Au cours de l’ann\u00e9e scolaire 2024-2025, en moyenne chaque mois, 7 % des \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 absents de fa\u00e7on non justifi\u00e9e quatre demi-journ\u00e9es ou plus dans les \u00e9tablissements publics du second degr\u00e9. Le temps d’enseignement perdu en raison de ces absences repr\u00e9sente 2 % du volume horaire annuel.<\/p>\n
L\u2019absent\u00e9isme est plus marqu\u00e9 en fin d\u2019ann\u00e9e scolaire (14 % en mai) qu\u2019en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e (4 % en septembre). Il concerne davantage les lyc\u00e9es professionnels (19 % des \u00e9l\u00e8ves) que les coll\u00e8ges (4 %) et les lyc\u00e9es d\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral et technologique ou polyvalent (10 %). <\/p>\nNote d'Information DEPP n\u00b0 26-11-515672<\/a>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Au cours de l’ann\u00e9e scolaire 2024-2025, en moyenne chaque mois, 7 % des \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 absents de fa\u00e7on non justifi\u00e9e quatre demi-journ\u00e9es ou plus dans les \u00e9tablissements publics du second degr\u00e9. Le temps d’enseignement perdu en raison de ces absences repr\u00e9sente 2 % du volume horaire annuel. L\u2019absent\u00e9isme est plus marqu\u00e9 en fin d\u2019ann\u00e9e […]<\/p>\n","protected":false},"author":147,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[72],"tags":[],"class_list":["post-2274","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-rapports-et-vademecum","et-doesnt-have-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"Patrick Martini","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/author\/patrickmartini\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Rapports et Vademecum<\/a>","rttpg_excerpt":"Au cours de l’ann\u00e9e scolaire 2024-2025, en moyenne chaque mois, 7 % des \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 absents de fa\u00e7on non justifi\u00e9e quatre demi-journ\u00e9es ou plus dans les \u00e9tablissements publics du second degr\u00e9. Le temps d’enseignement perdu en raison de ces absences repr\u00e9sente 2 % du volume horaire annuel. L\u2019absent\u00e9isme est plus marqu\u00e9 en fin d\u2019ann\u00e9e\u2026","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2274","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/147"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2274"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2274\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2275,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2274\/revisions\/2275"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2274"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2274"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/cpe\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2274"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}