{"id":877,"date":"2020-07-24T08:50:56","date_gmt":"2020-07-24T06:50:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/?p=877"},"modified":"2025-10-10T14:41:57","modified_gmt":"2025-10-10T12:41:57","slug":"nice-est-21-01-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/2020\/07\/24\/nice-est-21-01-2019\/","title":{"rendered":"Nice Est 21\/01\/2019"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><strong>Bassin Nice-est \/ R\u00e9union n\u00b02<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>21 janvier 2019<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Coll\u00e8ge Roland Garros \u2013 Librairie <em>Les parleuses<\/em><\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>I- PR\u00c9PARATION DU CONCOURS CHASSEURS D\u2019ACTU<\/strong><\/p>\n<p><em>Le concours des professeurs-documentalistes du bassin Nice-est, deuxi\u00e8me \u00e9dition.<\/em><\/p>\n<p>13 \u00e9tablissements inscrits cette ann\u00e9e.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong><u>Constitution du jury<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<table style=\"width: 660px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 260px;\"><em>Confirm\u00e9s :<\/em><\/td>\n<td style=\"width: 218px;\"><em>Attente de<\/em> <em>r\u00e9ponse :<\/em><\/td>\n<td style=\"width: 215px;\"><em>\u00c0 solliciter :<\/em><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 260px;\">&#8211; St\u00e9phane Robinson, Ressources Magazine<\/p>\n<p>&#8211; Tania Cogn\u00e9e, Ligne16<\/p>\n<p>&#8211; St\u00e9phanie Gasiglia, NM<\/p>\n<p>&#8211; Ange Amad\u00e9i, prof de lettres<\/td>\n<td style=\"width: 218px;\">&#8211; Val\u00e9rie Munch, France 3<\/td>\n<td style=\"width: 215px;\">&#8211; Azur TV<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<ul>\n<li><strong><u>Choix des sujets<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Les rubriques :<\/p>\n<p>Soci\u00e9t\u00e9 \u2013 international \u2013 plan\u00e8te \u2013 sciences \u2013 culture \u2013 sport \u2013 local \u2013 r\u00e9seaux sociaux<\/p>\n<p>-&gt; Plusieurs sujets pr\u00e9cis dans chaque rubrique<\/p>\n<p>Les formats :<\/p>\n<p>Filet &#8211; gros plan \u2013 dessin de presse \/ caricature \u2013 interview \u2013 portrait \u2013 reportage multim\u00e9dia (photo, audio, vid\u00e9o)<\/p>\n<ul>\n<li><strong><u>Les modalit\u00e9s de participation<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Date du concours : jeudi 21 mars 2019<\/p>\n<p>Pour chaque \u00e9tablissement, possibilit\u00e9 de faire venir une personnalit\u00e9 (interview, portrait)<\/p>\n<p>Groupe de 4 \u00e9l\u00e8ves journalistes maximum.<\/p>\n<p>Pas de limitation dans le nombre de productions par format, mais attention, ne pas oublier que les prix sont remis par format !<\/p>\n<p>Faire signer les diff\u00e9rentes autorisations d\u2019utilisation des droits d\u2019image et d\u2019auteur des \u00e9l\u00e8ves participants.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><u>Les diff\u00e9rents prix<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Un prix par format et par cat\u00e9gorie (chasseurs en herbe et chasseurs confirm\u00e9s)<\/p>\n<p>Trois prix sp\u00e9ciaux : le prix de l\u2019info parodique (sujet libre ou choisi dans la liste des sujets propos\u00e9s), prix de l\u2019audace, prix de la marraine.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><u>C\u00e9r\u00e9monie de remise des prix<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>C\u00e9r\u00e9monie le 16 mai 2019 de 13h30 \u00e0 16h30, salle Laure Ecard.<\/p>\n<p>Demande de subvention au CD de 1500 euros (en cours)<\/p>\n<p>Choix des r\u00e9compenses : dipl\u00f4mes, carnets de notes, places de cin\u00e9ma.<\/p>\n<p>Personnalit\u00e9s \u00e0 inviter : Mairie, CD, Inspecteurs, CLEMI\u2026<\/p>\n<p><strong>II- INTERVENTIONS<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>1. Le portail num\u00e9rique des savoirs<\/u><\/strong><\/p>\n<p><em>Eric de Backer, Charg\u00e9 de mission au CD au service de l\u2019\u00e9ducation<\/em><\/p>\n<p>Pr\u00e9sentation de l\u2019outil \u00ab Le portail des savoirs des AM \u00bb et de ses diff\u00e9rentes ressources, pr\u00e9sentation des d\u00e9veloppements qui vont \u00eatre mis en place \u00e0 partir de l\u2019an prochain.<\/p>\n<p>Portail mis en ligne \u00e0 la rentr\u00e9e 2015, initialement uniquement accessible par l\u2019ENT des \u00e9tablissements, ouvert \u00e0 tous librement depuis septembre 2017, mis \u00e0 jour tous les 2 ans. Accessible \u00e9galement sur smartphone. Contenu valid\u00e9 par le Rectorat.<\/p>\n<p>Portail constitu\u00e9 d\u2019environ 160 fiches.<\/p>\n<p>Plusieurs entr\u00e9es possibles :<\/p>\n<ul>\n<li>Acc\u00e8s par \u00ab domaines artistiques \u00bb : 7 domaines (arts visuels, arts du spectacle, etc.) ;<\/li>\n<li>Acc\u00e8s par \u00ab p\u00e9riodes historiques \u00bb ;<\/li>\n<li>Acc\u00e8s par \u00ab localisation des ressources \u00bb (permet de savoir ce qui est \u00e0 proximit\u00e9) ;<\/li>\n<li>Acc\u00e8s par \u00ab types de ressources \u00bb (lieux remarquables, etc.) ;<\/li>\n<li>Acc\u00e8s par \u00ab parcours \u00bb, ils sont au nombre de 8 ;<\/li>\n<li>Moteur de recherche interne.<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Exemple du \u00ab Parcours Cocteau \u00bb <\/u>:<\/p>\n<p>Introduction sur Cocteau, Les espaces concern\u00e9s (chapelle Cocteau \u00e0 Villefranche, salle des mariages de l\u2019h\u00f4tel de ville de Menton, mus\u00e9e Cocteau \u00e0 Menton), lexique, etc.<\/p>\n<p><u>Bo\u00eete \u00e0 outils <\/u>: glossaire \/ fiches p\u00e9dagogiques \/ Visites 360\u00b0 et mod\u00e9lisation 3D des lieux.<\/p>\n<p><u>La bo\u00eete \u00e0 outils est plus compl\u00e8te si on se connecte via l\u2019ENT Agora 06 (uniquement pour les coll\u00e8ges)<\/u> :<\/p>\n<ul>\n<li>Possibilit\u00e9 d\u2019enregistrer des fiches sur \u00ab Son folio \u00bb ;<\/li>\n<li>Acc\u00e8s \u00e0 des \u00ab fiches outils \u00bb avec proposition d\u2019activit\u00e9s et d\u2019exercices ;<\/li>\n<li>Acc\u00e8s par niveau : pr\u00e9sente quelle fiche p\u00e9dagogique correspond \u00e0 quel niveau.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour chaque ressource, on trouve de nombreuses informations \u00ab pour la classe \u00bb et \u00ab pour l\u2019enseignant \u00bb.<\/p>\n<p>Exemple de dossiers th\u00e9matiques : \u00ab Andr\u00e9 Malraux et les Arts visuels sur la c\u00f4te d\u2019azur \u00bb : on peut y trouver la vid\u00e9o d\u2019inauguration de la fondation Maeght, des photos d\u2019archives\u2026<\/p>\n<p>Innovations \u00e0 venir :<\/p>\n<ul>\n<li>Mise en place de la plateforme de publication \u00ab Regards de coll\u00e9giens \u00bb, par exemple, publication de vid\u00e9os, de diaporama ou de productions cr\u00e9\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves sur une ressource (mod\u00e9ration avant validation) ;<\/li>\n<li>Liens vers d\u2019autres sites de ressources similaires.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>2. Point sur le RGPD<\/u><\/strong><\/p>\n<p><em>Lionel Clary,<\/em> <em>D\u00e9l\u00e9gu\u00e9 \u00e0 la protection des donn\u00e9es aupr\u00e8s du Recteur de l\u2019acad\u00e9mie de Nice.<\/em><\/p>\n<p>Poste cr\u00e9\u00e9 suite \u00e0 la mise en \u0153uvre du RGPD.<\/p>\n<p><em>Qu\u2019est-ce que le RGPD ?<\/em><\/p>\n<p>Le RGPD est un r\u00e8glement europ\u00e9en qui s\u2019applique au-dessus de toutes les lois nationales, vot\u00e9 en 2016, mise en place effective le 25 mai 2018.<\/p>\n<p>D\u00e8s que l&rsquo;on collecte ou traite des donn\u00e9es personnelles, il faut respecter ce r\u00e8glement. Le RGPD est compl\u00e9t\u00e9 par la loi du 20 juin 2018 qui modifie la loi \u00ab informatique et libert\u00e9 \u00bb qui d\u00e9finit la majorit\u00e9 num\u00e9rique en France \u00e0 15 ans (pour ouvrir un compte google, twitter, facebook \u2013 16 ans dans le reste de l\u2019UE), nous sommes donc dans le droit d\u2019indiquer aux parents si un enfant de moins de 15 ans a ouvert un compte. M\u00eame s\u2019ils ont la majorit\u00e9 num\u00e9rique, les parents sont responsables de ce que leur enfant publie. Cette loi dit que l\u2019\u00c9cole est responsable de l\u2019apprentissage et de l\u2019\u00e9ducation au num\u00e9rique et notamment \u00e0 la protection des donn\u00e9es personnelles.<\/p>\n<p><em>Qu\u2019est-ce qu\u2019une donn\u00e9e \u00e0 caract\u00e8re personnel ?<\/em><\/p>\n<p>Toute information se rapportant \u00e0 une personne identifi\u00e9e ou rendue identifiable directement ou indirectement (NUMEN, n\u00b0INEE de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, num\u00e9ro de t\u00e9l\u00e9phone, image, localisation, caract\u00e9ristiques physiques, etc.).<\/p>\n<p><em>Qu\u2019est-ce qu\u2019un \u00ab traitement \u00bb de donn\u00e9es \u00e0 caract\u00e8re personnel ?<\/em><\/p>\n<p>Toute op\u00e9ration ou ensemble d\u2019op\u00e9rations, portant sur de telles donn\u00e9es :<\/p>\n<p>Collecte, enregistrement, conservation, extraction, consultation, effacement, destruction, impression, transmission, etc.<\/p>\n<p><em>Avoir une pratique conforme au RGPD -&gt; respecter 6 principes :<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><u>L\u00e9gitimit\u00e9, honn\u00eatet\u00e9 et transparence<\/u>: base juridique sur laquelle se fait la collecte \/ Information des personnes concern\u00e9es (consentement des personnes et autorisation de la loi) ;<\/li>\n<li><u>Limitation du traitement <\/u>: la collecte doit se faire dans un cadre pr\u00e9cis et avec une finalit\u00e9 pr\u00e9cise. Par exemple, dans BCDI on utilise les donn\u00e9es personnelles pour pr\u00eater les livres et faire des lettres de relance, pour faire des statistiques d\u2019emprunt\u2026<\/li>\n<li><u>Minimisation des donn\u00e9es <\/u>: ne traiter que les donn\u00e9es n\u00e9cessaires \u00e0 la finalit\u00e9 du traitement ;<\/li>\n<li><u>Exactitude <\/u>: les donn\u00e9es inexactes doivent \u00eatre effac\u00e9es ou corrig\u00e9es ;<\/li>\n<li><u>Limitation du stockage <\/u>: les donn\u00e9es doivent \u00eatre supprim\u00e9es quand elles ne sont plus n\u00e9cessaires au traitement. On ne doit pas garder la liste des pr\u00eats des ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes, sauf si les pr\u00eats ne sont pas r\u00e9gularis\u00e9s. Les absences se gardent pendant 10 ans, mais les motifs d\u2019absence ne se gardent pas plus d\u2019un an, idem pour les sanctions etc. ;<\/li>\n<li><u>Int\u00e9grit\u00e9 et confidentialit\u00e9<\/u>: mettre en place une s\u00e9curit\u00e9 appropri\u00e9e aux donn\u00e9es \u00e0 caract\u00e8re personnel stock\u00e9es. Apr\u00e8s avoir copi\u00e9 sur cl\u00e9 usb la base Si\u00e8cle \u00e0 ins\u00e9rer dans BCDI, il faut supprimer la copie de la cl\u00e9 usb.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Chaque \u00e9tablissement scolaire doit avoir un registre des traitements, le chef d\u2019\u00e9tablissement en est responsable. Il a 4 obligations :<\/p>\n<ul>\n<li>Nommer un d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 \u00e0 la protection des donn\u00e9es (M. Clary s\u2019est propos\u00e9) ;<\/li>\n<li>Mettre en place un registre de traitement des donn\u00e9es ;<\/li>\n<li>Mettre \u00e0 disposition sur demande les donn\u00e9es que l\u2019on poss\u00e8de sur une personne ;<\/li>\n<li>D\u00e9clarer les violations de donn\u00e9es.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Les questions \u00e0 se poser avant de mettre en place un traitement de donn\u00e9es \u00e0 caract\u00e8re personnel <\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Est-ce que je fais du traitement de donn\u00e9es \u00e0 caract\u00e8re personnel ?<\/li>\n<li>Pourquoi j\u2019ai besoin de collecter des donn\u00e9es ?<\/li>\n<li>Quelle est ma l\u00e9gitimit\u00e9 pour traiter des donn\u00e9es personnelles ?<\/li>\n<li>Quelles sont les donn\u00e9es que je traite ?<\/li>\n<li>Ai-je besoin de toutes ces donn\u00e9es pour r\u00e9aliser mon objectif ?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Proposer une fiche pour le registre des traitements de son \u00e9tablissement : \u00e0 faire valider par le d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 acad\u00e9mique. Le CA doit \u00eatre inform\u00e9 de la mise en place de ce traitement, recueillir le consentement<\/p>\n<p><em>Transf\u00e9rer des donn\u00e9es \u00e0 un autre organisme : le cas du Gecri \/ Gidec<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Eviter si c\u2019est hors de l\u2019UE ;<\/li>\n<li>Demander l\u2019avis au d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 \u00e0 la protection des donn\u00e9es ;<\/li>\n<li>Inscrire au registre du traitement des donn\u00e9es ;<\/li>\n<li>Informer les personnes concern\u00e9es et garder la trace de leur r\u00e9ponse pendant un an.<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Pour info <\/em>:<\/p>\n<p>&#8211; l\u2019UNSS a un droit diff\u00e9rent des autres : en tant qu\u2019association sportive le droit \u00e0 l\u2019image n\u2019est pas le m\u00eame (droit de prendre et de publier des photos d\u2019\u00e9l\u00e8ves).<\/p>\n<p>&#8211; Toutes les traces de navigation internet au sein d\u2019un \u00e9tablissement scolaire doivent \u00eatre conserv\u00e9es un an (\u00e0 v\u00e9rifier).<\/p>\n<p>&#8211; Lionel Clary est le d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 \u00e0 la protection des donn\u00e9es de tous nos \u00e9tablissements.<\/p>\n<p><strong><u>3. Le projet \u00ab Lire d\u00e9livre \u00bb<\/u><\/strong> (Nora et Armelle)<\/p>\n<p>Projet r\u00e9alis\u00e9 dans le cadre des TraAm, exp\u00e9riment\u00e9 et mis en place dans les coll\u00e8ges Roger Carles \u00e0 Contes et Rolland Garros \u00e0 Nice, par les professeurs-documentalistes.<\/p>\n<p>La page Facebook du projet : <a href=\"https:\/\/www.agora06.fr\/owa\/redir.aspx?C=x-iXhgjEaKVTPtrUlYv5onWj1yi-Lt38b08OaVWo5P5tM7l13qbWCA..&amp;URL=https%3a%2f%2fwww.facebook.com%2flire.delivre.71\">https:\/\/www.facebook.com\/lire.delivre.71<\/a><\/p>\n<p>Une interview r\u00e9alis\u00e9e par B\u00e9rang\u00e8re Stassin : <a href=\"https:\/\/www.agora06.fr\/owa\/redir.aspx?C=CEH1ceuOOyLl_y1oWdHtUFB7UPjZ6mfiHnUL9mhMM6xtM7l13qbWCA..&amp;URL=https%3a%2f%2feviolence.hypotheses.org%2fauthor%2feviolence\">Biblioth\u00e9rapie, pouvoir r\u00e9parateur de la fiction<\/a><\/p>\n<p>Le Prezi : <a href=\"https:\/\/www.agora06.fr\/owa\/redir.aspx?C=pFJqB2lPUCD_Se8a2m_XCMpfBLcKZ6_nQcLPc7jtMa9tM7l13qbWCA..&amp;URL=http%3a%2f%2fprezi.com%2fyfebewtqpqbb%2f%3futm_campaign%3dshare%26utm_medium%3dcopy%26rc%3dex0share\">Prezi Lire d\u00e9livre<\/a><\/p>\n<p>Une bibliographie : <a href=\"https:\/\/www.agora06.fr\/owa\/redir.aspx?C=_0Br5Cyzrxf2VXX8WweImeT_eKAh3lMXdNAy3DZzy8htM7l13qbWCA..&amp;URL=https%3a%2f%2fpadlet.com%2fcollegecarles%2ftz8cgycyxi2a\">Bibliographie lire d\u00e9livre<\/a><\/p>\n<p>Une interview : <a href=\"https:\/\/www.agora06.fr\/owa\/redir.aspx?C=WZDzPqFFmkGW-soLlbqICljluJhwA_c6jXDFnbDBElltM7l13qbWCA..&amp;URL=https%3a%2f%2fwww.youtube.com%2fwatch%3fv%3dRo3xJHZsKbI\">Interview ludomag<\/a><\/p>\n<p><strong><u>4. Le quart d\u2019heure de lecture<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Au coll\u00e8ge Rolland Garros, le \u00bc d\u2019heure de lecture a \u00e9t\u00e9 mis en place de mani\u00e8re adapt\u00e9e : Une dizaine d\u2019adultes volontaires passent une fois par semaine dans les classes pour lire le d\u00e9but d\u2019un livre ou un extrait de livre. Cette adaptation permet de donner le go\u00fbt de la lecture aux \u00e9l\u00e8ves sans amputer trop fortement sur les cours. Cela semble fonctionner.<\/p>\n<p>Au coll\u00e8ge Antoine Risso, une exp\u00e9rimentation a \u00e9t\u00e9 faite l\u2019an dernier pendant un trimestre. Tous les jours \u00e0 la m\u00eame heure (premi\u00e8re heure de l\u2019apr\u00e8s-midi), les cours s\u2019interrompaient pendant 10 minutes, tous les \u00e9l\u00e8ves ainsi que les professeurs et l\u2019ensemble des personnels de l\u2019\u00e9tablissement, lisaient. Des livres du CDI avaient \u00e9t\u00e9 s\u00e9lectionn\u00e9s et d\u00e9pos\u00e9s dans toutes classes pour palier l\u2019\u00e9ventuel oubli d\u2019un \u00e9l\u00e8ve. Le bilan a \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s mitig\u00e9, un nombre important de professeurs a souhait\u00e9 l\u2019arr\u00eat du projet.<\/p>\n<p>Parmi les critiques, il a \u00e9t\u00e9 dit que certains \u00e9l\u00e8ves oubliaient syst\u00e9matiquement leur livre oune jouaient pas le jeu pendant la lecture, obligeant l\u2019enseignant \u00e0 les recadrer. Il a aussi \u00e9t\u00e9 dit que cela amputait trop les cours (toujours le m\u00eame avec la m\u00eame classe). Parmi les points positifs, il a \u00e9t\u00e9 dit notamment que les \u00e9l\u00e8ves \u00e9taient plus calmes apr\u00e8s le temps de lecture. L\u2019exp\u00e9rience n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 reconduite pour le moment.<\/p>\n<p>Une mise en place plus souple, avec un turn-over sur les classes et les cr\u00e9neaux semblerait plus adapt\u00e9e.<\/p>\n<p><strong>III- LIBRAIRIE \u00ab LES PARLEUSES \u00bb<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong><u>Pr\u00e9sentation et visite de la nouvelle librairie<\/u><\/strong> (Maud et Anouk)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Anciennes CPE et chef d\u2019\u00e9tablissement<\/p>\n<p>Recueil de Marguerite Duras \u00ab Les parleuses \u00bb aide du CNC et agence r\u00e9gionale du livre<\/p>\n<p>Librairie ouverte depuis septembre, caf\u00e9 depuis d\u00e9cembre.<\/p>\n<p>Locaux petits, ce qui implique des choix en mati\u00e8re d\u2019offre (litt\u00e9rature fran\u00e7aise et \u00e9trang\u00e8re, romans graphiques, jeunesse).<\/p>\n<p>Ev\u00e9nements avec auteurs : printemps Mich\u00e8le Gazier (\u00e9d du chemin de fer), L\u00e9onore de Recondo,<\/p>\n<p>Ateliers le samedi apr\u00e8s-midi pour enfants de 4 \u00e0 10 ans autour d\u2019albums jeunesse<\/p>\n<p>Conf\u00e9rences suivies d\u2019ateliers pour adulte<\/p>\n<p>&#8211; La lettrine et les enluminures au MA en lien avec atelier pour adulte le samedi matin<\/p>\n<p>&#8211; \u0152uvre de William Black<\/p>\n<p>&#8211; Adaptation d\u2019un roman en BD<\/p>\n<p>Possibilit\u00e9 de contacter des auteurs pour les faire intervenir<\/p>\n<ul>\n<li><strong><u>Pr\u00e9sentation de titres en litt\u00e9rature et documentaires jeunesse<\/u><\/strong> par les libraires<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>S\u00e9lection Classiques et nouveaut\u00e9s 6<sup>e<\/sup>-5<sup>e<\/sup><\/strong><\/p>\n<p><em>Romans :<\/em><\/p>\n<p><strong>JC Mourlevat<\/strong>, <em>Jefferson<\/em><\/p>\n<p><strong>Anne-Laure Bondoux, <\/strong><em>La Tribu de Vasco <\/em>(3 tomes)<\/p>\n<p><strong>Gareth P. Jones, <\/strong><em> L\u2019h\u00e9ritage des jumeaux diaboliques<\/em><\/p>\n<p><strong>Mathieu Hildaf<\/strong>, <em>Le g\u00e9nie de la b\u00eatise<\/em><\/p>\n<ol>\n<li><strong> Pullman<\/strong>, <em>La trilogie de la poussi\u00e8re<\/em><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Kamel Benaouda<\/strong>, <em>Norman n\u2019a pas de supers pouvoirs<\/em><\/p>\n<p><strong>Evelyne Brisou-Pellen<\/strong>, S\u00e9rie <em>Le manoir<\/em><\/p>\n<p><strong>Catel et Anne Gosciny<\/strong>, <em>Le monde de Lucr\u00e8ce<\/em> (2 tomes)<\/p>\n<p><strong>Sophie Dieuaide<\/strong>, <em>Esther et Mandragore une sorci\u00e8re et son chat<\/em> (6 tomes)<\/p>\n<p><strong>Christophe Honor\u00e9 et Davrichewry<\/strong>, <em>Viens<\/em>(roman \u00e9pistolaire entre deux ados, \u00e9mouvant, d\u00e9but du sentiment amoureux, tr\u00e8s bien \u00e9crit)<\/p>\n<p><em>Les grandes \u00e9nigmes de l\u2019histoire<\/em><\/p>\n<p><em>Documentaires :<\/em><\/p>\n<p><strong>Elisabeth Brami<\/strong>, <em>Le zizi des mots <\/em>(\u00e9d. Talents Hauts)<\/p>\n<p><em>La d\u00e9claration des droits des filles<\/em>, L<em>a d\u00e9claration des droits des gar\u00e7ons<\/em> (\u00e9d. Talents Hauts)<\/p>\n<p><strong>Philipp Nessman<\/strong>, <em>Dans tous les sens<\/em><\/p>\n<p><em>Albums <\/em>:<\/p>\n<p>Ed courtes et longues : albums Albatros, Bateau ivre, \u2026<\/p>\n<p><em>BD :<\/em><\/p>\n<p><strong>Dominique Roque et Alexis Dormak<\/strong>, <em>Pico Bogue <\/em>(10 tomes)<\/p>\n<p><em> L\u2019\u00e9tymologie avec Pico Bogue<\/em><\/p>\n<p><strong>Max de Radigu\u00e8s<\/strong>, <em>Stig et Tilde <\/em>(2 tomes)<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong style=\"font-size: 0.8em;\">Halard et B. Quignon<\/strong>, <em style=\"font-size: 0.8em;\">Sacha et Tomcruz<\/em> (2 tomes)<\/span><\/p>\n<p><strong>Alex Alice<\/strong>, <em>Le ch\u00e2teau des \u00e9toiles<\/em> (4 tomes)<\/p>\n<p><strong>Lupano, Cauuet et Ito\u00efz<\/strong>, <em>Le loup en slip <\/em>(3 tomes)<\/p>\n<p><strong>S\u00e9lection 4<sup>e<\/sup>-3<sup>e<\/sup><\/strong><\/p>\n<p><em>Romans :<\/em><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong style=\"font-size: 0.8em;\">Pierrat-Pajot<\/strong>, <em style=\"font-size: 0.8em;\">Les myst\u00e8res de Larispem <\/em>(3 tomes)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong style=\"font-size: 0.8em;\">Dabos Christelle<\/strong>, <em style=\"font-size: 0.8em;\">La passe miroir <\/em>(3 tomes)<\/span><\/p>\n<p><strong>St\u00e9phane Michaka<\/strong>, <em>La m\u00e9moire des couleurs<\/em><\/p>\n<p><strong>Angie Thomas<\/strong>,<em> The hate U give<\/em> (racisme, diff\u00e9rences. Adaptation cin\u00e9ma)<\/p>\n<p><strong>Antoine Dole<\/strong>, <em>Ueno Park<\/em><\/p>\n<p><em> L\u2019instant de la fracture<\/em><\/p>\n<p><strong>Anne- Laure Bondoux<\/strong>, <em>L\u2019aube sera grandiose<\/em><\/p>\n<p><strong>Bertrand Puard<\/strong>, <em>L\u2019Archipel<\/em> (3 tomes)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>BD :<\/em><\/p>\n<p><strong>Max Radigu\u00e8s<\/strong>, <em>Simon et Louise<\/em> (r\u00e9cit d\u2019aventure)<\/p>\n<p><strong>Mathieu Burniat et S\u00e9bastien Martinez<\/strong>, <em>Une m\u00e9moire de roi <\/em>(sur le fonctionnement de la m\u00e9moire, tr\u00e8s p\u00e9dagogique)<\/p>\n<p><strong>Mirion Malle<\/strong>, <em>La ligue des supers f\u00e9ministes<\/em><\/p>\n<p><strong>Emile Bravo<\/strong>,<em> Spirou, l\u2019espoir malgr\u00e9 tout <\/em>(4 tomes)<\/p>\n<p><strong>Vanyda<\/strong>, <em>Celle que je ne suis pas, celle que je voudrais \u00eatre, celle que je suis<\/em> (3 tomes) (quotidien d\u2019un ado de fin coll\u00e8ge)<\/p>\n<p><strong>Lyc\u00e9e <\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>2<sup>nde<\/sup><\/strong><\/p>\n<p><em>Romans :<\/em><\/p>\n<p><strong>Arnaud Catherine<\/strong>, <em>\u00c0 la place du c\u0153ur, <\/em>(3 saisons)<\/p>\n<p><strong>Olivier Adam<\/strong>, <em>La t\u00eate sous l\u2019eau<\/em> (un peu noir)<\/p>\n<p><strong>Sarah Cohen-Scali<\/strong>, <em>Gingo<\/em><\/p>\n<p><strong>Cl\u00e9mentine Beauvais<\/strong>, <em>Le Brexit romance<\/em><\/p>\n<p><strong>Antoine Dole<\/strong>, <em>Naissance des c\u0153urs de pierre <\/em><\/p>\n<p><strong>Adeline Dieudonn\u00e9e<\/strong>, <em>La vraie vie <\/em><\/p>\n<p><strong>Monica Sabolo<\/strong>, <em>Summer<\/em> (policier)<\/p>\n<p><strong>David Lopez ,<\/strong> <em>Fief <\/em>(fin lyc\u00e9e, France rurale, villes p\u00e9riph\u00e9riques)<\/p>\n<p><strong>Aude Seigne,<\/strong> <em>Une toile large comme le monde<\/em> (couper internet dans le monde)<\/p>\n<p><em>BD :<\/em><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong style=\"font-size: 0.8em;\">Galic, Kris, Javi Rey<\/strong>, <em style=\"font-size: 0.8em;\">Violette Morris<\/em> T<span style=\"font-size: 10pt;\">1 (biographie d\u2019une pionni\u00e8re dans le domaine du sport et des activit\u00e9s r\u00e9serv\u00e9es aux hommes)<\/span><\/span><\/p>\n<p><strong>Catherine Castro et Quentin Zuitton<\/strong>, <em>Appelez-moi Nathan<\/em><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong style=\"font-size: 0.8em;\">Allary et S.Chalandon<\/strong>, <em style=\"font-size: 0.8em;\">Mon traitre <\/em>(conflit irlandais)<\/span><\/p>\n<p><strong>Fabien Toulm\u00e9<\/strong>,<em> L\u2019odys\u00e9e d\u2019Hakim <\/em>(immigration)<\/p>\n<p><strong>Luz,<\/strong> <em>Ind\u00e9l\u00e9biles<\/em> (attentats)<\/p>\n<p>Collection : La petite b\u00e9d\u00e9th\u00e8que des savoirs (univers, IA, conflit Isra\u00e9lo-palestinien, \u2026)<\/p>\n<p><strong>1<sup>\u00e8re<\/sup> &#8211; Terminale<\/strong><\/p>\n<p><em>Romans :<\/em><\/p>\n<p><strong>Pierre Ducrozet<\/strong>, <em>L\u2019invention des corps<\/em>, (\u00e9criture orale et tr\u00e8s rythm\u00e9e)<\/p>\n<p><strong>Jean-Luc Seigle<\/strong>, <em> Femme \u00e0 la mobylette<\/em>, (sur la France qu\u2019on ne regarde jamais, la pr\u00e9carit\u00e9, tr\u00e8s sensible).<\/p>\n<p><strong>Alice Zeniter<\/strong>, <em>L\u2019art de perdre<\/em>, (harkis, magnifique)<\/p>\n<p><strong>L\u00e9onore de Recondo, <\/strong> <em>Point cardinal<\/em>, (question du genre, de l\u2019identit\u00e9)<\/p>\n<p><strong>Marceline Loridan-Ivens<\/strong>,<em> L\u2019amour apr\u00e8s<\/em>, (2<sup>nde<\/sup> guerre)<\/p>\n<p><strong>Jean Hegland<\/strong>, <em>Dans la for\u00eat,<\/em> (roman d\u2019apprentissage, survivalisme)<\/p>\n<p><em>BD :<\/em><\/p>\n<p><strong>Pierre-Henri Gomont<\/strong>, <em>Malaterre<\/em><\/p>\n<p><strong>Thomas Gilbert<\/strong>, <em>Les sorci\u00e8res de Salem<\/em><\/p>\n<p><strong>Nicolas Wild<\/strong>, <em>Kaboul Disco<\/em> (2 tomes) et<em> Kaboul Requiem <\/em><\/p>\n<p><strong>Mana Neyestani<\/strong>, <em>Petit manuel du parfait r\u00e9fugi\u00e9 politique <\/em><\/p>\n<p>Auteur : Marine Labrousse &amp; Fanny Genoux<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bassin Nice-est \/ R\u00e9union n\u00b02 21 janvier 2019 Coll\u00e8ge Roland Garros \u2013 Librairie Les parleuses I- PR\u00c9PARATION DU CONCOURS CHASSEURS D\u2019ACTU Le concours des professeurs-documentalistes du bassin Nice-est, deuxi\u00e8me \u00e9dition. 13 \u00e9tablissements inscrits cette ann\u00e9e. &nbsp; Constitution du jury Confirm\u00e9s : Attente de r\u00e9ponse : \u00c0 solliciter : &#8211; St\u00e9phane [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":237,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[195],"tags":[],"class_list":["post-877","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archives"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"docazur","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/author\/docazur\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"<a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/doc-azur\/category\/archives\/\" rel=\"category tag\">Archives<\/a>","rttpg_excerpt":"Bassin Nice-est \/ R\u00e9union n\u00b02 21 janvier 2019 Coll\u00e8ge Roland Garros \u2013 Librairie Les parleuses I- PR\u00c9PARATION DU CONCOURS CHASSEURS D\u2019ACTU Le concours des professeurs-documentalistes du bassin Nice-est, deuxi\u00e8me \u00e9dition. 13 \u00e9tablissements inscrits cette ann\u00e9e. &nbsp; 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