Cette séquence a été montée dans une classe de maternelle de MS-GS. Elle propose de choisir des éléments emblématiques des expériences traversées autour du jardin et de traduire corporellement certains de ces éléments afin construire des tableaux vivants.

Vous pouvez retrouver des vidéos et la fiche de séquence sur la Banque de séquence didactique en cliquant sur l’image

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