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École et cinéma

 

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Le formulaire d’inscription doit être rempli pour chaque classe qui souhaite participer au dispositif. Cette inscription engage l’enseignant à participer aux projections.

L’inscription est à effectuer deux fois :

  1. ce formulaire pour l’inscription des classes ;
  2. sur l’application Sofia via Esterel, jusqu’à début juillet
    2021 (remplace GAIA) pour les analyses filmiques, places limitées à 125. Les dates retenues sont le 6 et le 13 octobre pour les films du 1er et 2nd trimestre ainsi que le 19 et le 26 janvier 2022 pour les films du 3e trimestre. Les lieux seront publiés ultérieurement sur cette même page dédiée à École et cinéma.

Lien vers le formulaire d’inscription

Les inscriptions seront fermées le 2 juillet 2021

 

Présentation et objectifs

Le dispositif national école & Cinéma est mis en œuvre par l’association « passeurs d’images », à l’origine du projet. L’organisation nationale est placée sous la tutelle de deux ministères :

  • le MENJS ;
  • le ministère de la Culture et de la Communication.

Ce dispositif a pour but de former l’enfant spectateur par la découverte active de l’art cinématographique. Celui-ci fait découvrir en salle de cinéma des films de qualité à de jeunes spectateurs et à leurs enseignants, de la grande section de maternelle à la fin du cycle élémentaire. Les élèves ont la possibilité de voir chaque année 3 films durant le temps scolaire. Il permet de lier le cinéma à l’école avec deux objectifs :

  • inciter les enfants à prendre le chemin de la salle de cinéma et s’approprier ce lieu de pratique culturelle, de partage et de lien social ;
  • initier une réelle approche du cinéma en tant qu’art à découvrir et à aimer, …

Les films ou programmes de films sont choisis avec l’exigence de représenter une grande variété de genres, d’époques et de cultures. Ils sont choisis dans un catalogue national.
La participation au dispositif école & Cinéma peut être intégrée au parcours d’éducation artistique et culturelle des élèves et saisie dans l’application Adage via Esterel.

Rappel des modalités de participation à école & Cinéma

Chaque enseignant s’engage à participer aux 3 séances de cinéma afin de donner aux élèves une véritable formation du regard, de développer des éléments d’analyse de l’image et de les familiariser avec le patrimoine cinématographique.
Tarifs : 2,50 €

Liste des salles de cinéma

Salles Villes
Camera Bandol
Odéon Barjols
La boite à images Brignoles
Le Raimu Cogolin
Marcel Pagnol Cotignac
Mega CGR Draguignan
Espace Culturel Fayence
Le Vox Fréjus
L’Olbia Hyères
Le Rocher La Garde
Henri Verneuil La Valette-du-Var
Le cinéma Le Luc-en-Provence
Le Grand bleu Le Lavandou
Espace des arts Le Pradet
Ciné bleu Lorgues
Maison pour tous Montauroux
Cinéma Casino Saint-Cyr
Marc Baron Saint-Mandrier
Pôle culturel Saint-Maximin
Le Lido Saint-Raphaël
Le Star Saint-Tropez
Pagnol Sainte-Maxime
Six N’Etoiles Six-Fours
Le Rio Solliès-Pont
Le Royal Toulon
Fol du Var / Ciné 83 Cuers, Gareoult, Ollioules, Puget-sur-Argens, Rocbaron, Salernes, Tourves et Vidauban

Programmation

La programmation de l’année scolaire 2020/2021 est reconduite à l’identique pour 2021/2022 car elle n’a pu avoir lieu compte tenu de la crise sanitaire.

Il est nécessaire de créer son compte pour accéder aux ressources sur la plateforme Nanouk.

  Cycle 2 Cycle 3
Premier trimestre logoUn conte peut en cacher un autre

Jakob Schuh, Jan Lachauer – 2016 – Royaume-Uni

https://nanouk-ec.com/films/un-conte-peut-en-cacher-un-autre

Deuxième trimestre logoLa vallée des loups (nouveauté)

Jean Michel Bertrand – France – 2017

https://nanouk-ec.com/films/la-vallee-des-loups

Troisième trimestre

Cycle 2

logoKatia et le crocodile

Jan Kucera, Vera Simkova – 1966 – République tchèque

https://nanouk-ec.com/films/katia-et-le-crocodile

Cycle 3

logoGarçon et le monde (Le)

Alê Abreu – 2013 – Brésil

https://nanouk-ec.com/enseignants/les-films/ou-est-la-maison-de-mon-ami%3F

Inscription

Attention :

  • vérifiez votre adresse mail avant de la saisir ;
  • vérifiez que votre boite académique n’est pas pleine

sinon vous ne recevrez pas la confirmation…

RÉGLEMENTATION SORTIES SCOLAIRES

SORTIES SCOLAIRES AVEC NUITÉES

 

EPS ET INTERVENANTS EXTERIEURS – GENERALITES

AGREMENT DES INTERVENANTS EN EPS DANS LE VAR

Regards de Géomètre

L’association Les Maths en Scène propose le dispositif : Regards de Géomètre.

https://lesmathsenscene.fr/regards-de-geometre/

Le dispositif a pour objectif de faire découvrir la culture mathématique via le monde artistique et scientifique.

Ce projet s’adresse aux élèves de la maternelle jusqu’au lycée (lycées généraux, technologiques et professionnels) et aux élèves des EREA.

16 projets sont en cours, avec des classes réparties sur toute l’Académie :

Pour le Var : Ollioules ; Toulon ; Hyères ; Carcès ; Draguignan ; Trans-en-Provence
Pour les Alpes-Maritimes : Cannes-la-Bocca ; Golfe-Juan ; Cagnes-sur-Mer ; Nice ; Saint-Jeannet

Répartis en 2 projets en maternelle, 7 en élémentaire, 6 au collège et 1 au Lycée.

N’hésitez pas à prendre contact avec Cécile OBRY ou Carole TERPEREAU ( carole.terpereau@lesmathsenscene.fr)
Bénévoles de l’Association « Les Maths en Scène »
Coordinatrices « Regards de Géomètre » Académie de Nice
Twitter : @LesMathsEnScene   @DeRegards   @EtwTerp   @obry_cecile

le lien vers le site de notre association : https://lesmathsenscene.fr/

SEMAINE OLYMPIQUE ET PARALYMPIQUE

LA SEMAINE OLYMPIQUE ET PARALYMPIQUE – DU 1er AU 5 FEVRIER 2021

Il s’agit durant la Semaine Olympique et Paralympique (SOP) de sensibiliser les élèves des cycles 1, 2 et 3 sur ce que sont les Jeux Olympiques et les valeurs qu’ils véhiculent. Les activités s’articulent autour de 3 axes :

– un axe culturel

– un axe langagier

– un axe moteur

Pour la maternelle :

Nous vous proposons un « fil rouge » que vous mènerez à votre convenance tout au long de la semaine et qui doit aboutir à une production plastique finale : c’est l’axe culturel. Ces productions pourront faire l’objet (si vous le souhaitez) d’une exposition virtuelle et/ou présentielle lors de la journée olympique du mois de juin.

Durant la SOP nous vous proposons également de mettre en place de façon simple une activité physique par jour : c’est l’axe moteur. Une affiche en lien avec l’axe moteur est adossée à cette activité afin de réaliser un temps de langage : c’est l’axe langagier.

Pour les cycles 2 et 3 :

Nous vous proposons diverses activités que vous mènerez à votre convenance tout au long de la semaine. L’axe culturel permettra aux élèves de s’approprier une culture physique, sportive et artistique à partir de vidéos et/ou de documents.  Les thématiques proposées sont organisées sous forme de débat : c’est l’axe langagier. Ces thématiques sont également propices au développement de compétences morales et civiques. Durant la SOP nous vous proposons également de mettre en place de façon simple une activité physique par jour : c’est l’axe moteur.

Durant la SOP vous pourrez donc utiliser tout ou partie des outils et des pistes de travail proposés. Chacune de ces activités pourra faire l’objet dans l’année d’un cycle d’apprentissage complet. Nous vous invitons pour cela à consulter le site de ressources : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/dsden83 (le site est en cours de construction, il est régulièrement enrichi par de nouvelles ressources).

Afin de valoriser les réalisations de la semaine nous vous proposons de publier quelques traces (photos, vidéos, dessins, écrits, …). Vous pouvez nous envoyer vos productions jusqu’au 19 février 2021 (cpd1eps83@ac-nice.fr ou cpd2eps83@ac-nice.fr). Nous recenserons toutes les productions afin de les mutualiser.

Les CPD EPS 83

FICHE MATERNELLE (cliquer sur l’image pour afficher la ressource)

 

 

FICHE CYCLE 2 ET CYCLE 3 (cliquer sur l’image pour afficher le programme puis sur les différentes ressources)

RESSOURCES

JOUR 1

Axe culturel:

Axe moteur

 JOUR 2

 

 

Axe moteur

JOUR 3

 

 

Axe moteur

JOUR 4

Axe culturel

Axe moteur