Extrait de la note de service n° 2013 -026 du 1 -3 -2013. MEN - DGESCO A3 -1

A. Domaine d'étude « Littérature et langages de l'image »

Œuvre : Les Mains libres, Paul Éluard -Man Ray, Poésie Gallimard.

Propositions bibliographiques :

Textes de référence :

- Éluard (Paul), Les Mains libres, dans Œuvres complètes, Paris, Gallimard, collection « Bibliothèque de la Pléiade », 1984, t. I, appareil critique p. 1503 -1513.

- Éluard (Paul), Facile, photographies de Man Ray, Paris, GLM, 1935 [dans Œuvres complètes, Paris, Gallimard, collection « Bibliothèque de la Pléiade », 1984, t. I, p. 457 -466].

- Éluard (Paul), Donner à voir, Paris, Gallimard, 1939 [collection « Poésie », 1978, recueil où sont rassemblés la plupart des écrits du poète consacrés à la peinture de 1918 à 1938].

- Gâteau (Jean -Charles), Paul Éluard et la peinture surréaliste, Genève, Droz, 1982, chap. VIII « Illustrer Man Ray », p. 259 -302.

Pour aller plus loin :

- Ray (Man), Autoportrait, traduction Anne Guérin, Paris, Robert Laffont, 1964 [Arles, Actes sud, collection « Babel », 1998].

- Breton (André,) Le Surréalisme et la Peinture, Paris, Gallimard, 1928 [collection « Folio Essais », 1965].

Sur le site de l'Ina http://www.ina.fr/ :

« La bande à Man Ray » (vidéo de 51 min. 28 s)

« Entretien avec Man Ray » (vidéo de 17 min. 26 s)

« Paul Éluard » (portrait -souvenir, vidéo d'1 h 37 min. 13 s)



B. Domaine d'étude « Lire -écrire -publier »

Œuvre : Lorenzaccio, de Musset.

Le professeur propose aux élèves l'édition de son choix. Au format « poche », les éditions proposent chacune dans les annexes des documents divers concernant la genèse, la réception, quelques représentations théâtrales ou des études critiques. Il appartient éventuellement au professeur de les compléter par les textes et les documents utiles à son projet (propos de Musset lui -même, discours critiques du XIXème ou du XXème siècle, déclarations de metteurs en scène, captations vidéos de certaines représentations, etc.).


Quelques ressources  :

- concernant la question de la représentation et de la publication : Florence Naugrette, Le Théâtre romantique - Histoire, écriture, mise en scène, Éditions du Seuil, collection « Points Essais » ;

- concernant le problème historique et politique : Paul Bénichou, L'École du désenchantement, Gallimard, chapitre « Musset » ;

- l'édition « Pléiade » Gallimard du Théâtre complet de Musset établie par Simon Jeune offre dans les annexes et notices des études et des documents utiles ;

- une page « Sitographie pour Lorenzaccio de Musset », renvoyant à des sites choisis, des bibliographies, des articles critiques et des archives théâtrales, est disponible sur Éduscol - Théâtre ;

- la mise au programme de Lorenzaccio fera l'objet d'un accompagnement en ligne (extraits comparés de différentes mises en scène et autres documents) pour une utilisation en classe sur le site Antigone -enligne (http://www.cndp.fr/antigone/).


Le service de transfert de notices en ligne offert par la BnF permet le déchargement des notices du catalogue BN -OPALE PLUS par constitution d'un panier et transfert de fichiers sur le serveur FTP de la BnF.

Le panier peut contenir jusqu'à 500 notices (bibliographiques et d'autorité). Ces notices sont récupérées en format ISO 2709 (INTERMARC ou UNIMARC).

Ce service est gratuit.

Vous trouverez toutes les informations sur le site de la BnF à l'adresse suivante :

http://www.bnf.fr/pages/zNavigat/frame/infopro.htm?ancre=produits/pb -transfert.htm

Vous trouverez ci -dessous en fichier joint, en complément, pour télécharger sans problème :

- La marche à suivre, étape par étape, proposée par Béatrice Mireur, LP L. Blum, Draguignan

 

Il est possible de cataloguer dans BCDI les ressources Correlyce choisies par l’établissement. Ce travail offre à l’usager final (élève ou personnel de l’établissement) une entrée unifiée à toutes les ressources documentaires de l’établissement.

Les ressources sont cataloguées comme des sites internet à une différence près, lorsque l’usager se connecte à la ressource, la page d’identification de Correlyce s’ouvre. Une fois identifié, il est directement dirigé vers la ressource sans avoir à faire une recherche dans le catalogue Correlyce.

 

Exemple avec une archive des Jalons pour l’histoire du temps présent : « SIDA : découverte croisée »

 

Création d’une notice générale par ressource

 

Préparation dans Correlyce :

  • s’identifier pour accéder aux titres de l’établissement

  • afficher Mes Titres

  • faire un clic droit sur le titre de la ressource. Exemple Jalons pour l’histoire du temps présent 

  • cliquer sur « Copier l’adresse du lien »

 

Dans BCDI : créer une Notice générale des Jalons pour l’histoire du temps présent

  • créer la notice de manière habituelle

  • saisir Adresse (URL)

    • dans Nom, inscrire Jalons pour l’histoire du temps présent

    • dans Adresse, coller « Copier l’adresse du lien »

http://www.correlyce.fr/correlyce/resourceAccess.html?OAIIdentifier=oai:editors.correlyce.fr:78

    • dans Type, service en ligne

    • dans Droits, oui

  • préciser à la fin du Résumé que l’accès à la ressource est soumis à identification

Exemple : « Accès sur identification via Correlyce »

Remarque : pour gagner du temps, il est possible de s’aider des notices du catalogue Correlyce (résumé, descripteurs, date…) tout en sachant qu’elles sont pour la plupart renseignées par les éditeurs.

 

En fonction des besoins, création de Notices parties composantes

 

Ensuite pour référencer des documents précis dans les ressources, il suffit de créer des Notices parties composantes. Mais il n’est pas possible (pour le moment) d’accéder directement à ce document. Le champ Ressource1 de la partie composante sera donc identique à celui de la Notice générale.

 

Dans Jalons pour l’histoire du temps présent, sélectionner le document à référencer

  • Exemple l’archive « SIDA : découverte croisée »

 

Dans BCDI : créer une Notice partie composante du document

  • créer la notice de manière habituelle

  • sélectionner dans le champ Ressource 1, la même ressource que dans la Notice générale : Jalons pour l’histoire du temps présent

  • préciser à la fin du Résumé « Accès sur identification via Correlyce »

  • enfin pour faciliter les recherches de l’usager, on peut préciser le (ou les) mot(s) -clé(s) qui permet(tent) de retrouver le document dans la ressource

Exemple : à la fin du résumé de « SIDA : découverte croisée », inscrire :

« Une fois la connexion établie avec Jalons pour l'histoire du temps présent, recherchez "SIDA" pour obtenir le document ».

 

Un exemple dans la base du lycée Bonaparte


 

L'indexation des ouvrages de fiction peut poser problème.

Pour nourrir votre réflexion, je vous propose le résumé de l'ouvrage intitulé :

Indexer la fiction dans les CDI et les bibliothèques pour la jeunesse : pour transgresser les genres, les formes et les supports. N. Dompnier. CDDP de Franche -Comté. 1999. ISBN : 2 -84093 -084 -6

Vous trouverez ci -dessous en fichier joint :