Quel est le niveau social moyen d\u2019un \u00e9tablissement scolaire ? Quel est le degr\u00e9 d\u2019h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 sociale des \u00e9l\u00e8ves qu\u2019il accueille ? Comment comparer les \u00e9tablissements entre eux du point de vue de leur situation sociale ? L\u2019indice de position sociale (IPS) est un outil statistique construit par la DEPP pour r\u00e9pondre \u00e0 ces questions.<\/p>\n
Les valeurs de l’IPS repr\u00e9sentent les conditions socio-\u00e9conomiques et culturelles moyennes des professions des parents. Elles sont d\u00e9termin\u00e9es \u00e0 partir des valeurs de r\u00e9f\u00e9rence des cat\u00e9gories socio-professionnelles des parents ou du parent de l\u2019\u00e9l\u00e8ve. Elles peuvent \u00eatre calcul\u00e9es pour chaque \u00e9tablissement scolaire. Il en r\u00e9sulte un indicateur statistique qui permet de rendre compte de la composition sociale de l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n
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