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Semaine des langues 2023

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Déroulement et liens pour inscription et accès aux ressources proposées en anglais et en italien

L’édition 2023 de la semaine des langues s’inscrit dans la perspective de l’organisation des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024 et de la construction d’une école engagée. Pour cette huitième édition, la thématique retenue est « L’important, c’est de communiquer ! ». Le focus sera mis sur la transmission des valeurs, l’ouverture internationale, l’engagement et l’échange, unis par les valeurs de l’olympisme, tout en renforçant la dimension linguistique (lire, écrire, parler) pour les faire progresser dans la maîtrise des langues.

Cette année la Mission LV met à votre disposition un certain nombre de supports liés à cette thématique et laisse à chacun le choix du projet qu’il souhaite mener avec sa classe. Les supports concernent principalement des pistes d’entrainement (hymnes nationaux, tournoi des 6 nations, valeurs de l’olympisme, sports emblématiques des pays …) permettant de pratiquer la langue vivante en compréhension et en production.

Le projet final doit inclure une production d’élèves (production numérique de type vidéo ou fichier sonore, captures d’écran, travaux écrits).

Vous trouverez ci-après un calendrier des actions à mener, un lien direct vers les différents supports mis à disposition, un lien pour vous inscrire à la semaine des langues, des exemples de projets à mener ainsi que les caractéristiques de la production finale à réaliser dans le cadre du concours départemental.

  • Calendrier

– Du lundi 27 mars au vendredi 1er avril : découverte des supports disponibles sur un digipad, et entrainement avec les élèves

– Du 3 avril au 12 mai : préparation de la production finale pour participation au concours départemental pour chacun des cycles 2 et 3

– Du 15 au 23 mai date limite : envoi des productions sur une plateforme dédiée et réception par le jury départemental (mission LV 06)

– Du 24 mai au 6 juin :  étude critériée et classement des productions par le jury

– A partir du 6 juin : présentation des lauréats pour chacun des cycles et mise en ligne de toutes les productions réalisées sur le site des langues vivantes (onglet semaine des langues)

  • Lien pour s’inscrire

https://resana.numerique.gouv.fr/public/information/consulterAccessUrl?cle_url=760108116CGJVNQYKBjpdMANlBWtRcQY4XmMBIFM6UTpZZFc2CDVTYVdhVDIEaVRjBTQ=

  • Lien vers le digipad et les supports d’entrainement

https://digipad.app/p/331917/25c721a015a82          

Code d’accès : cf Lettre Hebdomadaire

Formulaire d’autorisation de diffusion

  • La production finale pour le concours, dans la ou les langues de votre choix

La production des élèves peut prendre la forme de votre choix. A titre d’exemples :

  • Description d’une manifestation sportive
  • Livre numérique interactif,
  • Interprétation musicale ou théâtrale (hymnes ou autres supports emblématiques)
  • Carte postale sonore numérique,
  • Commentaire dans les conditions du direct d’une manifestation sportive ou sous forme d’interview
  • Jeux avec les mots et le vocabulaire du sport et de l’olympisme : abécédaire, poème, saynète…

Les vidéos seront acceptées au format mp4, les fichiers audio au format mp3.

Les critères de réussite s’établissent comme suit :

Une production collective comprenant une prise de parole continue ou en interaction orale d’une durée minimale de 60 secondes pouvant aller jusqu’à plusieurs minutes.

Cette production sera enregistrée (format MP3) ou filmée (format MP4) et sera accompagnée du script afférent sur un document word ou autre. Veiller à faire remplir l’autorisation parentale ci-jointe pour chaque élève.

Le jury sera particulièrement attentif à valoriser :

Le caractère collectif de la réalisation,

La qualité du langage produit (syntaxe, fluidité de la prise de parole et prononciation),

L’originalité, la richesse syntaxique et lexicale,

La qualité de la mise en scène et de la présentation.

Le jury établira un classement pour chaque cycle et nommera deux lauréats qui recevront chacun une mallette pédagogique comportant :

  • Un lot d’albums de littérature de jeunesse.
  • Un lot de quelques casques audio et enregistreurs (une dizaine)

Pour la mission LV 06

Mme Virginie Gorgone, IEN Nice III, chargée de la Mission LV  ien-06.nice3@ac-nice.fr

Mmes Anne Bayart-Villeneuve et Josiane Testi-Bury, CPDLV CPDL-06@ac-nice.fr et CPDL2-06@ac-nice.fr

Christophe Mancini, ERUN Nice III ERUN-0060664P@ac-nice.fr

 

Erasmus+

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Erasmus+ soutient financièrement une large gamme d’actions et d’activités dans les domaines de l’enseignement, de la formation, de la jeunesse et du sport.

Le programme vise à donner aux étudiants, aux stagiaires, au personnel et d’une manière générale aux citoyens avec ou sans diplôme, la possibilité de séjourner à l’étranger pour renforcer leurs compétences et accroître leur employabilité.

Il aide les organisations à travailler dans le cadre de partenariats internationaux et à partager les pratiques innovantes dans les domaines de l’éducation, de la formation et de la jeunesse. Erasmus+ comporte également une importante dimension internationale. Cette dimension permet d’ouvrir le programme à des activités de coopération institutionnelle, de mobilité des jeunes et du personnel et ce, au niveau mondial.

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Logo eTwinning

eTwinning est une action européenne qui permet aux enseignants des 45 pays participants de collaborer et de réaliser des projets d’échanges à distance avec leurs élèves, à l’aide des outils numériques. Plus d’un million d’enseignants sont inscrits dans la communauté eTwinning en ligne. eTwinning s’inscrit dans le cadre du programme Erasmus+.

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