Développer l’esprit critique des élèves face aux enjeux éthiques de l’intelligence artificielle.
Mots clés du projet : esprit critique, Intelligence Artificielle, SNT, EMI, TRAAM documentation Dans le cadre des travaux académiques mutualisés 2025-2026 sur le thème : Vers une littératie de l’IA par une pédagogie active, encadrés par Caroline Albertini et Géraldine Rouard, un travail a été mené autour de la problématique Lire la suite

