{"id":1340,"date":"2022-05-16T10:07:36","date_gmt":"2022-05-16T08:07:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/espagnol\/?p=1340"},"modified":"2022-05-16T13:58:01","modified_gmt":"2022-05-16T11:58:01","slug":"un-jeu-daventures-numerique-partez-sur-les-traces-du-buscon-en-amerique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/espagnol\/un-jeu-daventures-numerique-partez-sur-les-traces-du-buscon-en-amerique\/","title":{"rendered":"Un jeu d’aventures num\u00e9rique : partez sur les traces du Busc\u00f3n en Am\u00e9rique !"},"content":{"rendered":"

\u00ab\u00a0Tras las huellas de El Busc\u00f3n en las Indias\u00a0\u00bb<\/strong> est un \u00ab\u00a0jeu d’aventures num\u00e9rique\u00a0\u00bb<\/strong>. <\/span>
\nGr\u00e2ce \u00e0 une <\/span>exp\u00e9rience ludique et immersive<\/strong>, les \u00e9l\u00e8ves sont amen\u00e9s \u00e0 d\u00e9couvrir le roman graphique de Juanjo Guarnido et Alain Ayroles, \u00ab\u00a0El Busc\u00f3n en las Indias\u00a0\u00bb <\/strong>(Norma Editorial, 2019), qui imagine une suite ultramarine des aventures du fameux don Pablos de Segovia, \u00ab\u00a0El Busc\u00f3n\u00a0\u00bb de Francisco de Quevedo<\/strong>. Cette magnifique fresque plonge le lecteur dans l’Espagne du Si\u00e8cle d’Or<\/strong>, et l’embarque dans un r\u00e9cit \u00e0 tiroirs lui permettant de se familiariser avec la litt\u00e9rature picaresque<\/strong>, la peinture baroque<\/strong> et les terres lointaines du Nouveau Monde<\/strong>, entre fantasmes et triste r\u00e9alit\u00e9… 
\nLe projet a \u00e9t\u00e9 men\u00e9 par les professeurs du Groupe Num\u00e9rique Disciplinaire<\/a><\/strong> de l’acad\u00e9mie de Nice (sous la direction de Mme Mich\u00e8le-Ruth Wendling-Turrillo, IA-IPR) et leurs \u00e9l\u00e8ves<\/strong> respectifs.<\/span>
\nLe jeu propose de suivre les traces de don Pablos dans l’aventure qui le m\u00e8nera jusqu’au P\u00e9rou. Les \u00e9tapes du jeu sont autant d’\u00e9clairages ou approfondissements sur les th\u00e9matiques abord\u00e9es dans la BD, les \u00ab\u00a0clefs\u00a0\u00bb n\u00e9cessaires \u00e0 la bonne compr\u00e9hension de cette p\u00e9riode tr\u00e8s riche.
\nPour jouer<\/strong> et acc\u00e9der \u00e0 l’ensemble des ressources didactiques<\/strong> propos\u00e9es, cliquez ici<\/strong><\/a> ou sur l’image !<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Le jeu propose deux parcours<\/strong> :<\/span>
\n– un parcours \u00ab\u00a0lin\u00e9aire\u00a0\u00bb<\/strong> : les diff\u00e9rents groupes effectuent le m\u00eame parcours, en concurrence les uns contre les autres. Chaque \u00e9tape permet de \u00ab\u00a0d\u00e9bloquer\u00a0\u00bb la suivante jusqu’\u00e0 la fin du jeu.<\/span>
\n– un parcours \u00ab\u00a0convergent\u00a0\u00bb<\/strong> : cette mani\u00e8re de jouer permet une diff\u00e9renciation des parcours. Chaque groupe r\u00e9sout des \u00e9nigmes diff\u00e9rentes (avec diff\u00e9rents niveaux de difficult\u00e9), mais convergentes, et obligeant ainsi les \u00e9quipes \u00e0 collaborer entre elles. Une \u00e9nigme finale est r\u00e9solue de mani\u00e8re collective.<\/span>
\nUne fois la derni\u00e8re \u00e9nigme r\u00e9solue, les participants re\u00e7oivent leur dipl\u00f4me (version imprimable t\u00e9l\u00e9chargeable et personnalisable). <\/span>
\nA l’issue du jeu<\/strong>, une phase de \u00ab\u00a0d\u00e9briefing\u00a0\u00bb est fondamentale pour revenir sur les aspects les plus importants, mis en valeur par les \u00e9l\u00e9ments relev\u00e9s sur les fiches.<\/span>
\nNous proposons \u00e9galement deux activit\u00e9s de prolongement :<\/span>
\n– un jeu de plateau revenant sur certains aspects abord\u00e9s lors du jeu, et invitant \u00e0 la lecture de la BD,<\/span>
\n– une activit\u00e9 d’expression \u00e9crite proposant d’inventer la \u00ab\u00a0d\u00e9couverte\u00a0\u00bb de l’El Dorado par don Pablos (\u00e0 partir d’un extrait sans texte de la BD).
\nPr\u00eat(e)s pour l’aventure ? \u00c0 vous de jouer !<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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