{"id":919,"date":"2020-12-20T10:46:24","date_gmt":"2020-12-20T09:46:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/?p=919"},"modified":"2025-06-29T16:14:07","modified_gmt":"2025-06-29T14:14:07","slug":"sequences-pedagogiques-pour-le-lycee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/2020\/12\/20\/sequences-pedagogiques-pour-le-lycee\/","title":{"rendered":"S\u00e9quences p\u00e9dagogiques pour le lyc\u00e9e"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">Merci \u00e0 tous les coll\u00e8gues qui ont contribu\u00e9 et contribueront \u00e0 l\u2019enrichissement de cet espace d\u00e9di\u00e9 aux s\u00e9quences p\u00e9dagogiques niveau lyc\u00e9e.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">Voici les th\u00e8mes propos\u00e9s pour le cycle terminal :<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>S\u00e9quence p\u00e9dagogique pour travailler sur l&rsquo;axe \u00ab\u00a0territoire et m\u00e9moire\u00a0\u00bb en classe de Terminale : <em>Napoli tra sacro e profano<\/em><\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un grand merci \u00e0 Madame Leana Rota qui partage une s\u00e9quence pour d\u00e9couvrir la ville de Naples entre sacr\u00e9 et profane. Au niveau culturel, les \u00e9l\u00e8ves sont amen\u00e9s \u00e0 d\u00e9couvrir le saint patron de Naples, San Gennaro. Ils sont transport\u00e9s sur les traces laiss\u00e9es par des <em>street artists<\/em> dans le territoire de la cit\u00e9 parth\u00e9nop\u00e9enne.&nbsp; Sans compter la place du footballeur Diego Armando Maradona, m\u00e9moire glorifi\u00e9e et grav\u00e9e \u00e0 jamais dans les c\u0153urs des napolitains. Une s\u00e9quence riche qui d\u00e9bouche \u00e0 San Gregorio Armeno, la rue des artisans et magasins sp\u00e9cialis\u00e9s dans la fabrication de figurines et de cr\u00e8ches, un lieu iconique de Naples&#8230;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/12\/Progression_sequence.pdf\">D\u00e9couvrez ici la progression de cette s\u00e9quence<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/12\/Napoli_tra_sacro_e_profano_documents.pdf\">Cliquez ici pour visualiser les documents choisis par notre coll\u00e8gue<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/12\/Detail_seance7.pdf\">Lisez le d\u00e9tail de la s\u00e9ance n\u00b07<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2020\/12\/Projet_final_evaluation.pdf\">D\u00e9couvrez le descriptif et les crit\u00e8res d&rsquo;\u00e9valuation du projet final propos\u00e9<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/5e725ab1a756e52016e10349\/interactive-content-street-art\"><strong><span style=\"color: #008000;\">S\u00e9quence p\u00e9dagogique pour travailler sur l&rsquo;axe 3 du programme de cycle terminal : \u00ab\u00a0art et pouvoir\u00a0\u00bb<\/span><\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Une s\u00e9quence efficace construite par H\u00e9l\u00e8ne Duhamelle pour aborder le th\u00e8me du <em>Street Art<\/em>. Des fiches-outils permettant aux \u00e9l\u00e8ves de renforcer leurs m\u00e9thodes de travail et d&rsquo;enrichir leurs connaissances lexicales et grammaticales. Des supports authentiques et des corrig\u00e9s qui accompagnent les \u00e9l\u00e8ves tout au long du parcours d&rsquo;apprentissage.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>S\u00e9quence p\u00e9dagogique pour travailler sur l&rsquo;axe 6 du programme de cycle terminal : \u00ab\u00a0innovation scientifique et responsabilit\u00e9\u00a0\u00bb<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Un grand merci \u00e0 notre coll\u00e8gue Dominique Ambard pour cette s\u00e9quence tr\u00e8s compl\u00e8te sur <em>La plastica e la protezione dell&rsquo;ambiente. <\/em>Elle s&rsquo;adresse \u00e0 des 1\u00e8res LVC pour l&rsquo;axe 6 \u00ab\u00a0Innovations scientifiques et reponsabilit\u00e9\u00a0\u00bb mais&nbsp; pourrait aussi \u00eatre propos\u00e9e \u00e0 une 2nde LVB pour l&rsquo;axe 7 \u00ab\u00a0Sauver la plan\u00e8te, penser les futurs possibles\u00a0\u00bb.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Vous pouvez consulter ici <span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #ff6600;\"><a style=\"color: #ff6600; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/Se\u0301quence-La-plastica-e-la-protezione-dellambiente.pdf\">le d\u00e9roulement d\u00e9taill\u00e9 de la s\u00e9quence<\/a><\/span><\/span> (activit\u00e9s langagi\u00e8res travaill\u00e9es, objectifs) ainsi que <span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #ff6600; text-decoration: underline;\"><a style=\"color: #ff6600; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-content\/uploads\/sites\/44\/2021\/01\/Progetto-finale-La-plastica-e-la-protezione-dellambiente.pdf\">le descriptif du projet final<\/a><\/span><\/span>. Pour compl\u00e9ter l&rsquo;ensemble, <span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #ff6600; text-decoration: underline;\"><a style=\"color: #ff6600; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/www.pearltrees.com\/private\/id38823528?access=17eafd9cd1b.2506668.14109979070e843a5caf0e11740897bf\">un lien Pearltrees<\/a><\/span><\/span> permet d&rsquo;acc\u00e9der aux diff\u00e9rents documents utilis\u00e9s pour la mise en \u0153uvre.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/view.genial.ly\/5e03e0807f38020fa2f34a64\/interactive-content-parita-asse-7\"><strong><span style=\"color: #ff0000;\"><span style=\"color: #008000;\">s\u00e9quence p\u00e9dagogique pour travailler sur l&rsquo;axe 7 du programme de cycle terminal : \u00ab\u00a0diversit\u00e9 et inclusion\u00a0\u00bb<\/span><\/span><\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Merci \u00e0 H\u00e9l\u00e8ne Duhamelle pour cette s\u00e9quence finement \u00e9labor\u00e9e&nbsp; autour de la question :<em> parit\u00e0 nei rapporti tra uomini e donne. <\/em>Une alternance de t\u00e2ches motivantes \u00e0 r\u00e9aliser individuellement ou en groupe, des propositions de diff\u00e9renciation p\u00e9dagogique et des outils m\u00e9thodologiques pour faire progresser les \u00e9l\u00e8ves dans les activit\u00e9s de r\u00e9ception et de production.<\/span><\/p>\n<p>__________________________________________________________________________<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"font-size: 14pt;\">Autres s\u00e9quences disponibles sur moodle adaptables pour diff\u00e9rents niveaux du CECRL :<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/e-enseignementclg.ac-nice.fr\/course\/view.php?id=504\"><strong><span style=\"color: #008000;\">s\u00e9quence \u00ab\u00a0viaggio in Italia\u00a0\u00bb propos\u00e9e sur moodle (p\u00e9dagogie diff\u00e9renci\u00e9e A1-A2-B1)<\/span><\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/e-enseignementclg.ac-nice.fr\/course\/view.php?id=505\"><span style=\"color: #ff0000;\">s\u00e9quence sur les usages responsables d&rsquo;internet propos\u00e9e sur moodle (niveau A2-B1)<\/span><\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/e-enseignementclg.ac-nice.fr\/course\/view.php?id=506#section-4\"><strong><span style=\"color: #008000;\">s\u00e9quence sur l&rsquo;\u00e9cologie propos\u00e9e sur moodle (niveau B1-B2)<\/span><\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><em>N.B. Pour acc\u00e9der aux s\u00e9quences con\u00e7ues sur moodle, connectez-vous avec votre identifiant et votre mot de passe acad\u00e9mique<\/em><\/span><\/p>\n<p>__________________________________________________________________________<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/italien.ac-versailles.fr\/spip.php?rubrique86\">Vous pouvez \u00e9galement consulter des id\u00e9es de s\u00e9quences pour le lyc\u00e9e propos\u00e9es dans l&rsquo;acad\u00e9mie de Versailles<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Merci \u00e0 tous les coll\u00e8gues qui ont contribu\u00e9 et contribueront \u00e0 l\u2019enrichissement de cet espace d\u00e9di\u00e9 aux s\u00e9quences p\u00e9dagogiques niveau lyc\u00e9e. Voici les th\u00e8mes propos\u00e9s pour le cycle terminal : S\u00e9quence p\u00e9dagogique pour travailler sur l&rsquo;axe \u00ab\u00a0territoire et m\u00e9moire\u00a0\u00bb en classe de Terminale : Napoli tra sacro e profano Un grand merci \u00e0 Madame Leana &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/2020\/12\/20\/sequences-pedagogiques-pour-le-lycee\/\">Lire la suite<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":263,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[57,6],"tags":[],"class_list":["post-919","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pedagogie","category-ressources","item-wrap"],"rttpg_featured_image_url":null,"rttpg_author":{"display_name":"florentdemoulin","author_link":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/author\/florentdemoulin\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"<a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/category\/pedagogie\/\" rel=\"category tag\">p\u00e9dagogie<\/a> <a href=\"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/category\/ressources\/\" rel=\"category tag\">Ressources<\/a>","rttpg_excerpt":"Merci \u00e0 tous les coll\u00e8gues qui ont contribu\u00e9 et contribueront \u00e0 l\u2019enrichissement de cet espace d\u00e9di\u00e9 aux s\u00e9quences p\u00e9dagogiques niveau lyc\u00e9e. Voici les th\u00e8mes propos\u00e9s pour le cycle terminal : S\u00e9quence p\u00e9dagogique pour travailler sur l&rsquo;axe \u00ab\u00a0territoire et m\u00e9moire\u00a0\u00bb en classe de Terminale : Napoli tra sacro e profano Un grand merci \u00e0 Madame Leana\u2026","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/919","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-json\/wp\/v2\/users\/263"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=919"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/919\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4056,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/919\/revisions\/4056"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=919"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=919"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pedagogie.ac-nice.fr\/italien\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=919"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}