{"id":1571,"date":"2023-06-06T10:49:53","date_gmt":"2023-06-06T08:49:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/espagnol\/?p=1571"},"modified":"2023-06-07T14:23:49","modified_gmt":"2023-06-07T12:23:49","slug":"soy-la-malinche-la-que-habla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/espagnol\/soy-la-malinche-la-que-habla\/","title":{"rendered":"\u00ab\u00a0Soy la Malinche, la que habla\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"

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Le Groupe Num\u00e9rique Disciplinaire en espagnol de l’acad\u00e9mie de Nice<\/strong> (\u00d1iza) propose de (re)d\u00e9couvrir la figure de La Malinche<\/strong> \u00e0 travers le roman graphique de l’artiste espagnole Alicia Jaraba Abell\u00e1n<\/strong>, \u00ab\u00a0Soy la Malinche\u00a0\u00bb<\/strong> \/ \u00ab\u00a0Celle qui parle\u00a0\u00bb<\/strong> (2022 \u00a9 \u00e9ditions Nuevo Nueve et Grand Angle).<\/span><\/p>\n

L’\u0153uvre propose de reconsid\u00e9rer l’un des personnages les plus controvers\u00e9s de l’histoire du Mexique<\/strong> et interroge le pouvoir de la communication<\/strong>.
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Comme dans les projets pr\u00e9sent\u00e9s les ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes, le GND propose une utilisation raisonn\u00e9e du num\u00e9rique<\/strong>, par et pour les \u00e9l\u00e8ves<\/strong>, en privil\u00e9giant les outils respectant le plus possible le RGPD. Nombre d’activit\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves des membres du GND<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Une s\u00e9rie de fiches d’activit\u00e9s<\/strong> vous permettront d’aborder l’\u0153uvre et les th\u00e8mes<\/strong> qu’elle explore : le destin de la Malinche<\/strong>, son r\u00f4le dans la conqu\u00eate du Mexique<\/strong>, la langue comme instrument de domination<\/strong>, le multilinguisme<\/strong>, le pouvoir des mots<\/strong>… Vous trouverez \u00e9galement une s\u00e9lection de documents \u00e0 \u00e9tudier ou d’activit\u00e9s \u00e0 proposer en prolongement ou en contrepoint du roman graphique. Pour certaines des activit\u00e9s, des mod\u00e8les r\u00e9utilisables<\/strong> ou des tutoriels<\/strong> permettent une adaptation et une prise en main ais\u00e9e.
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Enfin, Jessyca Tretola et Karima Goua\u00efch<\/strong>, ma\u00eetresses de conf\u00e9rence \u00e0 l’universit\u00e9 d’Aix-Marseille<\/strong>, ont collabor\u00e9 au projet en apportant leur expertise scientifique<\/strong> sur certains des th\u00e8mes abord\u00e9s, et permettent notamment un travail r\u00e9flexif sur l’acquisition des langues vivantes<\/strong>.
\nPour embarquer pour cette fantastique \u00e9pop\u00e9e autour du langage<\/strong> (disponible en version bilingue fran\u00e7ais et espagnol), cliquez ici<\/a><\/strong> ou consultez la pr\u00e9sentation ci-dessous !<\/span><\/p>\n

(Votre avis nous int\u00e9resse : jerome.besse@ac-nice.fr)<\/span><\/p>\n

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