{"id":2427,"date":"2020-05-04T23:48:14","date_gmt":"2020-05-04T21:48:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/economie-gestion\/?p=2427"},"modified":"2020-05-04T23:48:14","modified_gmt":"2020-05-04T21:48:14","slug":"informations-examens","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/economie-gestion\/2020\/05\/04\/informations-examens\/","title":{"rendered":"Informations examens"},"content":{"rendered":"

Dans l’attente des textes r\u00e9glementaires, nous vous proposons ci-dessous quelques \u00e9l\u00e9ments d’information et d’analyse qui pourront vous accompagner, en cette p\u00e9riode, dans vos r\u00e9flexions et le pilotage de vos formations.<\/strong><\/p>\n

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  1. Le baccalaur\u00e9at STMG session 2020<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Pour rappel, les \u00e9preuves terminales du baccalaur\u00e9at session 2020 sont annul\u00e9es.<\/p>\n

    Les enseignements qui auraient d\u00fb donner lieu \u00e0 une \u00e9preuve terminale (\u00e9crite, orale et\/ou pratique) seront \u00e9valu\u00e9s sur le fondement du contr\u00f4le continu (moyennes du livret scolaire).<\/p>\n

    L\u2019\u00e9preuve de sp\u00e9cialit\u00e9<\/strong>\u00a0de terminale (Merca, GF, RHC ou SIG)<\/strong>\u00a0sera donc \u00e9valu\u00e9e au travers de la moyenne des notes obtenues au cours des trimestres de l\u2019ann\u00e9e scolaire (en dehors de la p\u00e9riode de confinement).<\/em>\u00a0Les travaux engag\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves au titre du \u00ab\u00a0projet\u00a0\u00bb pourront, en fonction de leur \u00e9tat d’avancement, faire l\u2019objet d\u2019une appr\u00e9ciation* sous forme de note(s) int\u00e9gr\u00e9e(s) \u00e0 la moyenne des notes de contr\u00f4le continu au titre de la sp\u00e9cialit\u00e9.<\/p>\n

    *\u00a0Connaissances mobilis\u00e9es, assiduit\u00e9 et engagement dans la conduite du projet,\u00a0mise en \u0153uvre d\u2019une d\u00e9marche de projet, m\u00e9thodes et outils mobilis\u00e9s, respect des contraintes temporelles, d\u00e9marches entreprises, exploitation de l\u2019information, justification des choix effectu\u00e9s, etc.<\/em><\/p>\n

    L\u2019\u00e9preuve de sciences de gestion et du num\u00e9rique de la classe de premi\u00e8re,<\/strong>\u00a0sp\u00e9cialit\u00e9 non poursuivie en classe de terminale et qui aurait d\u00fb \u00eatre \u00e9valu\u00e9e dans le cadre des E3C2, sera \u00e9valu\u00e9e sur le principe du contr\u00f4le continu au travers de la moyenne des notes obtenues au cours des trimestres de l\u2019ann\u00e9e scolaire (en dehors de la p\u00e9riode de confinement). Les travaux entrepris par les \u00e9l\u00e8ves au titre de \u00ab\u00a0l’\u00e9tude de gestion\u00a0\u00bb (\u00e9tude d\u2019une th\u00e9matique de gestion) pourront, en fonction de leur \u00e9tat d’avancement,\u00a0faire l\u2019objet d\u2019une appr\u00e9ciation* sous forme de note(s) int\u00e9gr\u00e9e(s) \u00e0 la moyenne des notes de contr\u00f4le continu au titre de la sp\u00e9cialit\u00e9.<\/p>\n

    * Assiduit\u00e9 et engagement dans la conduite de l\u2019\u00e9tude de gestion, Identification d\u2019une probl\u00e9matique de gestion, mobilisation des connaissances, ressources mobilis\u00e9es, exploitation des informations, justification des choix effectu\u00e9s, etc.<\/em><\/p>\n

      \n
    1. Les stages de premi\u00e8re ann\u00e9e de STS<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      La question sur leur maintien est \u00e0 ce jour encore en cours d\u2019arbitrage.<\/p>\n

      Cependant, le r\u00e8glement de l\u2019examen pr\u00e9voit d\u00e9j\u00e0 que \u00ab\u00a0la dur\u00e9e obligatoire des stages peut \u00eatre r\u00e9duite pour\u00a0un cas de force majeure<\/u>\u00a0d\u00fbment constat\u00e9\u00a0\u00bb<\/em>\u00a0(la pand\u00e9mie peut l\u00e9gitimement relever d\u2019un cas de force majeure).<\/p>\n

      En cons\u00e9quence, les \u00e9tudiants qui ne pourront pas effectuer leurs stages<\/strong>\u00a0en Mai-Juin au titre de la premi\u00e8re ann\u00e9e de formation pour les raisons suivantes (non exhaustives) : insuffisance ou fermeture temporaire des structures d\u2019accueil, conditions sanitaires non garanties, refus d\u2019accueillir des stagiaires compte tenu des urgences \u00e0 traiter, impossibilit\u00e9 de rechercher et de trouver un lieu de stage durant le confinement, etc.,\u00a0rel\u00e8vent d’un cas de force majeure et ne pourront pas \u00eatre p\u00e9nalis\u00e9s,\u00a0<\/strong>des\u00a0am\u00e9nagements seront pr\u00e9vus pour eux sous la forme d’un report ou d’une r\u00e9duction des p\u00e9riodes de stages.\u00a0Dans cette hypoth\u00e8se<\/strong>,\u00a0et en cas de reprise<\/strong>, les cours\u00a0pourraient reprendre pour ces \u00e9tudiants et \u00eatre assur\u00e9s\u00a0en pr\u00e9sentiel et\/ou \u00e0 distance\u00a0jusqu\u2019\u00e0 la fin de l\u2019ann\u00e9e scolaire.<\/p>\n

      En conclusion,\u00a0<\/strong>ces diff\u00e9rents points et d’autres questions remont\u00e9es par les lyc\u00e9es seront abord\u00e9s, pr\u00e9cis\u00e9s et valid\u00e9s lors de prochaines visios pr\u00e9vues entre les chefs d’\u00e9tablissement et les corps d’inspection \u00e0 partir du 18 mai 2020.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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