{"id":812,"date":"2020-07-24T08:01:47","date_gmt":"2020-07-24T06:01:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/?p=812"},"modified":"2020-07-24T08:01:47","modified_gmt":"2020-07-24T06:01:47","slug":"brignoles-st-maximin-06-06-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/2020\/07\/24\/brignoles-st-maximin-06-06-2019\/","title":{"rendered":"Brignoles St Maximin 06\/06\/2019"},"content":{"rendered":"<p><strong>Le 06 juin 2019<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Cette derni\u00e8re r\u00e9union de bassin de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2018\/2019 s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e en deux temps : la matin\u00e9e au coll\u00e8ge Joseph d\u2019Arbaud, \u00e0 Barjols, et l\u2019apr\u00e8s-midi au Centre d\u2019Art Contemporain de Ch\u00e2teauvert avec Mme Wirkel et Mme Bellon.<\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\"><em>Points abord\u00e9s durant la matin\u00e9e au coll\u00e8ge<\/em><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><em>Bilan de l\u2019ann\u00e9e scolaire :<\/em><\/p>\n<p>Dans la majorit\u00e9 des \u00e9tablissements, bilan positif avec des projets, notamment des projets lecture. Quelques difficult\u00e9s sont \u00e0 noter, en ce qui concerne les relations avec la vie scolaire et les possibilit\u00e9s d\u2019accueil qui sont parfois tr\u00e8s compliqu\u00e9es (un \u00e9tablissement n\u2019a pas de salle de permanence d\u00e9di\u00e9e, de fait les \u00e9l\u00e8ves viennent en grand nombre au CDI).<\/p>\n<p><em>Information sur la r\u00e9forme du lyc\u00e9e du 29 avril et sur la r\u00e9union des coordonnateurs de bassin du 4 juin : <\/em><\/p>\n<p>Les professeurs documentalistes des coll\u00e8ges auraient souhait\u00e9 pouvoir assister \u00e0 cette formation du 29 avril sur la r\u00e9forme du lyc\u00e9e et le grand oral. Cette th\u00e9matique sera abord\u00e9e dans une r\u00e9union de bassin de l\u2019ann\u00e9e 2019-2020.<\/p>\n<p>Les professeurs documentalistes ont \u00e9galement d\u00e9plor\u00e9 la r\u00e9duction de l\u2019offre de formation fl\u00e9ch\u00e9e \u00ab DOC \u00bb au plan acad\u00e9mique de formation, et la r\u00e9duction du nombre de r\u00e9unions de bassin. Ces r\u00e9unions constituent de v\u00e9ritables temps d\u2019\u00e9change et sont n\u00e9cessaires pour faire remonter les points positifs autant que les points n\u00e9gatifs de chaque bassin.<\/p>\n<p><em>Point sur le budget :<\/em><\/p>\n<p>Une r\u00e9flexion sur le budget a \u00e9t\u00e9 rapidement \u00e9voqu\u00e9e. Il en ressort que les professeurs documentalistes \u00e9prouvent des difficult\u00e9s de gestion du budget, notamment concernant la demande d\u2019attribution du budget en fonction du nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e. Cela a donn\u00e9 lieu \u00e0 des \u00e9changes de pratiques enrichissants.<\/p>\n<p><em>Point sur les partenaires culturels<\/em> :<\/p>\n<p>Afin de pr\u00e9parer l\u2019apr\u00e8s-midi au Centre d\u2019Art Contemporain, un point sur l\u2019Education Artistique et Culturelle a \u00e9t\u00e9 propos\u00e9.<\/p>\n<p>N\u2019ayant pas eu de possibilit\u00e9 d\u2019intervenants de la DAAC, un rappel sur leurs missions a \u00e9t\u00e9 fait en s\u2019appuyant sur les extraits sur site de l\u2019Acad\u00e9mie de Nice.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www2.ac-nice.fr\/cid94484\/la-delegation-academique-a-l-education-artistique-et-culturelle.html\">http:\/\/www2.ac-nice.fr\/cid94484\/la-delegation-academique-a-l-education-artistique-et-culturelle.html<\/a><\/p>\n<p>La charte pour l&rsquo;Education Artistique et Culturelle a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 rappel\u00e9e.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/cid104753\/charte-pour-l-education-artistique-et-culturelle.html\">https:\/\/www.education.gouv.fr\/cid104753\/charte-pour-l-education-artistique-et-culturelle.html<\/a><\/p>\n<p>Nous avons \u00e9galement pr\u00e9sent\u00e9 le parcours M@gist\u00e8re \u00ab DAAC : Patrimoine et M\u00e9moire (Provence Verte) \u00bb auquel tous les professeurs documentalistes du bassin de Brignoles-Saint-Maximin ont \u00e9t\u00e9 inscrits.<\/p>\n<p>Deux guides ont \u00e9t\u00e9 cit\u00e9s concernant la mise en place de partenariats culturels :<\/p>\n<ul>\n<li>Guide pour la mise en \u0153uvre du parcours d\u2019\u00e9ducation artistique et culturelle :<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/cinema\/pieces-jointes\/divers\/guide-peac\">https:\/\/eduscol.education.fr\/cinema\/pieces-jointes\/divers\/guide-peac<\/a><\/p>\n<ul>\n<li>Bo\u00eete \u00e0 outils d\u2019Art Cena \u00ab Concevoir son projet d&rsquo;\u00e9ducation artistique et culturelle \u00bb<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.artcena.fr\/actualites\/vie-professionnelle\/nouveau-guide-concevoir-son-projet-deducation-artistique-et\">https:\/\/www.artcena.fr\/actualites\/vie-professionnelle\/nouveau-guide-concevoir-son-projet-deducation-artistique-et<\/a><\/p>\n<p><em>Echange sur les projets culturels men\u00e9s dans le bassin et partenaires culturels : <\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Prix PACA des lyc\u00e9ens et apprentis : <a href=\"http:\/\/www.prix.livre-paca.org\/\">http:\/\/www.prix.livre-paca.org\/<\/a><\/li>\n<li>Livre num\u00e9rique (Numook) : <a href=\"http:\/\/www.lecturejeunesse.org\/numook\/\">http:\/\/www.lecturejeunesse.org\/numook\/<\/a><\/li>\n<li>Projet \u00ab La classe, l\u2019\u0153uvre \u00bb : <a href=\"https:\/\/eduscol.education.fr\/cid73643\/la-classe-l-oeuvre.html\">https:\/\/eduscol.education.fr\/cid73643\/la-classe-l-oeuvre.html<\/a><\/li>\n<li>F\u00eate du livre de Gonfaron : <a href=\"https:\/\/www.fetedulivredegonfaron.fr\/\">https:\/\/www.fetedulivredegonfaron.fr\/<\/a><\/li>\n<li>F\u00eate du court-m\u00e9trage : <a href=\"https:\/\/www.lafeteducourt.com\/\">https:\/\/www.lafeteducourt.com\/<\/a><\/li>\n<li>Cin\u00e9-club avec Unis-cit\u00e9 : <a href=\"https:\/\/www.uniscite.fr\/\">https:\/\/www.uniscite.fr\/<\/a><\/li>\n<li>Educom\u00e9dia via demande APERLAC : <a href=\"https:\/\/www.echosciences-paca.fr\/communautes\/reseau-culture-science-paca\/annonces\/appel-a-projets-etat-region-lyceens-apprentis-et-collegiens-aperlac-2019-2020-le-catalogue-des-projets\">https:\/\/www.echosciences-paca.fr\/communautes\/reseau-culture-science-paca\/annonces\/appel-a-projets-etat-region-lyceens-apprentis-et-collegiens-aperlac-2019-2020-le-catalogue-des-projets<\/a><\/li>\n<li>Projets avec la DRAC PACA : <a href=\"http:\/\/www.culture.gouv.fr\/Regions\/Drac-Provence-Alpes-Cote-d-Azur\">http:\/\/www.culture.gouv.fr\/Regions\/Drac-Provence-Alpes-Cote-d-Azur<\/a><\/li>\n<li>Projet avec La Factrice : <a href=\"http:\/\/www.cielairdedire.com\/la-factrice-spectacle-et-ateliers-decriture-tout-public\/\">http:\/\/www.cielairdedire.com\/la-factrice-spectacle-et-ateliers-decriture-tout-public\/<\/a><\/li>\n<li>Projet avec Tandem : <a href=\"https:\/\/www.tandem83.com\/action-culturelle\/\">https:\/\/www.tandem83.com\/action-culturelle\/<\/a><\/li>\n<li>Ateliers du Conseil d\u2019Architecture, d\u2019Urbanisme et d\u2019Environnement du Var : <a href=\"http:\/\/www.cauevar.fr\/Vous-sensibiliser\/Ateliers-jeune-public-pour-2019-2020\">http:\/\/www.cauevar.fr\/Vous-sensibiliser\/Ateliers-jeune-public-pour-2019-2020<\/a><\/li>\n<li>Association Au bout du conte : <a href=\"https:\/\/au-bout-du-conte.pagesperso-orange.fr\/index.html\">https:\/\/au-bout-du-conte.pagesperso-orange.fr\/index.html<\/a><\/li>\n<li>Association Envies Enjeux<\/li>\n<li>Festival International du Film d\u2019Aubagne : <a href=\"https:\/\/aubagne-filmfest.fr\/fr\/\">https:\/\/aubagne-filmfest.fr\/fr\/<\/a><\/li>\n<li>Ateliers avec Adrien Perrin : <a href=\"http:\/\/laboutiquedecriture.org\/Perrin-Adrien\">http:\/\/laboutiquedecriture.org\/Perrin-Adrien<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li><span style=\"font-size: 12pt;\">Accueil au Centre d\u2019Art Contemporain de Ch\u00e2teauvert <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>Nous avons \u00e9t\u00e9 accueillies par St\u00e9phanie Wirkel, responsable des publics de l\u2019Agglom\u00e9ration Provence Verte et Aur\u00e9lie Bellon m\u00e9diatrice au Centre d\u2019Art Contemporain de Ch\u00e2teauvert. Elles nous ont pr\u00e9sent\u00e9 l\u2019offre p\u00e9dagogique, les prochaines expositions du centre d\u2019art et nous avons ensuite visit\u00e9 l\u2019exposition en cours.<\/p>\n<p><em>L\u2019offre p\u00e9dagogique :<\/em><\/p>\n<p>L\u2019Agglom\u00e9ration Provence Verte compte 5000 scolaires, r\u00e9partis sur 28 communes. <a href=\"https:\/\/www.caprovenceverte.fr\/culture\/enseignement-artistique\/\">https:\/\/www.caprovenceverte.fr\/culture\/enseignement-artistique\/<\/a><\/p>\n<p>Le Centre d\u2019Art Contemporain accueille 2000 scolaires \u00e0 l\u2019ann\u00e9e, principalement issus des \u00e9coles maternelles et \u00e9l\u00e9mentaires. Il propose des expositions temporaires et des r\u00e9sidences.<\/p>\n<p>L\u2019offre p\u00e9dagogique :<\/p>\n<ul>\n<li>Visite classique du centre d\u2019art (60 euros par classe) ;<\/li>\n<li>Rencontre avec un artiste ;<\/li>\n<li>Ateliers (mais moins fr\u00e9quent).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Possibilit\u00e9 d\u2019associer les classes \u00e0 des projets avec les mus\u00e9es de l\u2019Agglom\u00e9ration Provence Verte, la visite est prise en charge, le transport est \u00e0 n\u00e9gocier.<\/p>\n<p>Possibilit\u00e9 de passer par le FRAC pour mettre en place les projets :<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.fracpaca.org\/en-milieu-scolaire-presentation\">https:\/\/www.fracpaca.org\/en-milieu-scolaire-presentation<\/a><\/p>\n<p><em>Les prochaines expositions :<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Arbres, l\u2019intime \u00e9change (2<sup>e<\/sup> semestre 2019).<\/li>\n<li>Les cartes sensibles de Mathias Poisson (1<sup>er<\/sup> semestre 2020).<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le 06 juin 2019 &nbsp; Cette derni\u00e8re r\u00e9union de bassin de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2018\/2019 s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e en deux temps : la matin\u00e9e au coll\u00e8ge Joseph d\u2019Arbaud, \u00e0 Barjols, et l\u2019apr\u00e8s-midi au Centre d\u2019Art Contemporain de Ch\u00e2teauvert avec Mme Wirkel et Mme Bellon. 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