Que ce soit pour la recherche d’un stage, l’inscription dans une formation sélective ou la recherche d’un futur emploi ou job d’été, les élèves seront tôt ou tard confrontés à un entretien de motivation.

 

 Cet exercice, tout comme le CV ou la lettre de motivation, s’apprend et se travaille. Il est codifié et répond à des critères bien définis, c’est pourquoi comme pour toute présentation orale, il est intéressant en tant que professeur documentaliste d’intervenir auprès des élèves et de les former à cette étape décisive du recrutement qui demande de savoir s’informer, structurer sa pensée, exposer et argumenter ses idées.

 

 Voici un exemple d’intervention dans une classe de troisième à découverte professionnelle qui peut se faire en collaboration avec le COP, un professeur de Lettres -Histoire ou de VSP en charge généralement de cet apprentissage.

>>> Vous trouverez ci -dessous en fichiers joints :

- Les objectifs

- La méthode

- Travaux pratiques

- Questions

- Aide -mémoire