{"id":779,"date":"2020-07-23T09:42:50","date_gmt":"2020-07-23T07:42:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/?p=779"},"modified":"2020-07-23T09:42:50","modified_gmt":"2020-07-23T07:42:50","slug":"nice-3-vallees-27-03-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/2020\/07\/23\/nice-3-vallees-27-03-2018\/","title":{"rendered":"Nice 3 Vall\u00e9es 27\/03\/2018"},"content":{"rendered":"<p><strong>R\u00e9union au coll\u00e8ge l&rsquo;Archet du 27 mars 2018<\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Pr\u00e9sentation du CDI d\u2019accueil<\/span> par Vassilia Margaria<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Historique de la r\u00e9novation du CDI du coll\u00e8ge de l\u2019Archet. Etablissement cr\u00e9\u00e9 en 1989. La professeure documentaliste actuelle est arriv\u00e9e en 2011.<\/p>\n<p>La r\u00e9novation a eu lieu gr\u00e2ce au stage PAF \u00ab Innover au CDI, espace et communication \u00bb. Enorme d\u00e9sherbage : recyclage, associations, dons.<\/p>\n<p><u>Financements <\/u>:<\/p>\n<p>Changement mobilier : DBM sur fonds propres.<\/p>\n<p>Moquette, peinture, cablage salle informatique : Conseil D\u00e9partemental.<\/p>\n<p>Fournisseur : DPC<\/p>\n<p>V\u0153ux pour l\u2019avenir : disparition escalier, nouvel \u00e9clairage, insonorisation des lieux.<\/p>\n<p>Inauguration du CDI r\u00e9nov\u00e9 le 10\/04.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Pr\u00e9sentation des rendez-vous rituel<\/span><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">s<\/span> <\/strong><\/p>\n<p>Nous avons imagin\u00e9 diff\u00e9rentes rubriques qui seront des RV rituels qui d\u00e9marreront les diff\u00e9rentes journ\u00e9es d&rsquo;animation de bassin. Ensuite, nous traiterons ensemble et\/ou avec des intervenants une th\u00e9matique unique par journ\u00e9e.<\/p>\n<p>Les ma\u00eetres mots sont la mutualisation, la collaboration, la cr\u00e9ation collective, l\u2019\u00e9change et le partage.<\/p>\n<p>Tout d&rsquo;abord nous souhaiterions commencer les journ\u00e9es par une <u>Pr\u00e9sentation du CDI d\u2019accueil<\/u> par le ou la professeur documentaliste en poste si il ou elle est d\u2019accord.<\/p>\n<p>Puis nous ferons un point sur <u>Actualit\u00e9 de l\u2019\u00c9ducation Nationale et\/ou de la profession<\/u> quand cela est pertinent<\/p>\n<p>Ensuite il y aura une rubrique intitul\u00e9e <u>La boite \u00e0 outil num\u00e9rique:<\/u><\/p>\n<p>un coll\u00e8gue pr\u00e9sente un outil num\u00e9rique pour que l\u2019on puisse se l\u2019approprier facilement. Prise en main individuelle possible si besoin.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il y aura une rubrique \u00ab <u>Coup de projecteur <\/u>\u00bb : Un coll\u00e8gue pr\u00e9sente une action, une s\u00e9ance, une activit\u00e9 qu\u2019il a men\u00e9 dans son \u00e9tablissement et qui lui semble int\u00e9ressante et transposable pour les coll\u00e8gues.<\/p>\n<p>Enfin la <u>FAQ (Foire au questions):<\/u> les coll\u00e8gues qui le souhaitent posent en amont une question sur un point qui leurs posent probl\u00e8me et le groupe donne des r\u00e9ponses. C&rsquo;est un \u00e9change de connaissance et de comp\u00e9tences. C&rsquo;est l\u2019intelligence collective et l\u2019exp\u00e9rience au service de chacun.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">L\u2019Actualit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation nationale<\/span> : Bac 2021 et projet de r\u00e9forme du Lyc\u00e9e professionnel<\/strong><\/p>\n<p>La r\u00e9forme du Baccalaur\u00e9at, dat\u00e9e de f\u00e9vrier 2018, modifie son organisation :<\/p>\n<ul>\n<li>40% en contr\u00f4le continu (\u00e9preuves communes et bulletins 1<sup>\u00e8re<\/sup> et Tle)<\/li>\n<li>60% en contr\u00f4le final (Fran\u00e7ais, Sp\u00e9cialit\u00e9s, Philosophie et Grand oral).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le baccalaur\u00e9at reste un dipl\u00f4me national.<\/p>\n<p>La r\u00e9forme du lyc\u00e9e professionnel est en cours et devrait \u00eatre effective en avril. Le Rapport Marcon-Calvez encourage une sp\u00e9cialisation plus progressive, une r\u00e9organisation autour de familles de m\u00e9tiers et la cr\u00e9ation de r\u00e9seaux d\u2019\u00e9tablissements.<\/p>\n<p><em>(<\/em><em> Voir diaporama en pi\u00e8ce jointe)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Point mutation <\/strong><\/p>\n<p>Etablissements susceptibles de lib\u00e9rer un poste : Beau site, Coll\u00e8ge Valeri, Coll\u00e8ge Rostand, Coll\u00e8ge Mistral, St Sauveur<\/p>\n<p>Lyc\u00e9e de Vence, Coll\u00e8ge de Pegomas, Lyc\u00e9e Magnan.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">La boite \u00e0 outil num\u00e9rique<\/span> : Canva par Martine Lefebvre<\/strong><\/p>\n<p>Canva est un outil gratuit qui permet de faire de cr\u00e9er des visuels : couvertures de livres, diaporama, logo, Etiquettes, flyers, magazines \u2026.<\/p>\n<p>Possibilit\u00e9 de cr\u00e9er une \u00e9quipe (maximum 10)<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>&#8211; Autre outil pour faire des magazines : Lucidpress<\/p>\n<p>-Application qui permet de faire des unes : Je fais la Une sur le site docmartines.fr<\/p>\n<p><strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Coup de projecteur<\/strong> <strong>: s\u00e9ances sur la th\u00e9orie du complot en coll\u00e8ge par Calin Hetes<\/strong><\/span><\/p>\n<p>S\u00e9quence de 6 heures en 4<sup>\u00e8me<\/sup> \u00ab Information-D\u00e9sinformation : th\u00e9orie du complot \u00bb. Travail en collaboration avec un enseignant d\u2019histoire (EMC).<\/p>\n<p>1<sup>\u00e8re<\/sup> \u00e9tape : Brainstorming sur les concepts : complot, connaissance, v\u00e9rit\u00e9, information, d\u00e9sinformation<\/p>\n<p>Comment identifier un discours qui est vrai ?<\/p>\n<p>\u00ab Ce n\u2019est pas le doute qui rend fou c\u2019est la certitude \u00bb Nietzche<\/p>\n<p>D\u00e9marche d\u2019investigation pour arriver \u00e0 la v\u00e9rit\u00e9.<\/p>\n<p>2eme \u00e9tape : les th\u00e9ories du complot<\/p>\n<p>La s\u00e9ance d\u00e9marre avec une analyse d\u2019une caricature du New-Yorker (Petit gar\u00e7on qui demande \u00e0 son p\u00e8re de lui raconter une th\u00e9orie du complot au lieu d\u2019une histoire). Objectif : montrer le caract\u00e8re fictionnel.<\/p>\n<p>Puis analyse et d\u00e9construction des th\u00e9ories du complot :<\/p>\n<p>&#8211; Les caract\u00e9ristiques : Partir de choses que tout le monde sait, convoquer des experts fictifs\u2026.<\/p>\n<p>&#8211; D\u00e9montage de la forme \/ du discours \/ de la qualit\u00e9 de la vid\u00e9o qui sert le propos.<\/p>\n<p>3<sup>\u00e8me<\/sup> \u00e9tape : Faire cr\u00e9er aux \u00e9l\u00e8ves leur propre th\u00e9orie du complot en utilisant les caract\u00e9ristiques.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>FAQ (Foire aux questions)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Point sur la demande \u00ab <strong>Ouvrons nos CDI <\/strong>\u00bb des TRAAM Documentation. L\u2019objectif est de cr\u00e9er une banque d\u2019images des diff\u00e9rents CDI. Pour cela il faut envoyer des photos de son CDI soit par mail (<a href=\"mailto:ouvronsnosCDI@gmail.com\">mailto:ouvronsnosCDI@gmail.com<\/a> ou <a href=\"mailto:Geraldine.Rouard@ac-nice.fr\">mailto:Geraldine.Rouard@ac-nice.fr<\/a> ou <a href=\"mailto:Caroline.Albertini@ac-nice.fr\">mailto:Caroline.Albertini@ac-nice.fr<\/a>) soit sur Twitter avec #ouvronsnosCDI#TraAMDoc (en mentionnant @docafil pour \u00eatre relay\u00e9)<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Espace orientation au CDI<\/strong><\/span>: quelle est notre obligation dans l\u2019affichage (portes ouvertes, choix orientation\u2026)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Comment les coll\u00e8gues relaient les informations :<\/p>\n<p>&#8211; Par le biais des profs principaux de 3<sup>\u00e8me<\/sup> \/ Terminale<\/p>\n<p>&#8211; En num\u00e9risant<\/p>\n<p>&#8211; Avec un espace affichage orientation<\/p>\n<ul>\n<li>Demande de conseils pour la cr\u00e9ation d\u2019une <strong>classe m\u00e9dia en coll\u00e8ge <\/strong>: Des noms d\u2019intervenants ont \u00e9t\u00e9 propos\u00e9s : Jean-Paul Delbrayelle au CLEMI, Laure Bruyas (journaliste Nice-Matin qui a l\u2019habitude d\u2019intervenir dans des \u00e9tablissements)<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Comment faire l\u2019appel des \u00e9l\u00e8ves <\/strong>:<\/li>\n<\/ul>\n<p>&#8211; Carnet carbone : prend beaucoup de temps, attroupement dans le CDI.<\/p>\n<p>&#8211; Pronote : groupe des \u00e9l\u00e8ves qui sont cens\u00e9s \u00eatre en permanence mais ne marche pas dans tous les cas (notamment pour les \u00e9l\u00e8ves dispens\u00e9s d\u2019EPS).<\/p>\n<p>&#8211; CDIstats : plus disponible en t\u00e9l\u00e9chargement<\/p>\n<p>&#8211; Infodoclog<\/p>\n<p>&#8211; Question sur les rendez-vous de carri\u00e8re : guide sur Esterel<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Intervention de Patricia Basin Ecalle : Information et citoyennet\u00e9 (Info\/Intox, th\u00e9ories du complot) et mutualisation. <\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>R\u00e9union au coll\u00e8ge l&rsquo;Archet du 27 mars 2018 Pr\u00e9sentation du CDI d\u2019accueil par Vassilia Margaria &nbsp; Historique de la r\u00e9novation du CDI du coll\u00e8ge de l\u2019Archet. 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