{"id":1302,"date":"2020-07-28T11:06:34","date_gmt":"2020-07-28T09:06:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/?p=1302"},"modified":"2020-07-28T11:06:34","modified_gmt":"2020-07-28T09:06:34","slug":"lessive-de-poesie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/2020\/07\/28\/lessive-de-poesie\/","title":{"rendered":"Lessive de po\u00e9sie"},"content":{"rendered":"<div>\n<p>R\u00e9alis\u00e9e avec des \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me. Le but est de faire d\u00e9couvrir la po\u00e9sie au CDI.<\/p>\n<div>Chaque \u00e9l\u00e8ve doit choisir un po\u00e8me parmi la s\u00e9lection de livres propos\u00e9s et le pr\u00e9senter sur une feuille A4 pli\u00e9e en deux.<\/div>\n<p>Chaque po\u00e8me est ensuite suspendu au CDI sur le fil \u00e0 linge pour inviter l&rsquo;ensemble du coll\u00e8ge \u00e0 d\u00e9couvrir la s\u00e9lection des \u00e9l\u00e8ves de mani\u00e8re ludique.<\/p>\n<div><\/div>\n<p>Chaque po\u00e8me est pr\u00e9sent\u00e9 de la mani\u00e8re suivante :<\/p>\n<div>&#8211; p. 1 : invitation \u00e0 la lecture du po\u00e8me par le biais de 2 ou 3 mots -cl\u00e9s repr\u00e9sentatifs. Les mots -cl\u00e9s sont illustr\u00e9s de dessins.<\/div>\n<p>&#8211; p. 2 : pr\u00e9sentation des r\u00e9f\u00e9rences du po\u00e8me choisi : \u00ab Nom du po\u00e8me \u00bb, Auteur, livre de po\u00e9sie, cote<\/p>\n<div>&#8211; p. 3 : po\u00e8me (recopi\u00e9 par l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve)<\/div>\n<p>&#8211; p. 4 : nom de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve et classe et \u00e9ventuellement pourquoi il a choisi ce po\u00e8me.<\/p>\n<div><\/div>\n<p>\u00c9valuation : note des enseignants (ce travail arrive en fin d&rsquo;une s\u00e9quence consacr\u00e9e \u00e0 l&rsquo;\u00e9tude de la po\u00e9sie) et lecture des po\u00e8mes par chaque \u00e9l\u00e8ve puis bilan de l&rsquo;activit\u00e9 lors d&rsquo;une troisi\u00e8me heure de cours.<\/p>\n<div><\/div>\n<p>Bilan : activit\u00e9 simple, qui demande peu de mat\u00e9riel et qui a motiv\u00e9 les \u00e9l\u00e8ves participants. D&rsquo;autre part, les po\u00e8mes suspendus ont aussi rencontr\u00e9 beaucoup de succ\u00e8s aupr\u00e8s des utilisateurs du CDI, de la 6e \u00e0 la 3e.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2020\/07\/lessive_poesie.pdf\">lessive_poesie<\/a><\/p>\n<\/div>\n<div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>R\u00e9alis\u00e9e avec des \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me. Le but est de faire d\u00e9couvrir la po\u00e9sie au CDI. Chaque \u00e9l\u00e8ve doit choisir un po\u00e8me parmi la s\u00e9lection de livres propos\u00e9s et le pr\u00e9senter sur une feuille A4 pli\u00e9e en deux. 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