{"id":117,"date":"2013-04-05T05:30:12","date_gmt":"2013-04-05T03:30:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/stmg\/2013\/04\/05\/les-outils-de-curation\/"},"modified":"2013-04-05T05:30:12","modified_gmt":"2013-04-05T03:30:12","slug":"les-outils-de-curation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/economie-gestion\/2013\/04\/05\/les-outils-de-curation\/","title":{"rendered":"Les outils de curation"},"content":{"rendered":"

Le terme \u00ab\u00a0curation\u00a0\u00bb existe depuis 2010 et constitue une r\u00e9ponse \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 de filtrer, classer, exploiter et partager l\u2019essor des flux d\u2019informations concomitants aux nouveaux usages du WEB 2.0.<\/a> L\u2019av\u00e8nement des r\u00e9seaux sociaux et le partage d\u2019informations induit rendent n\u00e9cessaires le fait de filtrer les contenus et de les r\u00e9organiser en fonction des besoins.<\/p>\n

Dans ce contexte, l\u2019internaute est un auteur et un prescripteur de contenu. Dans le prolongement du mod\u00e8le UGC (User Generated Content), la curation s\u2019inscrit dans la volont\u00e9 de faciliter l\u2019agr\u00e9gation de contenus par et pour une communaut\u00e9 d\u2019internautes.<\/p>\n

Cette nouvelle pratique est d\u2019ailleurs int\u00e9gr\u00e9e par des entreprises dans le cadre de leurs strat\u00e9gies digitales\u00a0de repr\u00e9sentation sur internet. Une communaut\u00e9 d\u2019internautes li\u00e9s entre eux par un int\u00e9r\u00eat port\u00e9 \u00e0 la marque, peuvent ainsi participer \u00e0 la cr\u00e9ation de contenus partag\u00e9s. Pour exemple, Evian a propos\u00e9 un site de curation, \u00ab\u00a0The Source<\/a>\u00a0\u00bb. L\u2019objectif est de faire d\u00e9couvrir la marque et le produit en captant l\u2019attention de l\u2019internaute et ainsi de lui donner envie de s\u2019impliquer davantage dans sa relation avec la marque. \u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/h3>\n

1. Principes de la curation.<\/h3>\n

La curation repose, pr\u00e9alablement, sur les m\u00e9thodes de veille informationnelle sur internet\u00a0:<\/p>\n

– Utilisation des flux RSS<\/a><\/p>\n

– Agr\u00e9gation des contenus avec Netvibes:<\/p>\n

Des alternatives existent<\/a> : (n\u00e9anmoins, je vous recommande Netvibes<\/a> qui est tr\u00e8s simple d’utilisation et tr\u00e8s complet).
Un tutoriel Netvibes : vid\u00e9o<\/a> et des conseils<\/a><\/p>\n

Apres avoir recueilli et filtr\u00e9 les informations, la curation permet de les agr\u00e9ger, de les structurer par th\u00e8me et ainsi de donner du sens aux contenus.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

2. La r\u00e9alisation de la curation et le choix d\u2019un outil.<\/strong><\/p>\n

Il existe deux cat\u00e9gories d\u2019outils de curation :<\/p>\n

– Les services automatis\u00e9s<\/strong>\u00a0:<\/p>\n

Paper.li<\/a>\u00a0: ce service en ligne permet de cr\u00e9er un journal sur une th\u00e9matique particuli\u00e8re. Sa particularit\u00e9 est d\u2019agr\u00e9ger automatiquement les contenus post\u00e9s \u00e0 partir des informations de vos comptes personnels sur Twitter et Facebook. Les liens les plus pertinents seront automatiquement regroup\u00e9s sous la forme d’un \u00ab webzine \u00bb disponible en ligne.<\/p>\n

Cr\u00e9er un journal \u00e0 partir de Twitter.<\/a><\/p>\n

Cr\u00e9er un journal \u00e0 partir de Facebook.<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

–\u00a0<\/strong>Les plateformes o\u00f9 la curation est effectu\u00e9e manuellement\u00a0: <\/strong><\/p>\n

Pearltree<\/a>\u00a0: ce service en ligne est gratuit. Pearltree (arbre \u00e0 perles) permet de cr\u00e9er une carte structur\u00e9e de liens de pages web (des perles)<\/strong>.<\/strong> Il est possible de cr\u00e9er des cartes collaboratives<\/strong> en cr\u00e9ant un groupe de travail. Chaque membre du groupe\u00a0 pourra ajouter des perles.<\/p>\n

Initiation ici.<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Scoop.it<\/a> : ce service en ligne permet de partager votre veille informationnelle centr\u00e9e sur des choix de sites s\u00e9lectionn\u00e9s \u00e0 partir de th\u00e8mes. Il s\u2019agit d\u2019une v\u00e9ritable revue de presse en ligne.<\/p>\n

Initiation ici.<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Afin de prendre du recul avec ces outils, je vous recommande ce site<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

3. Le contexte p\u00e9dagogique.<\/h3>\n

La curation s\u2019inscrit logiquement dans une d\u00e9marche de veille. Il existe des cas d\u2019applications p\u00e9dagogiques\u00a0:<\/p>\n

– La curation comme outil f\u00e9d\u00e9rateur de la veille<\/p>\n

– La curation comme outil de publication : diffusion et partage de la veille<\/p>\n

– La curation pour des usages d\u2019\u00e9changes d\u2019informations (avec les enseignants de la discipline par exemple)<\/p>\n

\u00a0<\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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