Créer un Chatbot pour personnaliser les apprentissages en cours de français (maj. janvier 2025)

Comment l’intelligence artificielle peut-elle répondre aux besoins spécifiques de chaque élève et leur permettre de progresser en lecture compréhension ?

Avec l’évolution rapide des technologies, l’intelligence artificielle (IA) s’invite progressivement dans les salles de classe, et notamment dans l’enseignement du français. Les Chatbots, ces agents conversationnels automatisés, ouvrent de nouvelles perspectives pédagogiques, permettant d’accompagner les élèves dans leurs apprentissages de manière individualisée.

Objectif pédagogique : Un assistant littéraire toujours disponible

L’objectif est de proposer un accompagnement à la lecture des œuvres littéraires, en particulier pendant les vacances scolaires ou en dehors des heures de classe. Les Chatbots permettent aux élèves d’améliorer leur compréhension des textes, de bénéficier d’analyses littéraires approfondies et même d’échanger virtuellement avec des figures emblématiques de la littérature française.

Imaginez un élève interagissant avec un Chatbot incarnant Arthur Rimbaud pour comprendre les subtilités de ses poèmes, discutant des stratégies narratives avec Prosper Mérimée, ou posant des questions à Voltaire sur Candide. Ces scénarios immersifs rendent l’expérience d’apprentissage à la fois enrichissante et engageante.

Continuité pédagogique et individualisation grâce aux Chatbots

Les Chatbots s’appuient sur l’IA pour simuler des conversations humaines. Ils se montrent particulièrement utiles dans le cadre d’une continuité pédagogique, lorsque le professeur est absent ou lorsque l’élève travaille à domicile. Ces outils permettent de :
• Proposer un soutien individualisé aux élèves, adapté à leur niveau et à leurs besoins spécifiques.
• Répondre instantanément à leurs questions sur un texte ou une œuvre littéraire.
• Stimuler leur curiosité grâce à des échanges interactifs qui les incitent à approfondir leur réflexion.

Cette capacité d’accompagnement personnalisé rend l’outil particulièrement pertinent pour les élèves ayant des difficultés en lecture-compréhension ou pour ceux souhaitant aller au-delà des analyses proposées en classe.

Grâce au Chatbot, l’Intelligence Artificielle peut répondre aux besoins spécifiques de chaque élève et leur permettre de progresser en lecture compréhension.

Un exemple concret : la plateforme Mizou

Parmi les solutions disponibles, la plateforme Mizou (accessible via https://mizou.com) se démarque par sa simplicité d’utilisation et sa gratuité pour les enseignants. Avec un compte gratuit, ces derniers peuvent créer leurs propres Chatbots et ouvrir des sessions accueillant jusqu’à 50 élèves par jour.

Les enseignants peuvent configurer les Chatbots pour qu’ils :
• Répondent aux questions sur une œuvre précise.
• Proposent des exercices interactifs liés à la lecture, comme des quizz ou des analyses guidées.
• Fournissent des résumés ou des explications détaillées sur des passages difficiles.

Le tableau de bord pour les enseignants

La plateforme Mizou propose également un tableau de bord complet destiné aux enseignants. Cet outil permet de :

• Suivre les interactions des élèves : Chaque enseignant peut visualiser en temps réel ou a posteriori les échanges entre les élèves et le Chatbot. Les statistiques, comme le nombre d’interactions, les types de questions posées ou les difficultés récurrentes, sont accessibles d’un simple coup d’œil.
• Analyser les progrès des élèves : Grâce à l’IA, le tableau de bord peut mettre en évidence les thématiques maîtrisées par les élèves et celles nécessitant un travail supplémentaire.
• Évaluer les interactions : Cette fonctionnalité permet aux enseignants de définir des critères d’évaluation pour analyser la qualité des échanges : pertinence des questions, la profondeur des réponses ou l’engagement global de l’élève dans l’activité.



Les avantages pour l’enseignement du français

1. Un accès à tout moment : Les élèves peuvent interagir avec le Chatbot quand ils le souhaitent, que ce soit pour revoir un point incompris ou approfondir leurs connaissances.
2. Un apprentissage actif : Plutôt que de recevoir des réponses passives, les élèves sont encouragés à poser des questions, à explorer et à formuler des réflexions.
3. Un complément à l’enseignement traditionnel : Les Chatbots ne remplacent pas le professeur, mais enrichissent les pratiques pédagogiques en offrant un support personnalisé.
4. Une supervision facilitée grâce au tableau de bord : Les enseignants disposent d’un outil puissant pour suivre et guider les élèves de manière efficace, même à distance.

L’IA au service de l’autonomie des élèves

En intégrant des outils comme Mizou, l’enseignement du français peut se réinventer et répondre aux défis d’une pédagogie différenciée. Les Chatbots, en tant qu’assistants virtuels, permettent aux élèves de progresser à leur rythme tout en découvrant la richesse de la littérature.

Exemple de Paramétrage

L’outil utilisé est la plateforme Mizou (https://mizou.com/)
Les enseignants ont la possibilité de créer un compte gratuit pour créer des Chatbots et ouvrir des “sessions” pouvant accueillir jusqu’à 50 étudiants par jour maximum.

1- Optez pour un mode de création :

Le mode personnalisé
Si vous avez une idée très précise, ce mode vous permet d’adapter le bot à vos besoins spécifiques. Il vous suffit de suivre les différentes étapes de création proposées et de fournir des consignes (prompts) claires pour créer votre assistant.

Le mode généré par l’IA
Le mode généré par l’IA
Pour gagner du temps, créez votre assistant en quelques clics en vous laissant guider par l’IA. À partir de vos objectifs d’apprentissage, l’intelligence artificielle générera le prompt.

2- Renseignez, dans un premier temps, les instructions et objectifs en précisant le rôle, le contexte, la finalité de la machine.

3- Ensuite, choisissez entre les deux types de Chatbots en lien avec vos objectifs : un mode discussion ou quiz.

4- Les objectifs, les règles du bot et son nom, le nom du projet sont alors générés automatiquement et à modifier à souhait.

5- Paramétrez enfin les options :

• le message de bienvenue
• les règles (conseil : aidez-vous d’une IA pour rédiger les consignes précises).
• téléversement des dossiers ( version payante uniquement).
  

6- Partage du Chatbot :

Dernière étape, créez une session par classe et demandez aux élèves de se connecter via le lien ou le QRcode avec un pseudonyme.
La formule gratuite permet d’accueillir jusqu’à 50 étudiants par bot et par jour.

TUTORIEL LAETITIA ALLEGRINI