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Protocole Education-D\u00e9fense<\/strong><\/span><\/em><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong>![\"defnat\"](\"http:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/77\/2017\/04\/defnat.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/a> Lionel Roos-Jourdan, lieutenant de vaisseau r\u00e9serviste \u00e0 la DRIM-M<\/span><\/em><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Protocole Education-D\u00e9fense La mission acad\u00e9mique \u00ab\u00a0Citoyennet\u00e9 et D\u00e9fense\u00a0\u00bb a pour objectifs de d\u00e9velopper l’esprit de d\u00e9fense dans le cadre de la construction du parcours citoyen des \u00e9l\u00e8ves et de la formation des personnels de l’acad\u00e9mie. L’organisation retenue dans l’acad\u00e9mie de Nice s’appuie sur le Protocole Education D\u00e9fense de 2007et le Trin\u00f4me acad\u00e9mique. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-1380","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-concours-scolaires"],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/77\/2009\/07\/fch-e1783502035916.png",17,17,false],"landscape":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/77\/2009\/07\/fch-e1783502035916.png",17,17,false],"portraits":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/77\/2009\/07\/fch-e1783502035916.png",17,17,false],"thumbnail":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/77\/2009\/07\/fch-e1783502035916.png",17,17,false],"medium":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/77\/2009\/07\/fch-e1783502035916.png",17,17,false],"large":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/77\/2009\/07\/fch-e1783502035916.png",17,17,false],"1536x1536":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/77\/2009\/07\/fch-e1783502035916.png",17,17,false],"2048x2048":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/77\/2009\/07\/fch-e1783502035916.png",17,17,false],"advps-thumb-one":["https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/77\/2009\/07\/fch-e1783502035916.png",17,17,false]},"rttpg_author":{"display_name":"norco","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/author\/norco\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"M\u00e9moire et Citoyennet\u00e9<\/a>","rttpg_excerpt":" Protocole Education-D\u00e9fense La mission acad\u00e9mique \u00ab\u00a0Citoyennet\u00e9 et D\u00e9fense\u00a0\u00bb a pour objectifs de d\u00e9velopper l’esprit de d\u00e9fense dans le cadre de la construction du parcours citoyen des \u00e9l\u00e8ves et de la formation des personnels de l’acad\u00e9mie. L’organisation retenue dans l’acad\u00e9mie de Nice s’appuie sur le Protocole Education D\u00e9fense de 2007et le Trin\u00f4me acad\u00e9mique. \u2026","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1380","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1380"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1380\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1380"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1380"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1380"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"pucebleue\"](\"http:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/77\/2009\/09\/pucebleue.jpg\")
La mission acad\u00e9mique \u00ab\u00a0Citoyennet\u00e9 et D\u00e9fense\u00a0\u00bb a pour objectifs de d\u00e9velopper l’esprit de d\u00e9fense dans le cadre de la construction du parcours citoyen des \u00e9l\u00e8ves et de la formation des personnels de l’acad\u00e9mie.<\/span><\/p>\n L’organisation retenue dans l’acad\u00e9mie de Nice s’appuie sur le Protocole Education D\u00e9fense de 2007et le Trin\u00f4me acad\u00e9mique.
<\/span><\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/77\/2010\/06\/flch.gif\")
IHEDN<\/strong><\/span> ![\"\"](\"http:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/77\/2015\/10\/ihedn.png\")
<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n <\/span> ![\"logo](\"http:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/77\/2017\/04\/logo_cdm.png\"){kind=logo}
<\/a><\/strong><\/span> Nouvelle plateforme d\u2019enseignement de d\u00e9fense<\/em> <\/span>
Ce site, con\u00e7u, pilot\u00e9 et mis en ligne sous l\u2019autorit\u00e9 de l\u2019Inspection g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019\u00c9ducation nationale par le bureau des actions p\u00e9dagogiques du minist\u00e8re de la d\u00e9fense (direction de la m\u00e9moire, du patrimoine et des archives) , met \u00e0 la disposition de la communaut\u00e9 \u00e9ducative, et plus largement du grand public, de nombreuses ressources actualis\u00e9es, facilement utilisables et souvent in\u00e9dites, sur l\u2019enseignement de d\u00e9fense.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/span> ![\"portailHG\"](\"http:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/77\/2017\/04\/portailHG.jpg\")
<\/a><\/div>\n
\n Les journ\u00e9es Trin\u00f4me acad\u00e9mique – Nice
<\/strong><\/span><\/em><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n Dans le cadre du lien entre les Arm\u00e9es et l’Education nationale<\/span> et plus pr\u00e9cis\u00e9ment ici entre la Marine nationale et l’Inspection d’Histoire G\u00e9ographie, depuis maintenant 4 ans, une journ\u00e9e est propos\u00e9e aux enseignants de cette discipline. Cette journ\u00e9e s’articule autour de conf\u00e9rences et de visites d’unit\u00e9s de la Marine. Cette ann\u00e9e une cinquantaine de personnes, enseignants majoritairement mais aussi quelques auditeurs de l’IHEDN, \u00e9taient pr\u00e9sents le 25 novembre 2022 sur la Base de d\u00e9fense de Toulon.<\/span><\/p>\n <\/span>Apr\u00e8s un mot d’accueil du Capitaine de fr\u00e9gate L. Girard<\/span> qui dirige la DRIM M (d\u00e9l\u00e9gation au rayonnement et \u00e0 l’image de la Marine en M\u00e9diterran\u00e9e, M. Noaille IA-IPR<\/span> (inspecteur p\u00e9dagogique r\u00e9gional d\u2019Histoire-G\u00e9ographie) a replac\u00e9 la th\u00e9matique consacr\u00e9e aux enjeux g\u00e9opolitiques li\u00e9s \u00e0 la Chine<\/span><\/strong> dans sa dimension p\u00e9dagogique. Il a particuli\u00e8rement insist\u00e9 sur 3 objectifs que les professeurs doivent garder \u00e0 l\u2019esprit : <\/span><\/p>\n\n
<\/span>Ainsi, en lien avec cette derni\u00e8re recommandation, C. Ramage, diplomate, sp\u00e9cialiste de l’Asie<\/span> (en poste \u00e0 Hong Kong, Karachi, ancien Ambassadeur au Brunei) s’est int\u00e9ress\u00e9 aux enjeux culturels de la strat\u00e9gie chinoise en mer de Chine m\u00e9ridionale. ![\"ppt\"](\"http:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/77\/2010\/02\/ppt.png\")
<\/strong><\/span><\/a>
<\/strong><\/span><\/p>\n <\/span>J.-V. Brisset, G\u00e9n\u00e9ral de brigade a\u00e9rienne (2S), chercheur associ\u00e9 \u00e0 l’IRIS,<\/span> a pos\u00e9 la question du statut g\u00e9opolitique de la Chine : La Chine, une superpuissance en devenir ? <\/a>
<\/strong><\/span><\/p>\n <\/span><\/strong><\/span>Enfin, P. D\u00e9z\u00e9raud, Commissaire en chef (2S)<\/span>, consultant ind\u00e9pendant, cadre de comit\u00e9 au sein de la session nationale \u00ab\u00a0enjeux et strat\u00e9gies maritimes\u00a0\u00bb de l\u2019IHEDN nous a livr\u00e9 son analyse sur les conflits territoriaux et les limites maritimes en Mer de Chine.
<\/span><\/a><\/strong>+ <\/span>commentaires <\/strong><\/a>
+ bibliographie<\/a> <\/strong><\/span><\/a>
<\/strong><\/span><\/p>\n <\/span><\/strong><\/span>En d\u00e9but d’apr\u00e8s-midi, le Capitaine de corvette S. Bonnet<\/span> qui organisait et accompagnait cette journ\u00e9e, nous a amen\u00e9 \u00e0 d\u00e9couvrir le groupement des plongeurs d\u00e9mineurs.<\/strong> Le commandant en second nous accueillait et pr\u00e9sentait avec passion et pr\u00e9cision une unit\u00e9 dont les membres allient un fort engagement et un haut degr\u00e9 de technicit\u00e9. La visite des installations a permis de d\u00e9couvrir les \u00e9quipements d\u00e9ploy\u00e9s en op\u00e9ration par les plongeurs. <\/span>Cette journ\u00e9e s’est r\u00e9v\u00e9l\u00e9e riche d’enseignements, de d\u00e9couvertes et de rencontres.<\/span><\/p>\n![\"trinome2023\"](\"http:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/77\/2017\/04\/trinome2023.jpg\")
<\/p>\n
\n Formation<\/span>
<\/strong><\/span><\/em><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/span> Enseignement moral et civique – Enseigner la D\u00e9fense<\/strong>
par J.C Nicolas, Lyc\u00e9e Bonaparte, Toulon<\/span><\/p>\n<\/span> Enseigner la D\u00e9fense au Coll\u00e8ge : ![\"\"](\"http:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/histoire-geographie\/wp-content\/uploads\/sites\/77\/2009\/07\/pdf-icon.gif\"){kind=icon}
<\/a><\/span><\/p>\n<\/span> En classe de Troisi\u00e8me : <\/a><\/span><\/p>\n<\/span> Documents pour la Troisi\u00e8me : <\/a><\/span><\/p>\n