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Juin 24 2025
L’IA – Réflexions et enjeux autour de l’enseignement et de l’apprentissage d’une langue
Le Groupe Numérique Disciplinaire en italien s’est engagé pour deux ans dans un travail de réflexion sur l’articulation des outils d’intelligence artificielle au service de l’enseignement et de l’apprentissage des langues vivantes. Le projet proposé est envisagé en deux volets de recherche et d’expérimentation et s’étend sur deux années scolaires. L’année 1 (2024-25) sera centrée sur …






