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ACTUALITES
IA-IPR EPS
Présentation de l’équipe
Tableau répartition des territoires et des dossiers en responsabilité
Tableau répartition des différentes missions de nos collaborateurs
Lettre de rentrée IA-IPR EPS
Accompagnement des enseignants
DÉMARCHE SIMPLIFIÉE
Ressources EPS
Ressources numériques
Fichiers, applications, vidéos par CA.
Tutoriels
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Lettres numériques
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Supports des formations académiques
Projet TRAAM
PIX
Ressources EPS ADAPTEE
VADEMECUMS
Préconisations professionnelles EPS adaptée
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Ressources Collège Lycée
CA 1
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Continuité pédagogique
Parcours éducatifs
Dossier de validation ou de renouvellement en CFA
Grand Oral
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Textes “Promotion du sport”
Sportif de Haut Niveau
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Circulaire de rentrée
La Sécurité
Inaptitudes-Handicap
Sorties et voyages scolaires
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EXAMENS
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EXAMENS LYCÉE GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE
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Inaptitudes-Handicap
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Sportif de Haut Niveau
Section Sportive Scolaire
Labellisation “Génération 2024”
Liste des etablissements Labellisés
APPN et Sécurité
Institutionnel
APPN
APPN SPECIFIQUES
SECURITE 1994
SECURITE 2004
VADEMECUM ACADEMIQUE
EPI
Ressources
Protocole commun à toutes les APPN
Protocole « Escalade sur SAE »
Protocole « Escalade sur SNE »
Protocole « Course d’orientation »
Protocole « Ski alpin »
Protocole « Voile »
Protocole « VTT »
Communication aux établissements
Document APPN spécifiques
L’enseignement artistique
Etat des lieux de la danse
DANSE: Sections sportives et CHAD
Les programmes Arts Danse en Lycée
La Danse aux examens
CONTRÔLE PONCTUEL EPS – ACTIVITE DANSE
ENSEIGNEMENT OPTIONNEL DANSE – EXAMENS
Enseignement de Spécialité : ARTS DANSE
EDS “EPPCS”
Communication aux établissements
Courrier à venir (année scolaire 2021 2022)
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