Juin 30 2020
La Direction du Numérique pour l’Éducation (DNE) met en œuvre sa mission prospective sur les usages pédagogiques et éducatifs du numérique. Elle favorise la rencontre entre les académies autour de thèmes émergents du numérique éducatif dans le cadre des Travaux Académique Mutualisés (TraAM) Pour en savoir plus sur ce dispositif national, consultez la page Eduscol dédiée aux TraAM …
Juin 26 2020
Les langues vivantes à l’honneur au collège Émile Thomas de Draguignan… Entre le 10 et le 14 février dernier, une semaine des langues a été organisée au collège et a été l’occasion d’animer l’établissement. Ce moment a représenté un temps fort pour encourager la pratique des langues vivantes et pour valoriser la diversité linguistique …
Juin 23 2020
Modalités de l’épreuve commune de contrôle continu de l’enseignement de spécialité de LLCER suivis uniquement en classe de première de la voie générale (à partir de la session 2021)
Juin 21 2020
Extrait de l’arrêté du 17 janvier 2019 indiquant les modifications apportées à la réglementation de l’indication SELO ou DNL au baccalauréat (à partir de 2021) Evaluation spécifique de contrôle continu – DNL SELO et hors SELO (BO spécial 31 juillet 2020)
Juin 21 2020
Ces textes entreront en application à partir de la session 2021 – Modalités d’évaluation de l’épreuve obligatoire (CCF ou ponctuelle) Consultez ici les grilles d’évaluation pour l’épreuve obligatoire de CAP – Modalités d’évaluation de l’épreuve facultative Consultez ici la grille d’évaluation pour l’épreuve facultative de CAP
Juin 21 2020
– Définition des épreuves obligatoires de LVE au bac professionnel (à partir de la session 2022) Grille d’évaluation baccalauréat professionnel LVA Grille d’évaluation baccalauréat professionnel LVB – Définition de l’épreuve facultative de LVE au bac professionnel (à partir de la session 2022) Grille d’évaluation baccalauréat professionnel LV FAC
Juin 20 2020
Cette présentation Genially est le fruit d’une réflexion menée par le groupe numérique disciplinaire autour de la différenciation pédagogique en cours de langue vivante (en particulier l’italien) et des outils numériques mobilisables au sein de parcours différenciés dans les différentes activités langagières. LE NUMERIQUE ET LA DIFFERENCIATION EN LVE (ITALIEN)
Juin 18 2020
Voici l’extrait du Plan Académique de Formation 2020/2021 pour les concours qui concerne l’italien, précédé d’un mot du Recteur
