Qu\u2019il s\u2019agisse des logiciels, des ressources en ligne, des interlocuteurs ou m\u00eame des aspects l\u00e9gaux il est parfois bien d\u00e9licat pour le professeur -documentaliste d\u2019appr\u00e9hender la complexit\u00e9 du num\u00e9rique.<\/p>\n
C’est pourquoi, le groupe de travail du bassin de Toulon, charg\u00e9 d’analyser la place du num\u00e9rique dans l’\u00e9tablissement scolaire, a r\u00e9alis\u00e9 une cartographie explorant les diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments de ce domaine. Son objectif est de proposer \u00e0 chacun un outil synth\u00e9tique, non exhaustif et adaptable \u00e0 l’environnement professionnel local.<\/p>\n
Pratiquement, la cartographie ci -dessous peut \u00eatre consult\u00e9e pour avoir un aper\u00e7u de la complexit\u00e9 du domaine. Mais le plus int\u00e9ressant est de la compl\u00e9ter avec les \u00e9l\u00e9ments propres \u00e0 son \u00e9tablissement (abonnements en ligne, contacts… ) afin d’en faire un outil -ressource pour sa pratique professionnelle quotidienne.<\/p>\n
Pour cela, il suffit de t\u00e9l\u00e9charger le logiciel libre Freemind puis de r\u00e9cup\u00e9rer le fichier joint \u00ab culture_num -rique2.mm \u00bb, de l\u2019ouvrir pour le retravailler et de l’enregistrer dans ses documents de travail.<\/p>\n
<freemind|doc=1633><\/p>\n
cliquez ici pour voir la carte en plein \u00e9cran <\/a> (applet java)<\/p>\n pour en savoir plus sur freemind <\/a><\/p>\n pour le t\u00e9l\u00e9charger <\/a><\/p>\n Ont contribu\u00e9 \u00e0 cette r\u00e9alisation : Laetitia Assante, Agn\u00e8s Beaumont, Mich\u00e8le Bibes, Jean -Marie Frizzole, C\u00e9cile G\u00e9belin, Murielle G\u00e9belin, Aude Inaudi, Sophie M\u00e9azza, Didier Mouren, Martine Rinaldi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Qu\u2019il s\u2019agisse des logiciels, des ressources en ligne, des interlocuteurs ou m\u00eame des aspects l\u00e9gaux il est parfois bien d\u00e9licat pour le professeur -documentaliste d\u2019appr\u00e9hender la complexit\u00e9 du num\u00e9rique. C’est pourquoi, le groupe de travail du bassin de Toulon, charg\u00e9 d’analyser la place du num\u00e9rique dans l’\u00e9tablissement scolaire, a r\u00e9alis\u00e9 […]<\/p>\n","protected":false},"author":237,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[66,63],"tags":[],"class_list":["post-1205","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-catalogage","category-fonds-documentaire"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"docazur","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/author\/docazur\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Catalogage<\/a> Fonds documentaire<\/a>","rttpg_excerpt":"Qu\u2019il s\u2019agisse des logiciels, des ressources en ligne, des interlocuteurs ou m\u00eame des aspects l\u00e9gaux il est parfois bien d\u00e9licat pour le professeur -documentaliste d\u2019appr\u00e9hender la complexit\u00e9 du num\u00e9rique. C’est pourquoi, le groupe de travail du bassin de Toulon, charg\u00e9 d’analyser la place du num\u00e9rique dans l’\u00e9tablissement scolaire, a r\u00e9alis\u00e9 […]","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1205","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/wp-json\/wp\/v2\/users\/237"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1205"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1205\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1206,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1205\/revisions\/1206"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1205"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1205"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1205"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}