CONCOURS RUGBY DU MONDE 2023

Cette année 2022-2023 a vu le lancement de la 1ère édition du volet éducatif et culturel du concours « RUGBY DU MONDE »

Dans le contexte de l’accueil et de l’organisation en France de la Coupe du Monde 2023, il s’agissait de montrer comment s’expriment les valeurs d’engagement, de respect, d’humilité, de solidarité, d’entraide, de convivialité, de fraternité, de joie et de partage… qui créent la cohésion et l’esprit d’équipe au travers des pratiques, des règles du rugby et des différents rôles sociaux: joueur/joueuse, arbitre, supporter/ supportrice. 

Les classes pouvaient s’engager dans ce concours culturel en choisissant de réaliser soit une création dite statique soit une production dite dynamique.

L’ensemble du Jury Départemental « Rugby du Monde » tient à féliciter les nombreuses classes qui ont participé à cette édition 2022-2023.

 

Les Lauréats départementaux sont:

  • La classe de CE1/CE2/CM1 de Mme Amandine FLEURY de l’école Les Moulins à Castagniers de la circonscription Carros 3 Vallées dans la catégorie « Production dynamique »

 

  • La classe de CM1 de Mme Clémentine GALASSI de l’école Simone Veil/Baumettes 2 de la circonscription de Nice 3 dans la catégorie « Production statique ».

Les classes lauréates ont été invitées, ce jeudi 6 juillet, par le Comité Départemental de rugby du 06 à une journée au Musée National du Sport avec la visite du stade Allianz Riviera et la remise de nombreuses récompenses.

Un grand « MERCI » au Comité Départemental de Rugby 06, à l’USEP 06 et au Musée National du Sport qui sont nos partenaires sur cette 1ère édition du volet éducatif et culturel « RUGBY DU MONDE »

Mission EPS 1er Degré du 06

LEFEVRE Martine IEN 1er Degré, chargée de Mission EPS

BECAGLIA Katia CPD EPS

KOPTEFF Nicolas CPD EPS

CLASSES LAUREATES DU CONCOURS « FOOT A L’ECOLE »

Cette année, le volet culturel du concours « Foot à l’Ecole » s’était mis à l’heure Olympique et Paralympique.

Quand football et Jeux Olympiques / Paralympiques se rencontrent !

Dans le contexte de l’organisation des Journées Olympiques et Paralympiques 2024 (JOP), il s’agissait de montrer comment le football et les JOP pouvaient se conjuguer en terme d’apprentissage aux valeurs, aux différentes pratiques et aux rôles sociaux du football. Par ailleurs, la mise en lumière du relais de la flamme Olympique devait apparaitre afin de garantir la tonalité et la résonance de l’évènement.

Les classes pouvaient s’engager dans ce concours culturel en choisissant de réaliser soit une création dite statique soit une production dite dynamique.

L’ensemble du Jury Départemental Foot à l’École tient à féliciter les nombreuses classes qui ont participé à cette édition 2022-2023.

Les Lauréats sont:

  • La classe de CE 2 de Mme Nathalie Jeudy de l’école Piaget (Nice 2) est lauréate départementale et académique dans la catégorie « Production dynamique »

https://cotedazur.fff.fr/video/jury-departemental-concours-foot-a-lecole-2022-2023/

 

  • La classe de CE 2 de M Michael Munoz de l’école Simone Veil/Baumettes (Nice 3) est lauréate départementale dans la catégorie « Production statique »

Leur projet a abouti à l’élaboration des deux logos, ci-dessous, illustrant la rencontre entre le football et les jeux Olympiques et Paralympiques.

              

 

Les classes lauréates ont été invitées ce jeudi 29 juin à une journée au Musée National du Sport avec la visite du stade Allianz Riviera et la remise de nombreuses récompenses.

Lauréats Départementaux & Académiques 2023 

ENSEMBLE VERS PARIS 2024

 

Voici un lien de présentation concernant notre projet fédérateur sur le Département des ALPES MARITIMES :

 PRESENTATION DU PROJET ENSEMBLE VERS 2024

Nos thématiques supports pour créer cette flamme par circonscription : 

  • fraternité, respect, paix, environnement/écologie, mixité, inclusion, sportivité, culturel, héritage, liberté, courage, cohésion, persévérance, engagement, solidarité, innovation, universalité, créativité

CARTEL qui doit accompagner la flamme :

DEUX DIGIPADS SUPPORTS ( partagés par Mme N. SATRE CPC sur NICE 1 et Mme S. PERLA CPC sur NICE 2) :

UN PADLET (partagé par M S. SCHUTZ, directeur de l’école du Château, NICE 1)

LIEN VERS DES RESSOURCES PARTAGEES PAR LE CNOSF :

https://cnosf.franceolympique.com/cnosf/actus/7269-dossiers-pdagogiques.html

 

Belle création à tous et RDV en JUIN 2024

EPS SANS CONTACT : des ressources supplémentaires JANVIER 2021

 

 

Voici quelques ressources supplémentaires choisies par nos soins pour vous aider dans vos programmations d’activité physique sans contact en EPS.

Merci aux différentes Académies pour ce partage!

EPS sans contact cycle 2

activites_ludiques_de_bien_etre_5

basket_version_def_mds_basket

EPS_sans_contact_C3

hand_version_def_mds_handball

Protocole sanitaire écoles et établissements scolaires – rentrée du 2 nov

EPS_sans_contact_C2

Classes vitaminées / 30 minutes d’APS quotidienne

« APPEL A MANIFESTATION D’INTERET »

POUR 30 MINUTES D’ACTIVITE PHYSIQUE QUOTIDIENNE

MISE EN PLACE SUR LA SEMAINE OLYMPIQUE ET PARALYMPIQUE

« Etre en bonne santé est une condition préalable fondamentale pour bien apprendre. Aussi, l’Education Nationale s’engage, en collaboration avec Paris 2024, pour que chaque élève bénéficie d’au moins 30 minutes d’activité physique quotidienne. »

Objectifs et principes directeurs :

Ce projet, expérimenté sur l’académie de Créteil depuis février 2020 porte des objectifs liés au bien-être et à la santé des élèves et répond à des enjeux de santé publique, notamment dans un contexte sanitaire délicat lié à la COVID, qui met en avant l’importance de se bouger pour être en bonne santé physique et morale.

Ce dispositif est complémentaire de l’enseignement des 3 heures EPS.

Il est basé sur le volontariat et s’appuie sur l’environnement direct de l’école et le respect des règles sanitaires en vigueur à ce jour. Ces « 30 minutes d’activités physique quotidienne » peuvent être très variées et riches de proposition pour les élèves.

Mise en œuvre et Calendrier :

Les écoles élémentaires volontaires peuvent dès ce début d’année 2021 proposer un projet éducatif à valider par leur conseil école et engager leur inscription via l’application « démarches simplifiées ». Elles pourront par exemple commencer cette ½ heure d’activité physique lors de la semaine olympique et paralympique, du 1er au 6 Février prochain et poursuivre sur la suite de l’année scolaire.

Des ressources sont à votre disposition sur le site Eduscol ainsi qu’un outil au service du programme Education de Paris 2024 sur la plateforme Génération 2024 et sur le Site EPS 1 de l’académie de Nice.

Pour tout complément d’information ou questionnement, les CPD EPS sont à votre disposition à la DSDEN

Katia BECAGLIA BOUTTIER / Nicolas KOPTEFF                                        Conseillers pédagogiques départementaux EPS 1er Degré

Katia.Bouttier-Becaglia@ac-nice.fr

Nicolas.Kopteff@ac-nice.f