{"id":58,"date":"2014-01-09T11:49:17","date_gmt":"2014-01-09T10:49:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ac-nice.fr\/eps\/?page_id=58"},"modified":"2022-11-24T21:46:31","modified_gmt":"2022-11-24T20:46:31","slug":"projet-traam","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/eps\/projet-traam\/","title":{"rendered":"Projet TRAAM"},"content":{"rendered":"

Bilan TraAm 2021-2022<\/h2>\n

Le bilan national des TraAm est \u00e0 CONSULTER\/TELECHARGER ICI<\/strong><\/a><\/p>\n

Acad\u00e9mie d’Aix-Marseille : Utilisation d\u2019un environnement immersif pour aborder les connaissances, concepts et m\u00e9thodologie en course<\/strong><\/p>\n

Acad\u00e9mie de Dijon : Etude de la relation entre la qualit\u00e9 du recueil d\u2019information et l\u2019implication de l\u2019\u00e9l\u00e8ve dans son apprentissage<\/strong><\/p>\n

Acad\u00e9mie de la R\u00e9union : Exploration de diff\u00e9rents sc\u00e9narios pour assurer une continuit\u00e9 p\u00e9dagogique<\/strong><\/p>\n

Acad\u00e9mie de Paris : Apprentissage en EPS et traitement du nombre (travaux crois\u00e9s EPS & Math\u00e9matiques)<\/strong><\/p>\n

Acad\u00e9mie de Rennes : D\u00e9ploiement de formation autour des outils cr\u00e9\u00e9s en ann\u00e9e 1 permettant aux \u00e9l\u00e8ves de se situer, analyser et obtenir des informations pour progresser au travers du num\u00e9rique.<\/strong><\/p>\n

Acad\u00e9mie de Strasbourg : Cr\u00e9ation et adaptation des contenus pour assurer la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique de fa\u00e7on hybride<\/strong><\/p>\n

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Bilan TraAM 2019-2020<\/h2>\n
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