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Appel à manifestation d’intérêt « 30 minutes d’activité physique quotidienne »

 

« 30 minutes d’activité physique quotidienne »

 

 

                         Le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, en collaboration avec le Comité d’organisation des jeux olympiques et paralympiques Paris 2024 lance un appel à manifestation d’intérêt à destination des écoles  élémentaires pour promouvoir « 30 minutes d’activité physique par jour ». Être en bonne santé est une condition préalable fondamentale pour bien apprendre. Cette initiative s’inscrit dans le cadre de la démarche École promotrice de santé qui fédère toute action éducative et tout projet pédagogique de promotion de la santé dans le projet d’école.

Pour le comité d’organisation des Jeux olympiques (COJO) Paris 2024, elle participe du programme Génération2024 et favorise le développement des capacités motrices et des aptitudes physiques des enfants, et contribue ainsi à leur donner envie de découvrir les disciplines olympiques et paralympiques.

Distinct de l’enseignement de l’éducation physique et sportive (EPS), cet appel à manifestation d’intérêt vise à susciter un mouvement d’adhésion autour d’un objectif partagé au service du bien-être des élèves et de leur santé, et au bénéfice de leurs apprentissages.

Les formes que peuvent prendre les « 30 minutes d’activité physique quotidienne », sont variées et doivent être adaptées au contexte de chaque école. Elles peuvent être fractionnées et combinées sur les différents temps scolaires, mais aussi périscolaires. Les temps de récréation peuvent aussi être investis pour amener les enfants à se dépenser davantage et lutter contre la sédentarité avec des pratiques ludiques.

L’activité physique quotidienne doit s’appuyer sur l’environnement existant. Une tenue sportive n’est pas nécessaire, la cour d’école, les locaux scolaires et les abords de l’école seront utilisés en priorité. Tous les acteurs de la communauté éducative (enseignants, éducateurs, famille, municipalité, associations partenaires dont notamment l’USEP et l’UGSEL, clubs sportifs, etc.) peuvent être impliqués dans la définition d’un projet qui s’intégrera au projet d’école. Il est préconisé de développer 30 minutes d’activité physique les jours où il n’y a pas d’enseignement d’EPS programmé.

Cet appel à manifestation d’intérêt est un cadre souple basé sur le volontariat. Il ne vise pas à imposer à l’ensemble des écoles un modèle uniforme ou contraignant, mais à proposer des pistes, des outils et des exemples.

Si vous souhaitez répondre à cet appel à manifestation d’intérêt, il vous suffit de vous rendre sur le site : https://www.demarches-simplifiees.fr/commencer/ami30minapq

Vous pouvez également contacter Monsieur Jean-Pierre ESTRELLA, conseiller départemental EPS 1er degré et référent départemental de cette mission (cpd1eps83@ac-nice.fr).

SEMAINE OLYMPIQUE ET PARALYMPIQUE

LA SEMAINE OLYMPIQUE ET PARALYMPIQUE – DU 1er AU 5 FEVRIER 2021

Il s’agit durant la Semaine Olympique et Paralympique (SOP) de sensibiliser les élèves des cycles 1, 2 et 3 sur ce que sont les Jeux Olympiques et les valeurs qu’ils véhiculent. Les activités s’articulent autour de 3 axes :

– un axe culturel

– un axe langagier

– un axe moteur

Pour la maternelle :

Nous vous proposons un « fil rouge » que vous mènerez à votre convenance tout au long de la semaine et qui doit aboutir à une production plastique finale : c’est l’axe culturel. Ces productions pourront faire l’objet (si vous le souhaitez) d’une exposition virtuelle et/ou présentielle lors de la journée olympique du mois de juin.

Durant la SOP nous vous proposons également de mettre en place de façon simple une activité physique par jour : c’est l’axe moteur. Une affiche en lien avec l’axe moteur est adossée à cette activité afin de réaliser un temps de langage : c’est l’axe langagier.

Pour les cycles 2 et 3 :

Nous vous proposons diverses activités que vous mènerez à votre convenance tout au long de la semaine. L’axe culturel permettra aux élèves de s’approprier une culture physique, sportive et artistique à partir de vidéos et/ou de documents.  Les thématiques proposées sont organisées sous forme de débat : c’est l’axe langagier. Ces thématiques sont également propices au développement de compétences morales et civiques. Durant la SOP nous vous proposons également de mettre en place de façon simple une activité physique par jour : c’est l’axe moteur.

Durant la SOP vous pourrez donc utiliser tout ou partie des outils et des pistes de travail proposés. Chacune de ces activités pourra faire l’objet dans l’année d’un cycle d’apprentissage complet. Nous vous invitons pour cela à consulter le site de ressources : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/dsden83 (le site est en cours de construction, il est régulièrement enrichi par de nouvelles ressources).

Afin de valoriser les réalisations de la semaine nous vous proposons de publier quelques traces (photos, vidéos, dessins, écrits, …). Vous pouvez nous envoyer vos productions jusqu’au 19 février 2021 (cpd1eps83@ac-nice.fr ou cpd2eps83@ac-nice.fr). Nous recenserons toutes les productions afin de les mutualiser.

Les CPD EPS 83

FICHE MATERNELLE (cliquer sur l’image pour afficher la ressource)

 

 

FICHE CYCLE 2 ET CYCLE 3 (cliquer sur l’image pour afficher le programme puis sur les différentes ressources)

RESSOURCES

JOUR 1

Axe culturel:

Axe moteur

 JOUR 2

 

 

Axe moteur

JOUR 3

 

 

Axe moteur

JOUR 4

Axe culturel

Axe moteur