CIRCULAIRE ACADEMIQUE EXAMENS
LGT – LP – CFA – Session 2027
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Dans le cadre de sa feuille de route académique, l’École promotrice de santé place l’évaluation des aptitudes physiques comme un levier de prévention et d’amélioration de la santé des élèves ; cette démarche s’inscrit dans les orientations de la Stratégie nationale Sport-Santé 2025-2030.
En effet, les tests à l’entrée en 2nde, comme en 6ème, constituent un moyen d’identifier les fragilités des élèves. Ils permettent ainsi aux équipes d’EPS, et aux personnels de santé dans un second temps, de développer des actions communes autour du sport/santé, en adéquation avec les fragilités repérées, notamment dans le cadre du CESC -E.
Portail des aptitudes physiques
Outil d’analyse des données ,afin de faciliter le traitement des résultats des établissements volontaires
COLLEGE ↔ LYCEE
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LETTRE DE RENTRÉE 2026
qui s’inscrit dans une logique de consolidation des évolutions déjà engagées: programmes, évaluations des aptitudes physiques, certification, parcours sportifs…
Cette lettre est complétée par huit fiches thématiques interactives, conçues comme des outils pratiques. Elles peuvent notamment servir d’appui aux réunions d’équipes EPS et aux échanges avec les équipes de direction.
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PROTOCOLE ACADÉMIQUE APPN
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COMPTE RENDU DE LA COMMISSION EXAMENS EPS
SESSION 2026
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET EDUCATION
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