Réunion organisée au lycée Jean Aicard – Hyères le lundi 28/01/19

Il semble qu’aucun établissement du bassin ne pratique le 1/4 H de lecture. C’est en réflexion dans plusieurs collèges. La question des modalités de mise en œuvre semble être un écueil car aucun consensus n’est trouvé en établissement sur l’organisation.

- Première partie :

Présentation et définition de l’escape Game pédagogique.

Plusieurs étapes :

Démarrage (déterminer un scénario, réaliser un teaser…)

Création des énigmes (imbrication)

Mise en œuvre concrète (espace/matériel/ressources documentaires/coup de pouce)

Phase test (vérifier : ergonomie, scénario, organisation…)

Debriefing/trace écrite pour les élèves

-Deuxième partie :

Réalisation de deux Escape Game à réutiliser dans nos CDI :

Découverte du CDI

Découverte d’un genre : la fantasy.

 

Le lien vers les documents présentés lors de la formation :

https://drive.google.com/drive/folders/1sQsuuPJcysQaZo--Spg1a79vvkKJgNGH

 

Audrey Séroul et Stéphanie Longhi