COPfluence 2026 : les fleuves en partage

Quand des collégiens prennent la place des diplomates
pour débattre de l’avenir des fleuves du monde

Mme Von Hatten, correspondante départementale à l’EDD

 

 Faire vivre la géographie par une simulation de conférence internationale : un levier pour enseigner la complexité du monde

• Organiser une simulation de conférence internationale en classe, ce n’est pas seulement proposer un jeu de rôle : c’est installer une véritable démarche pédagogique structurante et engagée, au service de l’éducation au développement durable. À travers ce type de projet, les élèves deviennent acteurs : ils endossent les rôles de pays, d’ONG ou d’organisations internationales, négocient, argumentent, débattent… et découvrent ainsi la complexité des enjeux contemporains – climat, biodiversité, inégalités, ressources.
  

• Depuis plusieurs années, un nombre croissant d’établissements de l’Académie met en œuvre des simulations de conférences internationales, souvent dans le cadre des programmes de géographie, de l’EMC et de l’Éducation au développement durable. Plusieurs de ces projets ont été accompagnés par l’Agence française de développement qui propose également deux concours nationaux permettant aux élèves de valoriser leur travail :
  • Réinventer le monde, consacré à la création de podcasts
  •   Simule ta COP ! qui récompense des productions journalistiques (articles de presse ou chroniques photo) réalisées à l’issue des simulations.

 

FELICITATIONS aux deux établissements de l’Académie de Nice distingués au niveau national :

• • le lycée Dumont-d’Urville de Toulon, lauréat du prix du meilleur article de presse dans le cadre du concours Simule ta COP !
    
  • le collège La Guicharde de Sanary-sur-Mer, lauréat du prix de la meilleure chronique photo dans la catégorie collège.
    
  • Par ailleurs, le collège La Guicharde a également obtenu le deuxième prix national du concours Réinventons le monde grâce au podcast réalisé par une classe de 5e. Le concours connaît un succès croissant, avec près de 300 podcasts proposés cette année par des établissements de toute la France, mais également de l’étranger.