Le Plan académique de Formation 2012 -2013 sera consultable à partir de la fin juin.

12A0230223 TICE:DOCUMENTATION -LA RECHERCHE

24833 LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE AVEC E -SIDOC A MODIFIER (STAGE ETB)

12A0230206 TICE : DOCUMENTATION - E -SIDOC/BCDI

24764 TOUT SUR E -SIDOC ET BCDI A MODIFIER

24765 QUOI DE NEUF SUR E -SIDOC ET BCDI

A MODIFIER

24834 DEBUTER LA GESTION DU CDI AVEC BCDI A MODIFIER

12A0230205 DOCUMENTATION : CONCOURS PREPARATION AU CAPES INTERNE

24761 PREPARATION A L'ECRIT DU CAPES INTERNE A MODIFIER

24762 PREPARATION A L'ORAL DU CAPES INTERNE A MODIFIER

12A0230200 DOCUMENTATION : VISIBILITÉ DES RESSOURCES ET COMMUNICATION

24749 PERFORMANCE ET EVOLUTION DE L'OUTIL CDI : ESPACES, BASES ET COMMUNICATION A MODIFIER

24750 ESPACES NUMERIQUES DE TRAVAIL ET PEDAGOGIE A MODIFIER

24751 OUTILS DU WEB 2.0 POUR LA VEILLE INFORMATIONNELLE A MODIFIER

24837 LES LOGICIELS AU SERVICE D'UN PROJET CULTUREL A MODIFIER

12A0230199 DOCUMENTATION : FORMATION PEDAGOGIQUE

24745 LES FICTIONS AU CDI : DECOUVRIR, PARTAGER, COMMUNIQUER A MODIFIER

25434 CULTURE PROFESSIONNELLE A MODIFIER

24747 COMPETENCES DOCUMENTAIRES ET NOUVEAUX DISPOSITIFS A MODIFIER

24748 EDUQUER AUX MEDIAS : ACCES, EVALUATION ET CREATION

24771 LA PROPRIETE INTELLECTUELLE A MODIFIER

24772 LE CDI ET LES ELEVES A PROFIL SPECIFIQUE (SEGPA, ULIS,..) A MODIFIER

24843 JOURNEE DEPARTEMENTALE CPE/PROFESSEURS DOCUMENTALISTES A MODIFIER (Public désigné)

24844 LA POLITIQUE DOCUMENTAIRE D'UN EPLE A MODIFIER (STAGE ETB)

DISPOSITIF : 12A 0230 200

INTITULE : "Documentation : visibilité des ressources et communication"

NUMERO DE MODULE : 24749

LIBELLE : "Performance et évolution de l'outil CDI : espaces, bases et communication".

OBJECTIFS : Aider les professeurs documentalistes à analyser et améliorer leurs pratiques professionnelles autour des 3 axes suivants : les espaces pédagogiques, les bases de données et la communication. Réfléchir sur les évolutions possibles du lieu CDI.

DESCRIPTION :
Les 2 journées sont complémentaires. Les stagiaires sont invités à apporter plans et photos de leur CDI dès la première journée.

Situations concrètes et expérimentations dans CDI d'accueil. Réflexion sur l'évolution du lieu CDI en fonction de la pédagogie à mener.

Problématiques :

1. Optimisation des espaces documentaires : Quels espaces pour quelle pédagogie ? Espaces subis ou espaces choisis ? 

2. Evolution de l'outil CDI : CDILearning Centers, Centres de Connaissance et de Culture (3C) : quelle évolution possible du lieu, pour quelle pédagogie ?

3. Cohérence et fiabilisation des bases de données : enjeux, principes fondateurs et propositions concrètes d'amélioration.

3. Communication : quels produits pour quels publics ?

PUBLIC VISE : professeurs documentalistes stagiaires et titulaires.

DATES : A déterminer (entre octobre et avril)

DUREE : 12h

LIEUX :
- J1 : CDI d'accueil à déterminer

- J2 : Lycée Saint -Exupéry (83700 SAINT -RAPHAËL)
 
 FORMATEURS : Christine DENEL (christine.denelATac -nice.fr), Evelyne THIERY (evelyne.thieryATac -nice.fr).
 

DISPOSITIF : 12A0230203 
NUMERO DE MODULE : 24755 

INTITULE : MISE EN PLACE DE LA POLITIQUE DOCUMENTAIRE 
TYPE DE CANDIDATURE : Stage Etablissement : Candidature collective
OBJECTIFS : Accompagner la mise en place de la politique documentaire dans les établissements
DESCRIPTION : Concevoir et mettre en oeuvre une politique documentaire d'établissement selon les besoins des usagers.
PUBLIC VISE : Equipe pluri -catégorielle
DATES : Définies avec l'établissement
DUREE : 12h
LIEU : Sur le site de l'établissement
FORMATEURS : Didier Mouren (Didier.Mouren -AT -ac -nice.fr )
NOMBRE DE PLACES : 30

Dispositif : 12A0230199. Documentation : formation pédagogique
Module : 24772. Le CDI et les élèves à profil spécifiques (SEGPA, ULIS,...)

Objectifs : faciliter l'accueil au CDI et le travail en réseau avec les enseignants des différentes structures.

Description :

Rappel : Loi de 2005

Présentation des différentes structures : SEGPA, différentes ULIS.

Présentation des formations inhérentes à ces structures.

Pour les élèves le CDI est un lieu d'autonomie. Le documentaliste tient un rôle particulier dans l'accueil et l'intégration des élèves (adaptation du mobilier, fonds documentaire, accompagnement).

A côté le travail en équipe est indispensable afin de mieux comprendre les besoins pédagogiques et les objectifs d'enseignement (CFG, orientation). Les enseignants de SEGPA et d'ULIS travaillent principalement sur projet et le documentaliste y trouve naturellement une place.

Public Visé : Professeur documentaliste

Date : à définir

Durée  : 6 heures

Lieu : à définir

Formateurs : Audrey Zozor

DISPOSITIF : 12A0230223 TICE:DOCUMENTATION -LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE:E -SIDOC
NUMERO DE MODULE : 24764
INTITULE : LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE AVEC E -SIDOC

TYPE DE CANDIDATURE : Stage Établissement : Candidature collective
OBJECTIFS : Former les enseignants de discipline à mieux connaître et utiliser les ressources documentaires de l'établissement. 
DESCRIPTION : Travaux pratiques avec le logiciel BCDI ou la solution documentaire E -SIDOC, élaboration de projets, découverte du portail documentaire,discussion autour des ressources documentaires de l'établissement, comme amorce d'une politique documentaire.
PUBLIC VISE : Équipes pédagogiques
DATES : Définies avec l'établissement
DUREE : 6h
LIEU : Sur le site de l'établissement
FORMATEURS : Elsa Poncin / Fabienne Rondet / Jean -Marie Frizzole/Didier Mouren 
NOMBRE DE PLACES : 15