Philippe Cosentino, Marine Paulhiac-Pison, 2 mai 2020, Lycée Rouvière
En modifiant les paramètres d’un modèle numérique (logiciel Edu’modèles), l’élève pourra tester les conséquences de différents scenarii de confinement. Il constatera notamment que plus le confinement est sévère, plus le pic épidémique sera bas et étalé.
