{"id":3606,"date":"2023-10-11T20:26:50","date_gmt":"2023-10-11T18:26:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/?p=3606"},"modified":"2023-10-11T20:26:51","modified_gmt":"2023-10-11T18:26:51","slug":"brne-maskott-italien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/2023\/10\/11\/brne-maskott-italien\/","title":{"rendered":"BRNE Maskott italien"},"content":{"rendered":"

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Pour acc\u00e9der au site BRNE Maskott italien, cliquez ici<\/a>.<\/p>\n

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Les ressources Maskott Italien<\/h3>\n

Elles s’adressent \u00e0 l’ensemble des enseignant(e)s et des \u00e9l\u00e8ves du cycle 3, cycle 4 et lyc\u00e9e. Elles sont bas\u00e9es sur des documents authentiques didactis\u00e9s et constituent un outil privil\u00e9gi\u00e9 pour augmenter le temps d’exposition des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la langue.<\/p>\n

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Modulaires et structur\u00e9es<\/h3>\n

Les ressources Maskott Italien sont ind\u00e9pendantes les unes des autres et sont accessibles dans la banque gr\u00e2ce \u00e0 une indexation rigoureuse selon la norme ScoLOMFR. Elles offrent la possibilit\u00e9 d\u2019\u00e9diter librement les \u00e9l\u00e9ments qui les composent, permettant une grande libert\u00e9 d\u2019utilisation.<\/p>\n<\/div>\n

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Conformes aux programmes<\/h3>\n

Les ressources ont \u00e9t\u00e9 sp\u00e9cifiquement con\u00e7ues pour \u00eatre conformes aux programmes de l\u2019enseignement scolaire. Elles sont r\u00e9dig\u00e9es pour laisser aux enseignant(e)s une autonomie importante dans leur progression pluriannuelle.<\/p>\n

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Utilisables sur tous supports<\/h3>\n

Les ressources sont consultables sur tous types de supports et sont adaptables \u00e0 tous les contextes d\u2019enseignement.<\/p>\n<\/div>\n

Le document ci-dessous liste l’ensemble des modules disponibles :<\/p>\nModules_Maskott<\/a>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Pour acc\u00e9der au site BRNE Maskott italien, cliquez ici. Les ressources Maskott Italien Elles s’adressent \u00e0 l’ensemble des enseignant(e)s et des \u00e9l\u00e8ves du cycle 3, cycle 4 et lyc\u00e9e. Elles sont bas\u00e9es sur des documents authentiques didactis\u00e9s et constituent un outil privil\u00e9gi\u00e9 pour augmenter le temps d’exposition des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la langue. Modulaires et structur\u00e9es … <\/p>\n

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