{"id":747,"date":"2020-07-23T09:03:36","date_gmt":"2020-07-23T07:03:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/?p=747"},"modified":"2020-07-23T09:03:36","modified_gmt":"2020-07-23T07:03:36","slug":"cannes-grasse-20-02-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/2020\/07\/23\/cannes-grasse-20-02-2018\/","title":{"rendered":"Cannes Grasse 20\/02\/2018"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><strong><u>Compte-rendu de la deuxi\u00e8me r\u00e9union de bassin Cannes &#8211; Grasse<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><em>Le mardi 20 f\u00e9vrier 2018<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>26 professeurs documentalistes pr\u00e9sents<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">9h30 \u2013 10h<\/span> : diverses informations<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ecritech<\/strong> : <a href=\"http:\/\/www.ecritech.fr\/\">http:\/\/www.ecritech.fr\/<\/a><\/li>\n<li><strong>Les rencontres de l\u2019ORME :<\/strong> <a href=\"http:\/\/www.orme-multimedia.org\/\">http:\/\/www.orme-multimedia.org\/<\/a><\/li>\n<li><strong>Point sur le concours \u00ab Palm\u2019book \u00bb du bassin<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>La restitution devrait avoir lieu un jeudi matin de 10h \u00e0 12h au cin\u00e9ma La Strada de Mouans-Sartoux.<\/p>\n<p>Date retenue : \u00e0 d\u00e9finir, apr\u00e8s le 15 mai. Il faudra rassembler l&rsquo;ensemble des booktrailers \u00e0 projeter en une seule vid\u00e9o lisible en cin\u00e9ma (montage \u00e0 voir avec BTS cin\u00e9ma de Carnot).<\/p>\n<p>Il y aura certainement plus de productions booktrailers que de booktubes.<\/p>\n<p>Il faudra d\u00e9finir une grille d\u2019\u00e9valuation en quelques points pour faciliter le vote des membres du jury.<\/p>\n<p>Deux cat\u00e9gories pour le prix : coll\u00e8ge et lyc\u00e9e (sauf si trop peu de productions).<\/p>\n<p>1 vid\u00e9o par \u00e9tablissement : h\u00e9bergement sur Academia (une pr\u00e9s\u00e9lection aura lieu en fonction du nombre de vid\u00e9os r\u00e9alis\u00e9es.<\/p>\n<p>Les liens vers les vid\u00e9os seront envoy\u00e9s au jury dont la composition doit \u00eatre d\u00e9termin\u00e9e : 1 ou plusieurs documentalistes ?, 1 libraire (Eva en contact avec Virginie d&rsquo;Arts et livres), 1 biblioth\u00e9caire (Sylvie Beauchet de la m\u00e9diath\u00e8que de Mouans-Sartoux), des professionnels du monde du cin\u00e9ma (professeurs du BTS du lyc\u00e9e Carnot), 1 membre du centre culturel des c\u00e8dres ?<\/p>\n<p>Prix : chaque \u00e9tablissement participera \u00e0 hauteur de 20 \u00e0 25 euros (carte cadeau Fnac ou Arts&amp;Livres)<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Pr\u00e9sentation des th\u00e9matiques de la journ\u00e9e<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00ab Communication bienveillante \u00bb<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00ab Am\u00e9nagement des espaces \u00bb<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00ab Accueil, bien \u00eatre au CDI \u00bb<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">10h \u2013 11h<\/span> :<\/p>\n<ul>\n<li>Pr\u00e9sentation et intervention de <a href=\"http:\/\/www.fondationseve.org\/\">l\u2019ASSOCIATION SEVE <\/a>(f<strong>avoriser le d\u00e9veloppement d\u2019aptitudes au savoir \u00eatre et au vivre ensemble)<\/strong>.\n<ul>\n<li><a href=\"mailto:fondationseve@gmail.com\">fondationseve@gmail.com<\/a><\/li>\n<li>Tarifs des offres d&rsquo;ateliers philosophiques en \u00e9tablissement et des formations (pratique des ateliers philo, communication bienveillante avec l&rsquo;enfant et l&rsquo;adolescent, pratique de l&rsquo;attention, notions de philo) sur le padlet.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Pr\u00e9sentation et intervention de Christine Payr\u00e9, ing\u00e9nieur \u00e0 l\u2019<a href=\"https:\/\/www.ipmc.cnrs.fr\/cgi-bin\/ipmcx.cgi\">IPMC<\/a>, CNRS Sophia Antipolis et coach \u00e9ducatif\n<ul>\n<li><a href=\"mailto:payre@ipmc.cnrs.fr\">payre@ipmc.cnrs.fr<\/a><\/li>\n<li>06 35 44 23 67 (Christine Payr\u00e9)<\/li>\n<li>Pr\u00e9sentation sur le th\u00e8me du fonctionnement du cerveau et de l&rsquo;int\u00e9r\u00eat d&rsquo;une p\u00e9dagogie du bien-\u00eatre \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole du point de vue scientifique. Support disponible sur le padlet.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">11h \u2013 12h<\/span> :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ressources li\u00e9es aux th\u00e9matiques<\/strong> (sites web, magazines, \u00e9tudes\/recherches \u2026)\n<ul>\n<li>Concours <a href=\"https:\/\/www.reseau-canope.fr\/service\/defi-design-scolaire.html\">Defi Design<\/a>. Du 1<sup>er<\/sup> mai au 16 mai 2018.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/cdn.reseau-canope.fr\/archivage\/valid\/contenus-associes-scenarios-pedagogiques-N-10193-15046.pdf\">Innover dans l&rsquo;\u00e9cole par le design<\/a>, ouvrage collectif, R\u00e9seau Canop\u00e9 et Cit\u00e9 du Design, 2017 + sc\u00e9narios compl\u00e9mentaires<\/li>\n<li>Cahiers p\u00e9dagogiques n\u00b0542 de janvier 2018, \u00ab Bienveillants et exigeants \u00bb + HS num\u00e9rique \u201cEspaces et architectures scolaires\u201d<\/li>\n<li>Article sur le projet \u201c<a href=\"http:\/\/www.cahiers-pedagogiques.com\/Archiclasse\">Archiclasse<\/a>\u201d<\/li>\n<li>Guide \u00ab <a href=\"https:\/\/www.reseau-canope.fr\/climatscolaire\/fileadmin\/user_upload\/outilspdf\/Guide_climat_scolaire_second_degre2014.pdf\">Agir sur le climat scolaire au coll\u00e8ge et au lyc\u00e9e <\/a>\u00bb<\/li>\n<li>\u00ab <a href=\"http:\/\/www.reseau-espe.fr\/actualites\/concours-mon-memoire-meef-en-180-secondes-les-memoires-des-23-laureats\">La bienveillance. Une posture professionnelle au service des apprentissages <\/a>\u00bb, sujet de m\u00e9moire de Tifenn Le Berre et Cl\u00e9mence Paillat<\/li>\n<li>\u00ab <a href=\"https:\/\/www.dailymotion.com\/video\/x6ec2hr\">La communication non violente au service d&rsquo;une \u00e9ducation bienveillante <\/a>\u00bb. Conf\u00e9rence de V\u00e9ronique Gaspard au Cardie<\/li>\n<li>Apprendre autrement avec la p\u00e9dagogie positive, Akoun Audrey\/Pailleau Isabelle, \u00e9ditions Eyrolles, 2017<\/li>\n<li>Travailler en \u00eelots bonifi\u00e9s pour la r\u00e9ussite de tous, Rivoire Marie, G\u00e9n\u00e9ration 5, 2012<\/li>\n<li>Animer une <a href=\"https:\/\/www.philotozzi.com\/\">discussion \u00e0 vis\u00e9e philosophique<\/a> en classe<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.maitresseuh.fr\/pour-des-eleves-moins-bruyants-dans-une-classe-moins-bruyante-etape-1-a118768002\">L&rsquo;am\u00e9nagement des espaces<\/a>, le point de vue et les conseils d&rsquo;une ma\u00eetresse<\/li>\n<li>Activit\u00e9s propos\u00e9es par une enseignante pour <a href=\"http:\/\/apprendreaeduquer.fr\/mois-bienveillance-enfants\/\">mettre en place un climat de bienveillance<\/a> dans la classe<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/eduscol.education.fr\/cdi\/anim\/actions-mutuali\/repenser-les-espaces-existants-du-cdi-pour-repondre-aux-besoins-des-usagers-2017-2018\/presentations-des-traam-realisees-par-les-referents\">TraAM Documentation<\/a> 2017-2018<\/li>\n<li>Cap\u2019 radio :\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/soundcloud.com\/user-753560394\/faut-il-avoir-peur-de-la-bibliotherapie\">Faut-il avoir peur de la \u00ab\u00a0biblioth\u00e9rapie<\/a>\u00ab\u00a0? \u00c9mission enregistr\u00e9e dans le cadre des TRAAM Documentation &#8211; Bassin de Hy\u00e8res<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/soundcloud.com\/capradio-515121195\/la-forme-scolaire-un-emission-proposee-par-les-professeurs-documentalistes-de-lacademie-de-nice\">La forme scolaire<\/a>. Emission propos\u00e9e par les professeurs documentalistes de l&rsquo;acad\u00e9mie de NICE<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>( Florence Leyat et Audrey Cali y ont particip\u00e9)<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Pistes p\u00e9dagogiques <\/strong>\n<ul>\n<li>Sophrologie \/ Yoga<\/li>\n<li>Communication non verbale : la voix \/ le corps \/ la respiration<\/li>\n<li>Biblioth\u00e9rapie \/ Bibliocr\u00e9ativit\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">13h \u2013 14h<\/span> <strong>: pr\u00e9sentation d\u2019ouvrages : coup de c\u0153ur<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-748\" src=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2020\/07\/J2.png\" alt=\"\" width=\"926\" height=\"187\" srcset=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2020\/07\/J2.png 926w, https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2020\/07\/J2-300x61.png 300w, https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2020\/07\/J2-768x155.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 926px) 100vw, 926px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">14h \u2013 16h<\/span> : <strong>Echange de pratiques \/ d\u2019exp\u00e9riences<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Am\u00e9nager compl\u00e8tement le CDI (d\u00e9marche, contact, formulaire, difficult\u00e9s\u2026)<\/li>\n<li>Repenser les espaces du CDI (coins sp\u00e9cifiques, entr\u00e9e accueillante, difficult\u00e9s\/freins \u2026)<\/li>\n<li>Communication bienveillante (outils utilis\u00e9s, moyens divers\u2026)<\/li>\n<li>Prendre en compte les usagers et les non usagers<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>Id\u00e9es \/ retours d\u2019exp\u00e9riences :<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Poufs \/ Coussins de sol<\/li>\n<li>Espace bien \u00eatre avec des ouvrages sp\u00e9cifiques<\/li>\n<li>Bac Mandala avec des crayons de couleur<\/li>\n<li>Bac tablette + application (yoga, m\u00e9dication, musique douce\u2026)<\/li>\n<li>Kiosque Onisep visible<\/li>\n<li>A l\u2019entr\u00e9e : exposition, travaux d\u2019\u00e9l\u00e8ves, affiches\u2026<\/li>\n<li>Pause cont\u00e9e<\/li>\n<li>Utiliser Doodle (site de sondage) \/ CdiStat \/ Infodoclog pour g\u00e9rer les flux de fr\u00e9quentation du CDI<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.archifacile.fr\/\">Archifacile <\/a>: logiciel en ligne pour concevoir des plans<\/li>\n<\/ul>\n<p>Auteur : Audrey Cali<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Compte-rendu de la deuxi\u00e8me r\u00e9union de bassin Cannes &#8211; 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