Le Patrimoine de proximité

La découverte et la compréhension du patrimoine de proximité permettent aux élèves d’apprendre à voir et à comprendre l’histoire des lieux qu’ils habitent. Cette première expérience se poursuit sur l’histoire des arts qui permet aux élèves d’élargir leur compréhension des différents langages utilisés par les hommes pour s’exprimer. Afin d’assurer le développement culturel du patrimoine vous trouverez ci-dessous des informations sur les sites, les bâtiments, les monuments que l’on peut trouver dans le département des Alpes-Maritimes.

Le patrimoine de proximité de la Ville de Nice (ressources Ville de Nice « les fiches Patrimoines »)

Les Bâtiments
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Pédagogie et didactique des Arts Plastiques

« Arts plastiques » de Bernard André Gaillot

Description de l’ouvrage : La présente contribution tente de mettre à jour l’« ailleurs didactique » qui caractérise probablement l’enseignement des arts plastiques. Eu égard à la fluidité permanente et au caractère désormais inévident des objets qu’elle a à connaître, elle envisage l’hypothèse de concevoir cette pratique éducative comme une conduite, elle aussi, plastique et artistique. Face à la supposée « crise » de l’art contemporain, comment opèrent les enseignants pour donner accès à la compréhension de l’art ? Ce livre s’adresse à tous ceux qui veulent mieux comprendre la radicale mutation de l’enseignement des arts plastiques durant ces quinze dernières années.

« Enseigner les arts plastiques » de Daniel Lagoutte

Description de l’ouvrage : Pour les élèves, les arts plastiques représentent un facteur exceptionnel de réussite scolaire. L’enfant de l’école élémentaire a besoin de traduire ses préoccupations et d’expliciter ses intérêts. A partir de là, et de manière authentique, il parvient à s’impliquer dans une véritable démarche de création artistique. Un mode de pensée fondamental, qu’on a trop souvent laissé pour compte, se développe alors. Les enseignants trouveront ici les moyens d’intégrer cette nouvelle dimension dans la pratique de leur classe.