{"id":3444,"date":"2022-12-13T10:37:43","date_gmt":"2022-12-13T09:37:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/?p=3444"},"modified":"2023-12-29T19:50:52","modified_gmt":"2023-12-29T18:50:52","slug":"3444","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/2022\/12\/13\/3444\/","title":{"rendered":"R\u00e9union r\u00e9seau TOULON du 28\/11\/2022"},"content":{"rendered":"<h1><strong>Compte-rendu r\u00e9union de r\u00e9seau de TOULON<\/strong><\/h1>\n<h1><strong>Lundi 28 novembre 2022, lyc\u00e9e DUMONT d\u2019URVILLE<\/strong><\/h1>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<h1><strong>MATIN<\/strong><\/h1>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li><strong>EAFC<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Pr\u00e9sentation de l\u2019EAFC et notamment des formations disciplinaires. Les coll\u00e8gues s\u2019\u00e9tonnent de la difficult\u00e9 \u00e0 trouver certaines formations, notamment celles en dehors du cadre disciplinaire.<\/p>\n<p>De plus, il y beaucoup de questions quant a la formation elle -m\u00eame&nbsp;: je m\u2019abonne, mais la formation aura-t-elle bien lieu&nbsp;? \u00e0 quelle p\u00e9riode&nbsp;? sur trois ans&nbsp;?<\/p>\n<p>Apr\u00e8s s\u2019\u00eatre abonn\u00e9, l\u2019agent devrait recevoir un mail pr\u00e9cisant la date et les modalit\u00e9s de la formation, mais l\u00e0 encore il faut se pr\u00e9inscrire. Ce qui veut dire que l\u2019on n\u2019est m\u00eame pas s\u00fbr d\u2019obtenir la formation selon le nombre de stagiaires.<\/p>\n<p>Pour conclure, l\u2019EAFC ne convainc pas vraiment. D\u2019autant que l\u2019on peut se former par le CEFPEP ou par Canop\u00e9, Magist\u00e8re, etc\u2026&nbsp; Finalement on se sent perdu dans toutes ces offres de formations.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong>R\u00e9union de r\u00e9seaux <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Les coll\u00e8gues d\u00e9plorent le manque de formations r\u00e9seau en pr\u00e9sentiel. Nous sommes des professeurs documentaliste dont une part non-n\u00e9gligeable exercent seuls en \u00e9tablissement, nous avons besoin de nous voir et de partager.<\/p>\n<p>Nous avons convenu de rentrer en contact avec les coordonnateurs des autres r\u00e9seaux afin de demander le retour \u00e0 minimum deux r\u00e9unions de r\u00e9seau en pr\u00e9sentiel dans l\u2019ann\u00e9e scolaire.<\/p>\n<p>De plus, selon ce d\u00e9coupage en r\u00e9seau, La zone TOULON devrait \u00eatre divis\u00e9 en deux parties&nbsp;: EST et OUEST. Quid des coordonnateurs&nbsp;? de la r\u00e9partition des \u00e9tablissements&nbsp;? de la mise en place effective&nbsp;? Le r\u00e9seau de Toulon est compos\u00e9 de 40 professeurs documentalistes, un tel d\u00e9coupage remettrait beaucoup en cause le fonctionnement du r\u00e9seau et nous aimerions en savoir plus.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong>Infos acad\u00e9miques&nbsp;<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>Dispositif PHARE (dispositif de lutte contre le harc\u00e8lement). Les coll\u00e8gues exer\u00e7ant en coll\u00e8ge sont unanimes sur l\u2019efficacit\u00e9 du dispositif. Nous sommes oblig\u00e9s de nous \u00e9tonner sur l\u2019absence totale de ce genre de dispositif au lyc\u00e9e, o\u00f9 les probl\u00e9matiques de harc\u00e8lement et de cyberharc\u00e8lement sont nombreuses. Nous esp\u00e9rons que le dispositif \u00e9volue dans ce sens \u00e0 l\u2019avenir afin que les professeurs documentaliste de lyc\u00e9e puissent s\u2019emparer et se former sur le sujet.\n<ul>\n<li>R\u00e8gle d\u2019or&nbsp;: Jamais de confrontation entre victime \/ harceleur \u2013<\/li>\n<li>Su\u00e9doise Pikas&nbsp;: pr\u00e9occupation partag\u00e9e avec ambassadeurs relais parmi les \u00e9l\u00e8ves qui avertissent la cellule de veille avant que la situation de harc\u00e8lement ne se mette v\u00e9ritablement en place<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Pr\u00e9sentation de l\u2019Equipe acad\u00e9mique autour des Valeurs de la r\u00e9publique &#8211; candidater avant le 16 d\u00e9cembre 2022&nbsp;: formation obligatoire sur la la\u00efcit\u00e9 pour tous les enseignants ( 1 journ\u00e9e)<\/li>\n<li>Formation projet \u00ab&nbsp;M\u00e9morial de la Shoah&nbsp;\u00bb<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong>Docazur&nbsp;<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Pr\u00e9sentation du site Docazur, refait et fonctionnel. Le site est constamment \u00e0 la recherche de contributeurs pour alimenter les rubriques, et c\u2019est ouvert \u00e0 tous&nbsp;: s\u00e9ances p\u00e9dagogiques, projets, clubs, etc. Vous pouvez demander un acc\u00e8s r\u00e9dacteur aupr\u00e8s des interlocuteurs.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li><strong>Coups de c\u0153urs<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Comme \u00e0 chaque fois, les coups de c\u0153ur sont mutualis\u00e9s sur le Padlet du r\u00e9seau TOULON. Le lien est ici.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/padlet.com\/celine_lambert83\/28ltwmvo49ucmfse\">https:\/\/padlet.com\/celine_lambert83\/28ltwmvo49ucmfse<\/a><\/p>\n<h1><strong>APRES-MIDI<\/strong><\/h1>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Intervention Roxane Obadia&nbsp; (CLEMI Nice)&nbsp;: pr\u00e9sentation de divers dispositifs<\/strong><\/p>\n<p>Vademecum EMI<\/p>\n<ul>\n<li>34 semaine de la presse du 27 mars au 01 avril. Renouvellement du th\u00e8me cette ann\u00e9e&nbsp;: \u00ab&nbsp;L\u2019info sur tous les fronts&nbsp;\u00bb et r\u00e9vision du Dossier p\u00e9dagogique.<\/li>\n<li>Conseil et invitation \u00e0 remplir le questionnaire en fin de semaine afin de promouvoir le dispositif et permettre d\u2019augmenter le nombre de titres de presse disponible.<\/li>\n<li>&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p>R\u00e9f\u00e9rentiel de comp\u00e9tences pour les formateurs et professeurs articul\u00e9s autour de la culture informationnelle, la culture m\u00e9diatique, culture technique et num\u00e9rique, culture sociale et citoyenne\u2026<\/p>\n<p>Appel \u00e0 projet cr\u00e9ation de Web radio en coll\u00e8ge<\/p>\n<p>Dispositif&nbsp; Classe investigation&nbsp;: le proc\u00e8s de Bobigny ( jeux s\u00e9rieux, construire une rubrique info<\/p>\n<p>Expo CLEMI en ligne \u00ab&nbsp;fake news, art, fiction, mensonges&nbsp;\u00bb<\/p>\n<p>De facto&nbsp;: comment mieux s\u2019informer&nbsp;?<\/p>\n<p>Conf\u00e9rence scientifique (liste de conf\u00e9rences)&nbsp;: les fake new en science ( gratuit)<\/p>\n<p>Cap radio&nbsp;: studio \u00e0 Nice- Diffusion de podcast<\/p>\n<ul>\n<li>Les beaux parleurs<\/li>\n<li>Emission sur l\u2019environnement en streaming<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Temps d\u2019ateliers&nbsp;:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong>Formation ADAGE <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Beaucoup de ns coll\u00e8gues ont exprim\u00e9 le souhait d\u2019\u00eatre form\u00e9 sur la plateforme ADAGE.<\/p>\n<p>Mutualisation et rappel d\u2019utilisation d\u2019Adage (Mmes Lambert et Cirendini, professeures documentalistes, r\u00e9f\u00e9rentes culture du lyc\u00e9e Dumont d\u2019Urville)<\/p>\n<p>Questions soulev\u00e9es et probl\u00e9matiques rencontr\u00e9es dans les \u00e9tablissements du r\u00e9seau.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong>Formation EMI Avec Roxane OBADIA, r\u00e9f\u00e9rente acad\u00e9mique pour le CLEMI.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>En activit\u00e9, il a \u00e9t\u00e9 demand\u00e9 aux coll\u00e8gues de r\u00e9aliser un enregistrement dans le cadre de l\u2019\u00e9mission JUKE BOOKS sur la radio acad\u00e9mique Cap\u2019radio.<\/p>\n<p>L\u2019exercice consiste \u00e0 choisir un livre, r\u00e9cup\u00e9rer une trame de pr\u00e9sentation ou l\u2019on doit pr\u00e9senter le livre pour en lire ensuite un extrait, et ensuite s\u2019enregistrer. Les enregistrements seront ensuite diffus\u00e9s quotidiennement sur CAP\u2019RADIO.<\/p>\n<p>Tous les coll\u00e8gues n\u2019ont malheureusement pas pu profiter de l\u2019activit\u00e9 faute de temps. Mais la trame de l\u2019exercice a \u00e9t\u00e9 donn\u00e9 \u00e0 tous.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Compte-rendu r\u00e9union de r\u00e9seau de TOULON Lundi 28 novembre 2022, lyc\u00e9e DUMONT d\u2019URVILLE &nbsp; MATIN &nbsp; EAFC Pr\u00e9sentation de l\u2019EAFC et notamment des formations disciplinaires. Les coll\u00e8gues s\u2019\u00e9tonnent de la difficult\u00e9 \u00e0 trouver certaines formations, notamment celles en dehors du cadre disciplinaire. 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