u00e9rieur au regard des v\u0153ux exprim\u00e9s lors de la session 2022 de Parcoursup y compris lorsqu’on consid\u00e8re des \u00e9l\u00e8ves ayant suivi les m\u00eames combinaisons de sp\u00e9cialit\u00e9s.<\/p>\n
Ces diff\u00e9rences filles\/gar\u00e7ons sont les plus \u00e9lev\u00e9es dans les combinaisons comportant au moins une composante scientifique : les filles s’orientent notamment davantage vers les fili\u00e8res de sant\u00e9 et les gar\u00e7ons vers les fili\u00e8res scientifiques s\u00e9lectives.<\/p>\n
Les disparit\u00e9s d’orientation se manifestent d\u00e8s la phase de confirmation des v\u0153ux. Elles \u00e9voluent peu lors des phases suivantes de propositions d’admission par les \u00e9tablissements et d’acceptation des propositions par les \u00e9tudiants.<\/p>\ndepp-ni-2024-24-20-194904<\/a>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Les services statistiques des minist\u00e8res charg\u00e9s de l’\u00e9ducation nationale, de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche, la DEPP et le SIES, copublient une \u00e9tude portant sur les diff\u00e9rences d’orientation entre les filles et les gar\u00e7ons \u00e0 l’entr\u00e9e de l’enseignement sup\u00e9rieur. Si ces diff\u00e9rences d\u00e9coulent en partie de celles observ\u00e9es dans les sp\u00e9cialit\u00e9s suivies au lyc\u00e9e, […]<\/p>\n","protected":false},"author":147,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[48,28,72],"tags":[],"class_list":["post-1876","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-parcours-avenir","category-parcours-de-leleve","category-rapports-et-vademecum","et-doesnt-have-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"Patrick Martini","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/author\/patrickmartini\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Parcours avenir<\/a> Parcours de l'\u00e9l\u00e8ve<\/a> Rapports et Vademecum<\/a>","rttpg_excerpt":"Les services statistiques des minist\u00e8res charg\u00e9s de l’\u00e9ducation nationale, de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche, la DEPP et le SIES, copublient une \u00e9tude portant sur les diff\u00e9rences d’orientation entre les filles et les gar\u00e7ons \u00e0 l’entr\u00e9e de l’enseignement sup\u00e9rieur. Si ces diff\u00e9rences d\u00e9coulent en partie de celles observ\u00e9es dans les sp\u00e9cialit\u00e9s suivies au lyc\u00e9e,\u2026","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1876","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/147"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1876"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1876\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1877,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1876\/revisions\/1877"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1876"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1876"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1876"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}