Besoin éducatif particulier
Lecture à voix haute et lecteurs fragiles
Comment la lecture à voix haute peut-elle être un levier pour les lecteurs fragiles ? Le groupe de travail, piloté par Madame Sylvie Meisse IA-IPR EVS, et composé de professeurs documentalistes de l’académie de Nice, vous propose les deux Digipads suivants afin de vous accompagner dans vos pratiques. Vous y Lire la suite
