{"id":1390,"date":"2021-01-14T21:37:35","date_gmt":"2021-01-14T20:37:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/?p=1390"},"modified":"2025-06-22T20:46:10","modified_gmt":"2025-06-22T18:46:10","slug":"programmes-et-documents-daccompagnement-lycee-general-et-technologique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/2021\/01\/14\/programmes-et-documents-daccompagnement-lycee-general-et-technologique\/","title":{"rendered":"Programmes et documents d&rsquo;accompagnement &#8211; Lyc\u00e9e g\u00e9n\u00e9ral et technologique"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/RA19_Lycee_GT_LV_1ere2ndTer_Thematiques_axes_1167965.pdf\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #339966; text-decoration: underline;\">L&rsquo;entr\u00e9e culturelle dans les programmes de LV du lyc\u00e9e<\/span><\/strong><\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #008000;\"><a style=\"color: #008000;\" href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/2023\/03\/02\/lattestation-de-langues-vivantes\/\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Mise en place de l&rsquo;attestation de langues<\/span><\/strong><\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; color: #339966;\"><strong>La classe de seconde<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/Programme_seconde.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"color: #ff0000;\">Programme de langues vivantes, enseignement commun et optionnel (LVA, LVB, LVC)<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><em><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/RA19_Lycee_GT_2nde_LV_Italien_exemples_1168783.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Exemples d&rsquo;objets d&rsquo;\u00e9tudes en lien avec les axes th\u00e9matiques de la classe de seconde<\/a><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><em><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/RA19_Lycee_GT_2_LV_Italien_Proposition-sequence-univers-pro_1196920.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Proposition de s\u00e9quence : univers professionnels<\/a><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><em><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/RA19_Lycee_GT_2_LV_Italien_Proposition-sequence-sports-societe_1198747.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Proposition de s\u00e9quence : sports et soci\u00e9t\u00e9<\/a><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><em><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/RA19_Lycee_GT_2_LV_Italien_Proposition-double-sequence-LVB-LVC_1196922.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Proposition d&rsquo;une double s\u00e9quence LVB \/ LVC autour de la m\u00eame th\u00e9matique, la famille (axe 1 Vivre entre g\u00e9n\u00e9rations)<\/a><\/em><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; color: #339966;\"><strong>Le cycle terminal<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/Programme_cycle_terminal.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Cycle terminal : programme de langues vivantes enseignement commun et optionnel (LVA, LVB, LVC)<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><em><strong><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/RA19_Lycee_GT_1-T_LV_Italien_exemple-objet-etude_1270898.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Exemples d&rsquo;objets d&rsquo;\u00e9tude en lien avec les axes th\u00e9matiques du cycle terminal<\/a><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><em><strong><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/RA20_Lycee_GT_1-T_LV_Italien_sequence_diversite_1278944.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Proposition de s\u00e9quence : diversit\u00e9 et inclusion<\/a><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/RA19_Lycee_GT_1-T_LV_italien_Proposition-sequence-interdisciplinarite_1206646.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><em>Proposition de s\u00e9quence en interdisciplinarit\u00e9 : scienza e coscienza<\/em><\/span><\/a><\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>La sp\u00e9cialit\u00e9 LLCER en premi\u00e8re<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/LLCE-Italien-1ere.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Classe de premi\u00e8re : programme de la sp\u00e9cialit\u00e9&nbsp; Langue Litt\u00e9rature et Culture Etrang\u00e8re &#8211; ITALIEN<\/strong><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/RA19_Lycee_G_1_LLCER_Italien_Figure-feminine-idealisee_1197157.pdf\"><em><span style=\"font-size: 10pt;\">Exemple de s\u00e9quence LLCER en lien avec la th\u00e9matique IMAGINAIRES, axe LE BEAU, UNE HISTOIRE D&rsquo;IMAGINATION : La figure f\u00e9minine id\u00e9alis\u00e9e<\/span><\/em><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/RA19_Lycee_G_1_LLCER_Italien_langue_pouvoir_1197159.pdf\"><em><span style=\"font-size: 10pt;\">Exemple de s\u00e9quence LLCER en lien avec la th\u00e9matique POUVOIRS ET CONTRE-POUVOIRS, axe POUVOIR SYMBOLIQUE : Langue et pouvoir<\/span><\/em><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/2023\/Hebdo20\/MENE2310274N\"><em><span style=\"color: #000000;\">le programme limitatif 2023-2024 et 2024-2025 pour la classe de premi\u00e8re<\/span><\/em><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/2025\/Hebdo25\/MENE2504606N\"><em><span style=\"color: #000000;\">le programme limitatif 2025-2026 et 2026-2027 pour la classe de premi\u00e8re<\/span><\/em><\/a><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>La sp\u00e9cialit\u00e9 LLCER en terminale<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/LLCE_terminale.pdf\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Classe de terminale : programme de la sp\u00e9cialit\u00e9 Langue Litt\u00e9rature et Culture \u00e9trang\u00e8re &#8211; ITALIEN<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/RA20_Lycee_G_Tle_LLCER_Italien_objet_etude-innovations-scientifiques-techniques_1259245.pdf\"><span style=\"font-size: 10pt;\">S\u00e9quence en lien avec la th\u00e9matique LABORATORIO ITALIANO, axe DECOUVRIR, CONTRUIRE, INVENTER : Innovations scientifiques et techniques<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/RA20_Lycee_G_T_LLCER_Italien_ArtContraste-identites-questionmeridionale_1321562.pdf\"><span style=\"font-size: 10pt;\">S\u00e9quence en lien avec la th\u00e9matique L&rsquo;ART DU CONTRASTE, axe IDENTITES ET IDENTITE : La question m\u00e9ridionale<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/RA20_Lycee_G_T_LLCER_Italien_Voyage-introspectif_1321564.pdf\"><span style=\"font-size: 10pt;\">S\u00e9quence en lien avec la th\u00e9matique, axe TERRA ICOGNITA : Voyage introspectif<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/22\/Hebdo18\/MENE2207892N.htm\"><span style=\"color: #000000;\"><em>le programme limitatif 2022-2023 et 2023-2024 pour la classe de terminale<\/em><\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2024\/04\/Programme_limitatif_LLCER_Term_2024_26.png\"><em><span style=\"color: #000000;\">le programme limitatif 2024-2025 et 2025-2026 pour la classe de terminale<\/span><\/em><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"text-decoration: underline; color: #339966;\"><strong>Les dispositifs renforc\u00e9s<br \/>\n<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>sections binationales au lyc\u00e9e g\u00e9n\u00e9ral et technologique<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/cid52119\/mene1004213a.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Programmes d&rsquo;enseignement d&rsquo;histoire et de langue et litt\u00e9rature italiennes en Esabac g\u00e9n\u00e9ral<\/a><\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2022\/07\/ensel057_annexe_1426888.pdf\">Annexe &#8211; Programme d\u2019enseignement d\u2019histoire des sections Esabac (Bulletin officiel n\u00b0 27 du 7-7-2022)<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/Programme-Langue-et-litterature-ESABAC-STMG.pdf\">Programme de langue, culture et communication en section Esabac STMG<\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/STMG_esabac.pdf\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Programmes de l&rsquo;enseignement technologique dans les sections Esabac en s\u00e9rie STMG<\/span><\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/Double_delivrance_ESABAC-ilovepdf-compressed.pdf\">Double d\u00e9livrance : dipl\u00f4mes du baccalaur\u00e9at et de l&rsquo;Esame di Stato<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff;\">&nbsp;<a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/loda\/id\/JORFTEXT000038670982\/\"><em><span style=\"font-size: 10pt;\">lire ici le r\u00e8glement de la double d\u00e9livrance du baccalaur\u00e9at&nbsp; et de l&rsquo;Esame di Stato (arr\u00eat\u00e9 du 5 juin 2019)<\/span><\/em><\/a><\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/joe_240220_Esabac.pdf\"><span style=\"color: #800080;\">Correspondances entre sp\u00e9cialit\u00e9s fran\u00e7aises et fili\u00e8res italiennes (arr\u00eat\u00e9 du 24 f\u00e9vrier 2020)<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\"><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/COMPTE_RENDU_SEMINAIRE_ESABAC_compressed.pdf\">s\u00e9minaire ESABAC &#8211; 21\/26 novembre 2019<\/a><\/span><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li><span style=\"color: #ff0000;\"><a style=\"color: #ff0000;\" href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/Programmes_sections_int_BO260718.pdf\"><strong>sections internationales italiennes<\/strong><\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/2021\/03\/13\/section-internationale-italienne-adaptation-des-programmes-dhistoire-geographie\/\">Programmes d&rsquo;enseignement de l&rsquo;histoire et de la g\u00e9ographie en section internationale italienne<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/21\/Hebdo10\/MENE2100622N.htm\">Adaptation du programme d&rsquo;histoire-g\u00e9ographie de premi\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale<\/a><\/p>\n<div class=\"pre-content-block\">\n<p><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/21\/Hebdo10\/MENE2100623N.htm\">Adaptation du programme d&rsquo;histoire-g\u00e9ographie de terminale g\u00e9n\u00e9rale<\/a><\/p>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2022\/03\/ensel825_annexe_1424512-1.pdf\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Programme d&rsquo;enseignement de langue et litt\u00e9rature dans les classes de seconde des sections internationales italiennes<\/span><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/cache.media.education.gouv.fr\/file\/10\/51\/5\/ensel827_annexe_1424515.pdf\">Programme d\u2019approfondissement culturel et linguistique en italien pour les classes de premi\u00e8re et terminale menant au baccalaur\u00e9at fran\u00e7ais international<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/cache.media.education.gouv.fr\/file\/39\/50\/1\/ensel987_annexe_1420501.pdf\">Programme de l\u2019enseignement de connaissance du monde pour les classes de premi\u00e8re et terminale menant au baccalaur\u00e9at fran\u00e7ais international<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/22\/Hebdo27\/MENE2209727N.htm\">Adaptation du programme d&rsquo;enseignement de connaissance du monde en italien<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/2022\/03\/31\/un-point-sur-le-bfi-baccalaureat-francais-international\/\">Un point sur le BFI (Baccalaur\u00e9at Fran\u00e7ais International)<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/22\/Hebdo31\/MENE2218731N.htm\"><span style=\"color: #0000ff;\"><em>Programme limitatif de langue et litt\u00e9rature en section internationale (sessions 2024-2025)<\/em><\/span><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2024\/05\/Programme_litteraire_BFI_2026_2027.pdf\"><em>Programme limitatif de langue et litt\u00e9rature en section internationale (sessions 2026-2027)<\/em><\/a><\/span><\/p>\n<p>________________________________________________<\/p>\n<p><span style=\"color: #008000; font-size: 14pt;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/03\/synthese_nouveaux_programmes_lycee.pdf\">T\u00e9l\u00e9charger ici le document de synth\u00e8se<\/a> sur les programmes de lyc\u00e9e g\u00e9n\u00e9ral et technologique<\/strong><\/span><\/p>\n<a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/03\/synthese_nouveaux_programmes_lycee.pdf\" class=\"pdfemb-viewer\" style=\"\" data-width=\"max\" data-height=\"max\" data-toolbar=\"bottom\" data-toolbar-fixed=\"off\">synth\u00e8se_nouveaux_programmes_lyc\u00e9e<\/a>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;entr\u00e9e culturelle dans les programmes de LV du lyc\u00e9e &nbsp; Mise en place de l&rsquo;attestation de langues &nbsp; La classe de seconde Programme de langues vivantes, enseignement commun et optionnel (LVA, LVB, LVC) Exemples d&rsquo;objets d&rsquo;\u00e9tudes en lien avec les axes th\u00e9matiques de la classe de seconde Proposition de s\u00e9quence : univers professionnels Proposition de &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/2021\/01\/14\/programmes-et-documents-daccompagnement-lycee-general-et-technologique\/\">Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":263,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[49],"tags":[99,64,100,97],"class_list":["post-1390","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-textes-officiels","tag-accompagnements","tag-italien","tag-lycee-general-et-technologique","tag-programmes","item-wrap"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"florentdemoulin","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/author\/florentdemoulin\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"<a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/category\/textes-officiels\/\" rel=\"category tag\">TEXTES OFFICIELS<\/a>","rttpg_excerpt":"L&rsquo;entr\u00e9e culturelle dans les programmes de LV du lyc\u00e9e &nbsp; 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