{"id":2239,"date":"2026-02-27T22:02:34","date_gmt":"2026-02-27T21:02:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/?p=2239"},"modified":"2026-02-27T22:02:34","modified_gmt":"2026-02-27T21:02:34","slug":"note-dinformation-n26-06-de-la-depp-les-choix-denseignement-de-specialite-a-la-rentree-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/2026\/02\/27\/note-dinformation-n26-06-de-la-depp-les-choix-denseignement-de-specialite-a-la-rentree-2025\/","title":{"rendered":"Note d&rsquo;Information n\u00b026-06 de la DEPP Les choix d&rsquo;enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 \u00e0 la rentr\u00e9e 2025"},"content":{"rendered":"<p>\u00c0 la rentr\u00e9e 2025, les choix d&rsquo;enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves de premi\u00e8re et de terminale g\u00e9n\u00e9rales restent tr\u00e8s proches de ceux observ\u00e9s \u00e0 la rentr\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente.<\/p>\n<p><strong>Les principaux r\u00e9sultats de l&rsquo;\u00e9tude<\/strong><\/p>\n<ul type=\"disc\">\n<li class=\"v1MsoNormal\">En terminale, les six enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9 les plus choisis sont, en ordre d\u00e9croissant, les \u00ab math\u00e9matiques \u00bb, les \u00ab sciences \u00e9conomiques et sociales \u00bb (SES), la \u00ab physique chimie \u00bb, les \u00ab sciences de la vie et de la Terre \u00bb (SVT), l&rsquo;\u00ab histoire-g\u00e9ographie, g\u00e9opolitique et sciences politiques \u00bb (HGGSP) et les \u00ab langues, litt\u00e9rature et cultures \u00e9trang\u00e8res et r\u00e9gionales \u00bb (LLCER).<\/li>\n<li class=\"v1MsoNormal\">Les \u00e9l\u00e8ves de terminale sont 37,5 % \u00e0 suivre un enseignement optionnel : 15,8 % choisissent \u00ab math\u00e9matiques expertes \u00bb, 13,9 % \u00ab math\u00e9matiques compl\u00e9mentaires \u00bb et 7,8 % \u00ab droit et grands enjeux du monde contemporain \u00bb.<\/li>\n<li class=\"v1MsoNormal\">Les filles sont 33,7 % \u00e0 suivre la sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab math\u00e9matiques \u00bb en terminale, contre 58,8 % des gar\u00e7ons. Corollairement, elles repr\u00e9sentent un tiers des \u00e9l\u00e8ves qui choisissent l&rsquo;enseignement facultatif \u00ab math\u00e9matiques expertes \u00bb.<\/li>\n<li>La publication :<\/li>\n<\/ul>\n<a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2026\/02\/NI_2026-06_Enseignements-de-specialites_2025.pdf-480377.pdf\" class=\"pdfemb-viewer\" style=\"\" data-width=\"max\" data-height=\"max\" data-toolbar=\"bottom\" data-toolbar-fixed=\"off\">NI_2026-06_Enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9s_2025.pdf-480377<\/a>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c0 la rentr\u00e9e 2025, les choix d&rsquo;enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves de premi\u00e8re et de terminale g\u00e9n\u00e9rales restent tr\u00e8s proches de ceux observ\u00e9s \u00e0 la rentr\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente. Les principaux r\u00e9sultats de l&rsquo;\u00e9tude En terminale, les six enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9 les plus choisis sont, en ordre d\u00e9croissant, les \u00ab math\u00e9matiques \u00bb, les \u00ab sciences \u00e9conomiques et [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":147,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[48,28,72],"tags":[],"class_list":["post-2239","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-parcours-avenir","category-parcours-de-leleve","category-rapports-et-vademecum","et-doesnt-have-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"Patrick Martini","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/author\/patrickmartini\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"<a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/category\/parcours-de-leleve\/parcours-avenir\/\" rel=\"category tag\">Parcours avenir<\/a> <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/category\/parcours-de-leleve\/\" rel=\"category tag\">Parcours de l'\u00e9l\u00e8ve<\/a> <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/category\/boite_a_outils\/rapports-et-vademecum\/\" rel=\"category tag\">Rapports et Vademecum<\/a>","rttpg_excerpt":"\u00c0 la rentr\u00e9e 2025, les choix d&rsquo;enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves de premi\u00e8re et de terminale g\u00e9n\u00e9rales restent tr\u00e8s proches de ceux observ\u00e9s \u00e0 la rentr\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente. 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