{"id":2684,"date":"2021-09-15T18:04:51","date_gmt":"2021-09-15T16:04:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/?p=2684"},"modified":"2023-12-12T16:34:12","modified_gmt":"2023-12-12T15:34:12","slug":"a-voix-haute-lectures-performees-au-lycee-dumont-durville","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/2021\/09\/15\/a-voix-haute-lectures-performees-au-lycee-dumont-durville\/","title":{"rendered":"A Voix Haute : lectures perform\u00e9es au lyc\u00e9e Dumont d&rsquo;Urville"},"content":{"rendered":"<p>Mardi 30 mars 2021 a eu lieu la premi\u00e8re \u00e9dition d\u2019une nouvelle manifestation artistique et culturelle imagin\u00e9e et coordonn\u00e9e par les professeures-documentalistes du lyc\u00e9e g\u00e9n\u00e9ral et technologique Dumont d\u2019Urville \u00e0 Toulon<em>.<\/em> Durant deux heures, une soixantaine d\u2019\u00e9l\u00e8ves de tous niveaux (de la seconde \u00e0 la classe pr\u00e9paratoire et BTS) ont assist\u00e9 ou pris part \u00e0 de courtes performances artistiques ayant toutes en commun de faire r\u00e9sonner un texte ou un extrait de texte dans un lieu inattendu voire insolite du lyc\u00e9e, comme l\u2019infirmerie, le stade, un laboratoire de chimie, les locaux de la vie scolaire etc.<\/p>\n<p>Imagin\u00e9e initialement pour les \u00e9l\u00e8ves internes de l\u2019\u00e9tablissement \u00e0 l\u2019occasion de la Nuit de la lecture au mois de janvier, la manifestation \u00ab&nbsp;A voix haute&nbsp;\u00bb devait se d\u00e9rouler en soir\u00e9e et offrir au public de d\u00e9ambuler d\u2019un lieu de lecture \u00e0 l\u2019autre \u00e0 la lampe torche. Un appel \u00e0 contribution lanc\u00e9 en d\u00e9cembre parmi les enseignants, CPE et les membres du personnel administratif avait permis de faire appara\u00eetre une douzaine de propositions artistiques. Car telle \u00e9tait &#8211; et est rest\u00e9e &#8211; l\u2019id\u00e9e centrale : f\u00e9d\u00e9rer autour de la lecture des lecteurs et lectrices aussi divers que possible en leur demandant de lire et de partager un texte aim\u00e9, avec deux consignes simples : choisir un lieu sp\u00e9cifique pour cette lecture et ne pas d\u00e9passer 10 minutes. L\u2019appel \u00e0 contribution stipulait que les lieux choisis devaient l\u2019\u00eatre pour leur caract\u00e8re insolite et <em>a priori<\/em> \u00e9loign\u00e9 de la lecture et de la litt\u00e9rature.<\/p>\n<p>Puis l\u2019\u00e9volution de la situation sanitaire a entra\u00een\u00e9 le report du projet, ce qui a permis \u00e0 de nouvelles propositions artistiques et de nouvelles collaborations de voir le jour. Les classes d\u2019options et de sp\u00e9cialit\u00e9 artistiques (th\u00e9\u00e2tre, arts plastiques, musique) et sportives ont \u00e9t\u00e9 sollicit\u00e9es et sont devenues parties prenantes du projet. En fin de compte, ce sont dix-neuf propositions artistiques qui ont m\u00fbri peu \u00e0 peu au fil de plusieurs r\u00e9unions de concertation, avec l\u2019aide et l\u2019appui logistique des professeures-documentalistes et qui ont \u00e9t\u00e9 propos\u00e9es au public le 30 mars.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De la \u201csimple\u201d lecture \u00e0 voix haute au chant en passant par le jeu th\u00e9\u00e2tral et la performance artistique, ce sont des formes tr\u00e8s diverses de l\u2019oralit\u00e9 qui se sont manifest\u00e9es, des genres litt\u00e9raires et des styles tr\u00e8s vari\u00e9s qui se sont entrecrois\u00e9s. Parmi les dix-neuf propositions artistiques : lectures d\u2019extraits de romans, dont le premier roman tout juste publi\u00e9 d\u2019une enseignante en lettres modernes au lyc\u00e9e, lecture d\u2019un conte \u00e0 r\u00e9sonnance philosophique, extraits choisis de la correspondance de Fr\u00e9d\u00e9ric Chopin et George Sand accompagn\u00e9s d\u2019extraits musicaux, un c\u00e9l\u00e8bre sketch de Raymond Devos interpr\u00e9t\u00e9 au centre de la piste d\u2019athl\u00e9tisme avec la complicit\u00e9 d\u2019\u00e9l\u00e8ves d\u2019option EPS, un sketch issu de la webs\u00e9rie humoristique <em>Bloqu\u00e9s<\/em>, un extrait de la pi\u00e8ce <em>Art<\/em> de Yasmina Reza, une nouvelle de SF \u00e9crite et lue par une \u00e9l\u00e8ve de classe pr\u00e9paratoire scientifique, de courtes auto-fictions \u00e9crites et lues par des \u00e9l\u00e8ves et d\u2019autres encore.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Nous voulions initialement que les \u00e9l\u00e8ves circulent librement et choisissent les performances auxquelles ils voulaient assister. Cependant, pour \u00e9quilibrer la r\u00e9partition de l\u2019auditoire devant les diff\u00e9rentes propositions artistiques et pour limiter le brassage des \u00e9l\u00e8ves, nous avons d\u00fb adopter un syst\u00e8me plus contraignant de rotation des \u00e9l\u00e8ves entre les performances. Nous avons donc invit\u00e9 les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 s\u2019inscrire au pr\u00e9alable et \u00e9labor\u00e9 une grille horaire permettant \u00e0 six groupes diff\u00e9rents de suivre chacun un programme diff\u00e9rent dans le laps de temps imparti. Le jour J, nous avons constitu\u00e9 les groupes d\u2019\u00e9l\u00e8ves et, apr\u00e8s une ouverture en musique, chaque groupe est parti, emmen\u00e9 par un guide muni d\u2019un programme et d\u2019un plan d\u00e9taill\u00e9.<\/p>\n<p>Ce syst\u00e8me, outre qu\u2019il relevait du casse-t\u00eate \u00e0 \u00e9tablir, a montr\u00e9 ses limites et occasionn\u00e9 de la frustration chez certains car il ne permettait pas de voir l\u2019ensemble des manifestations.<\/p>\n<p>Ce qui nous am\u00e8ne \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 une nouvelle organisation pour l\u2019ann\u00e9e prochaine, et \u00e0 \u00e9tendre la dur\u00e9e de la manifestation \u00e0 une demi-journ\u00e9e. Car devant l\u2019\u00e9lan positif suscit\u00e9 par <em>A voix haute<\/em> et la r\u00e9ception tr\u00e8s favorable de la premi\u00e8re \u00e9dition, nous souhaitons renouveler l\u2019exp\u00e9rience et travaillons d\u00e8s \u00e0 pr\u00e9sent \u00e0 pr\u00e9parer la prochaine \u00e9dition. Nous cherchons notamment \u00e0 favoriser en amont les collaborations interdisplinaires&nbsp;: Philosophie, Musique, Lettres, Th\u00e9\u00e2tre, Arts plastiques, mais aussi des collaborations plus rares avec les disciplines scientifiques, sportives etc. Les enseignants sont nombreux \u00e0 vouloir se saisir de cette occasion pour leurs \u00e9l\u00e8ves de pratiquer et de prendre confiance en eux dans la prise de parole devant un auditoire.<\/p>\n<p>Nous sollicitons l\u2019int\u00e9gration de ce projet dans le dispositif des Initiatives \u00c9ducatives et Scolaires (INES) afin de pouvoir mobiliser un budget sp\u00e9cifique. Nous pr\u00e9voyons par exemple de faire intervenir des artistes professionnels pour mettre en place des ateliers de technique vocale et sc\u00e9nique, d\u2019intensifier la communication etc.<\/p>\n<p>Surtout, nous cherchons \u00e0 pr\u00e9server l\u2019essence de cette manifestation qui est de cr\u00e9er des occasions de rencontre pour les \u00e9l\u00e8ves avec les \u0153uvres de l\u2019esprit, avec la langue et la litt\u00e9rature, par le truchement du texte et de la voix et avec des propositions exigeantes mais conviviales. Dans le contexte actuel si particulier o\u00f9 l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la culture s\u2019est terriblement restreint et la convivialit\u00e9 s\u2019est retir\u00e9e de la vie publique et culturelle, nous esp\u00e9rons que cette rencontre contribue \u00e0 ouvrir pour le plus grand nombre de nouveaux horizons.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mardi 30 mars 2021 a eu lieu la premi\u00e8re \u00e9dition d\u2019une nouvelle manifestation artistique et culturelle imagin\u00e9e et coordonn\u00e9e par les professeures-documentalistes du lyc\u00e9e g\u00e9n\u00e9ral et technologique Dumont d\u2019Urville \u00e0 Toulon. 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