{"id":2191,"date":"2025-12-23T02:40:00","date_gmt":"2025-12-23T01:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/?p=2191"},"modified":"2025-12-23T02:40:00","modified_gmt":"2025-12-23T01:40:00","slug":"evar-evars-des-ressources-pour-mettre-en-oeuvre-le-programme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/2025\/12\/23\/evar-evars-des-ressources-pour-mettre-en-oeuvre-le-programme\/","title":{"rendered":"EVAR\/EVARS : des ressources pour mettre en \u0153uvre le programme"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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De multiples documents et ressources p\u00e9dagogiques sont disponibles pour vous accompagner dans la mise en \u0153uvre du programme EVAR\/EVARS :<\/p>\n

– La circulaire<\/strong><\/a> de r\u00e9f\u00e9rence.<\/p>\n

– Les parcours d’auto-formation sur la plateforme Magist\u00e8re :<\/p>\n

* \u00ab\u00a0Les enjeux de l’EVAR<\/strong><\/a>\u00a0\u00bb pour le 1er degr\u00e9 \/ \u00ab\u00a0Les enjeux de l’EVARS<\/strong><\/a>\u00a0\u00bb pour le 2nd degr\u00e9. Ces parcours permettent une premi\u00e8re appropriation des enjeux et du programme.
\n* \u00ab\u00a0Enseigner le programme EVAR<\/strong><\/a>\u00a0\u00bb pour le 1er degr\u00e9 \/ \u00ab\u00a0Enseigner le programme EVARS<\/strong><\/a>\u00a0\u00bb pour le 2nd degr\u00e9.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n

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Ces parcours abordent la construction et les contenus du programme, et proposent des conseils avant la mise en place des s\u00e9ances.<\/p>\n

– Deux fiches \u00ab\u00a0Rep\u00e8res pour la mise en \u0153uvre du programme<\/strong><\/a>\u00ab\u00a0, distinctes pour le 1er et le 2nd degr\u00e9.<\/p>\n

– Les premiers livrets p\u00e9dagogiques<\/strong><\/a>, proposant des mod\u00e8les de s\u00e9ances. Ils s’adressent aux enseignants, aux personnels sant\u00e9-social et aux CPE impliqu\u00e9s dans les s\u00e9ances.<\/p>\n

– Sept flyers<\/strong><\/a> pour communiquer aux familles les objectifs d’apprentissage, mis \u00e0 disposition des \u00e9quipes, en particulier des directeurs d’\u00e9cole et chefs d’\u00e9tablissement.<\/p>\n

– La foire aux questions<\/strong><\/a> fournissant des \u00e9l\u00e9ments sur la mise en \u0153uvre du programme, notamment pour r\u00e9pondre aux pr\u00e9occupations des familles et dissiper les id\u00e9es re\u00e7ues.<\/p>\n

\u00c0 consulter \u00e9galement : la page \u00c9duscol \u00ab\u00a0Conna\u00eetre les enjeux de l’\u00e9ducation \u00e0 la sexualit\u00e9<\/strong><\/a>\u00ab\u00a0.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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