{"id":1067,"date":"2019-10-24T15:17:34","date_gmt":"2019-10-24T13:17:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/2019\/10\/24\/la-periodisation\/"},"modified":"2019-10-24T15:17:34","modified_gmt":"2019-10-24T13:17:34","slug":"la-periodisation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/2019\/10\/24\/la-periodisation\/","title":{"rendered":"La p\u00e9riodisation"},"content":{"rendered":"

La p\u00e9riodisation<\/span><\/p>\n

(2 heures)<\/span><\/p>\n

Mme Maleszka-Boyer
Lyc\u00e9e Costebelle, Hy\u00e8res<\/span><\/em><\/p>\n

\n

1) Faire r\u00e9fl\u00e9chir les \u00e9l\u00e8ves sur les notions d\u2019histoire et d\u2019Histoire.<\/em><\/span><\/p>\n

Il existe diff\u00e9rents sens au mot histoire :<\/span><\/p>\n

        – l\u2019histoire : contes, romans \u2026 que l\u2019on raconte, que l\u2019on invente \u2026<\/span><\/p>\n

       – l\u2019Histoire<\/strong>[1]<\/a> : les \u00e9v\u00e8nements du pass\u00e9 qui ont eu lieu autrefois. Donc le terme d\u2019Histoire d\u00e9signe une mati\u00e8re qui \u00e9tudie le pass\u00e9, le pass\u00e9 de l\u2019Humanit\u00e9. C\u2019est une Science (Sciences Humaines) qui cherche \u00e0 conna\u00eetre et \u00e0 comprendre des Hommes.<\/span><\/p>\n

Pour \u00e9tudier le pass\u00e9, il faut faire tout un cheminement dans le temps qui n\u00e9cessite de le mesurer, de pouvoir disposer de rep\u00e8res[2]<\/strong><\/a><\/strong>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

2) Comment se rep\u00e8re-t-on dans le temps ?<\/em><\/span><\/p>\n

En Histoire, nous disposons de dates, de faits, d\u2019\u00e9v\u00e8nements, de personnages marquants\u2026. Ainsi que de l\u2019usage d\u2019un calendrier par exemple (avec des diff\u00e9rences selon les \u00e9poques \u2013 calendrier romain, calendrier gr\u00e9gorien \u2013 et les aires de civilisations \u2013 calendriers juif, musulman, chr\u00e9tien-).<\/span><\/p>\n

Pour pouvoir donner du sens \u00e0 ce que l\u2019on \u00e9tudie, il faut les agencer, les classer. Pour cela, l\u2019Historien peut \u00e9tablir une chronologie[3]<\/strong><\/a><\/strong> des \u00e9v\u00e8nements sur des temps longs, qui sont class\u00e9s en fonction de leur date. La chronologie est l’ordre dans lequel les \u00e9v\u00e9nements arrivent.<\/span><\/p>\n

Pour r\u00e9aliser une chronologie, l\u2019Historien dispose de diff\u00e9rents \u00ab outils \u00bb : ann\u00e9e, d\u00e9cennie, si\u00e8cle, mill\u00e9naire \u2026.<\/span><\/p>\n

\"flch\" Rappeler comment savoir \u00e0 quel si\u00e8cle appartient une date.<\/em><\/span><\/p>\n

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L\u2019Historien a \u00e9galement mis en place un d\u00e9coupage de l\u2019Histoire en p\u00e9riodes[4]<\/strong><\/a><\/strong> historiques, au cours desquelles les \u00e9v\u00e8nements et les modes de vie pr\u00e9sentent des points communs.<\/span><\/p>\n

Le terme de \u00ab p\u00e9riode\u00bb : \u00ab Quand il s\u2019applique \u00e0 la mesure du temps, le mot d\u00e9signe une dur\u00e9e plus br\u00e8ve qu\u2019\u00ab \u00e8re \u00bb, plus longue qu\u2019\u00ab \u00e9pisode \u00bb ou qu\u2019\u00ab \u00e9v\u00e9nement \u00bb. De la \u00ab p\u00e9riode \u00bb \u00e0 la \u00ab p\u00e9riodisation \u00bb, il n\u2019y a qu\u2019un pas. La p\u00e9riodisation constitue, litt\u00e9ralement, l\u2019op\u00e9ration par laquelle tout un chacun, amateur ou sp\u00e9cialiste, entreprend de d\u00e9couper le temps en p\u00e9riodes ; elle repr\u00e9sente, \u00e0 ce titre, le c\u0153ur m\u00eame de l\u2019activit\u00e9 de l\u2019Historien<\/em> \u00bb. Jean Leduc, ATALA Cultures et sciences humaines n\u00b0 17, \u00abD\u00e9couper le temps – Actualit\u00e9 de la p\u00e9riodisation en histoire\u00bb, 2014.<\/em><\/span><\/p>\n

\"flch\"<\/em><\/span> Combien y-a-t-il de p\u00e9riodes en Histoire ?<\/em><\/span><\/p>\n

\"flch\"<\/em><\/span> Comment se nomment-elles ? Quand commencent-elles ? Quand finissent-elles ? Par rapport \u00e0 quels \u00e9v\u00e8nements ?<\/em><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Activit\u00e9 1 :<\/span> <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

– Placer les diff\u00e9rentes p\u00e9riodes, ainsi que leurs dates sur un axe chronologique (version papier)<\/span><\/p>\n

\"flch\"<\/em><\/span><\/em><\/span> Fond :<\/em> \"pdf<\/a><\/span><\/p>\n

OU<\/span><\/strong><\/p>\n

– R\u00e9aliser une frise chronologique \u00e0 partir d\u2019un site Internet : \"frisechrono\"<\/a><\/span><\/p>\n

Possibilit\u00e9 de placer des images pour illustrer les dates cl\u00e9s des p\u00e9riodes.<\/span><\/p>\n

Possibilit\u00e9 de compl\u00e9ter au fur \u00e0 et mesure de l\u2019ann\u00e9e cette frise en pla\u00e7ant par exemple les personnages ou dates \u00e9tudi\u00e9es lors des points de passage ou d\u2019ouverture des diff\u00e9rents chapitres du programmes.<\/span><\/p>\n

Dans ce cas, les p\u00e9riodes sont plac\u00e9es au-dessus de la frise et les dates compl\u00e9mentaires sont plac\u00e9es sous la frise.<\/span><\/p>\n

\"flch\"<\/em><\/span><\/em><\/span> Tutoriel :<\/em> \"pdf<\/a><\/span><\/p>\n

\"flch\"<\/em><\/span><\/em><\/span> Exemple :<\/em> \"pdf<\/a><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Activit\u00e9 2 :<\/span> <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

– R\u00e9pondre aux questions \u00e0 partir de la vid\u00e9o : Le Moyen Age est-il une p\u00e9riode historique ?<\/span><\/p>\n

\"flch\"<\/em><\/span><\/em><\/span> Fiche recension et questionnaire :<\/em> \"pdf<\/a><\/span><\/p>\n

\"video<\/a> <\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

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[1]<\/a> Histoire : Le terme Histoire vient du mot grec \u00ab HISTORIA \u00bb qui signifie \u00ab enqu\u00eate \u00bb. Ce terme est apparu en fran\u00e7ais au XIV\u00b0 si\u00e8cle.<\/span><\/p>\n

[2]<\/a> Rep\u00e8re : Marque permettant de situer une position, un fait.<\/span><\/p>\n

[3]<\/a> Chronologie : Science des temps et des dates des \u00e9v\u00e9nements historiques. Succession de dates, d\u2019\u00e9v\u00e8nements dans le temps.<\/span><\/p>\n

[4]<\/a> P\u00e9riode : D\u00e9signe un grand intervalle de temps, une grande dur\u00e9e.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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